Dünyaya söyleyecek sözü olanların Üniversitesi...
- Üniversitemizin İmkanları
- Rektörümüzün Mesajı
- İstanbul Tıp Fakültesi
- Hukuk Fakültesi
- Edebiyat Fakültesi
- Fen Fakültesi
- İktisat Fakültesi
- Eczacılık Fakültesi
- Diş Hekimliği Fakültesi
- İşletme Fakültesi
- Siyasal Bilgiler Fakültesi
- İletişim Fakültesi
- Su Bilimleri Fakültesi
- İlahiyat Fakültesi
- Ulaştırma ve Lojistik Fakültesi
- Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi
- Mimarlık Fakültesi
- Devlet Konservatuvarı
- Adalet Meslek Yüksekokulu
- Yabancı Diller Yüksekokulu
- Enformatik Bölümü
Ülkemizde 18. yüzyılın sonlarına kadar yüksek öğretim için hemen hemen tek müessese olan medresenin temelleri, 9. yy.’a kadar gitmektedir. Anadolu Selçukluları ve Beylikler döneminde medreselerin gelişmesi ile birlikte ihtisas medreseleri de kurulmuştur. Örneğin Konya’daki Sırçalı Medrese sadece hukuk, İnce Minare’deki medrese hadis, Kayseri ve Sivas’taki medreseler tıp, Kütahya ve Kırşehir’deki medreselerde astronomi öğretimi yapılıyordu. Bu ilim kuruluşlarından mezun olanların icazetnameleri veya diplomaları orada ders verenlerce verilirdi. Osmanlılar’da da klasik medreselerin yanında ihtisas medreseleri anlayışı sürmüş, örneğin Bursa’da Darü’t-Tıb (1400) adıyla klinik tıp eğitimi veren bir müessese açılmıştı. Istanbul’un 29 Mayıs 1453’de fethinden sonra takip ettiği siyaset, kültür ve bilim politikası sonucu Istanbul’u Türk-İslam dünyasının ilim ve sanat merkezi haline getiren Fatih Sultan Mehmed, 1 Haziran günü Ayasofya’da Cuma namazını kılarken, Ayasofya yakınındaki papaz odalarında öğretmeni Molla Hüsrev, Zeyrek’teki Pantokrator Manastırı’nda Molla Zeyrek, derslerine başlamışlardı. Daha sonra bugünkü Fatih Camisi’nin iki tarafına birer dershaneli, dördü kuzey diğer dördü güney tarafında 8 medreseden ibaret Sekizli Medreseler (Sahn-ı Semân) adı verilen devrin en büyük medreselerini yaptırdı (1463-1470). Güneydeki dört medresenin yanına, bütün hastalıkların tedavisi ve ilaçlarının verilmesinin emredildiği bir darüşşifa (hastane) yapılmıştı. Fatih Darüşşifası’nda 19. yy.’a kadar yaklaşık 350 yıl tıp eğitimi yapıldığı, hasta bakımının sürdüğü bilinmekte ve burada yapılan tıp eğitimi, İstanbul Tıp Fakültesi’nin ilk nüvesi olarak kabul edilmektedir. Nitekim İstanbul Tıp Fakültesi Profesörler Kurulu, 30.12.1970 tarihli oturumunda 1970 yılını Fakülte’nin kuruluşunun 500. yılı kabul etmiş ve kutlanmasına karar vermiştir.
Fatih Darüşşifası (1470)
16. yy.’da medrese yapımı sürdürülmüş, her büyük caminin yanında bir medrese kurmak, gelenek halini almıştı. Osmanlı Devleti’ni büyüme ve yükselmede zirveye ulaştıran Kanuni Sultan Süleyman (1520-1566) devrinde, ordunun tabip, cerrah ihtiyacını karşılamak için cami yanında 1555 yılında kurulan tıp medresesi ve darüşifada tıp eğitimi verilmiş, sağlık hizmetleri ırk, dil, din, cinsiyet farkı gözetilmeden sürdürülmüştü. Öğrenciler sabahtan öğleye kadar medreselerde iç hazineden verilen kitapları hocalarının plan ve programları doğrultusunda okur, öğleden sonra uygulama için darüşşifaya geçerlerdi. Süleymaniye Tıp Medresesi’nde eğitim süresinin ne kadar olduğu, eldeki kaynak ve belgelere dayanarak kesinleştirilememiş olsa da, diğer medreselerde olduğu gibi burada da kitapla ders geçme esas olduğundan, talebeye verilen kitapları bitirmeye bağlı olduğu düşünülmektedir.
Süleymaniye Tıp Medresesi (1555)
Medrese teşkilatı, Osmanlı Devleti’nin 17. yy.’da başlayan gerilemesi ile birlikte gerek düzen, gerekse tedris bakımından paralel kayba uğramış, Batı’nın ilim sahasındaki gelişmesine kayıtsız kaldığından ihtiyaçları karşılayacak bir varlık olmaktan çıkmıştı. 18. yy.’dan itibaren bu kötüye gidişi düzeltme arayışına girilmiş, 19. yy.’ın başlarında Süleymaniye Medresesi’nde tıp eğitimi devam ederken, Başbakanlık Arşivi Cevdet Sıhhiye Tasnifi 304 numarada kayıtlı, 1220/1805 tarihli bir belge ile, yine bu tasnifte kayıtlı 1575 no’lu 1220/1806 tarihli bir diğer belgeden anlaşıldığı üzere III. Selim (1789-1807), donanmanın hekim ve hasta bakım ihtiyacını karşılamak üzere 18 Şubat 1805’de Kasımpaşa’da Tersâne Tıp Mektebini kurdurmuştur. Alet ve kitaplarının Avrupa’dan getirtilmesine, Avrupa’da tıp öğrenimi görmüş hocaların görevlendirilmesine gayret edilen bu okul, Kabakçı İsyanı (1807) ve Alemdar Vak’ası (1808) gibi karışıklıklar sonrasında faaliyetini durdurmuş, 1822 Kasımpaşa Yangını ile binası da ortadan kalkmıştı. Kısa bir süre yaşamış olan bu kurumun, Türk tıbbının batılılaşmasında bir dönüm noktası oluşturduğu kabul edilmektedir.
Batılılaşma çabalarını sürdüren Sultan II. Mahmud, Yeniçeri Ocağı’nın kapatılması ardından modern bir orduya sahip olma hedefinin bir parçası olarak yeni orduya (Asakir-i Mansure-i Muhammediye) nitelikli hekim ve cerrah yetiştirilmesi için Vezneciler’deki Tulumbacılar Konağı’nda bir askeri okul niteliğindeki Tıbhane-i Âmire’yi kurdurdu. Okul, 14 Mart 1827 (15 Şaban 1242)’de faaliyete geçti. Bu okul, ülkemizde modern anlamda açılan ilk tıp okuludur. Bu kurum, daha sonra farklı adlar alsa da eğitime aralıksız ve kendisini geliştirerek devam etmiştir. Bu nedenle 14 Mart 1827 tarihi, ülkemizde modern tıp eğitiminin başlangıcı kabul edilmekte ve Tıp Bayramı olarak kutlanmaktadır. Bu okulda üst katta Tıphane, altta ise Cerrahhane öğrencileri ayrı ayrı okurlardı. Tıphane’nin ilk Nazırı (Müdürü) hekimbaşı Mustafa Behçet Efendi idi. Okul yatılı değildi, girişte bir sınav uygulanmıyordu. Sınıf geçme de sınavla olmayıp, yıl içindeki sözlü sınavlarda hocaların yetiştiğine kanaat getirdiği talebelerin üst sınıfa alınması, yerlerine başkalarının kabul edilmesi şeklindeydi. Nihayet, tıp eğitimi veren kurum adına diploma verilen bir sisteme geçilmişti.
Tıbhane-i Âmire ve ordunun cerrah ihtiyacını karşılamak üzere aynı okul bünyesinde kurulan Cerrahhane’de eğitim, tabip olmak için dört yıl, cerrahlık için ise üç yıl olarak düzenlenmişti. Başlangıçta İstanbul cerrahlarından yirmisi seçilerek başlarına Avrupa tıbhanelerinden yetişmiş, teorik ve pratik bilgilere sahip biri getirilerek ordunun istediği cerrahların kısa sürede yetiştirilmeleri yoluna gidildi. Yüzlerce yıllık medrese sisteminden modern bir düzene geçme arayışı içinde bu kurumda da sık sık yeni düzenlemeler yapılmış, öğrenci sayısının artması ile bina yetersiz kalınca 1832 yılında Cerrahhane, Topkapı Sarayı’ndaki Hastalar Odası’na nakledilmiş, başına Fransız cerrah Sat-Deygalliere getirilmişti. Tıphane-i Âmire de 1836 yılında yine Topkapı Sarayı içindeki Otlukçu Kışlası’na nakledilmiş, bir süre sonra Cerrahhane de aynı binaya taşınmıştır. Cerrahhane daha sonra Halıcıoğlu’nda bir binaya taşınarak okulun iki kısmı birbirinden tekrar ayrılmıştır.
Yer darlığı nedeniyle Tıphane ve Cerrahhane’nin birleştirilemeyişi ve modernleşme yolunda arzulanan düzenlemelerin yapılamadığı görülerek 1838 yılında Galatasaray’daki Enderun Ağaları Mektebi’ne taşınılmış, Tıphane ve Cerrahhane kısımları ile birlikte buraya yerleşen okulda başlangıçta Osman Saib Efendi, kısa süre sonra ise Abdülhak Molla yönetici olmuştur. Bu sırada Sultan II. Mahmud, Paris Elçisi Ahmed Fethi Paşa’nın Viyana’da bulunuşu sırasında Prens Metternich’ten Osmanlı Devleti’nde çalışacak iki hekim ve bir eczacı tavsiye edilmesi için ricada bulunmasını istemiş, Viyana’daki Askeri Tıp ve Cerrahi Akademisi Josephinum’dan mezun olan iki genç askeri hekim Dr. Jakob Neuner ve Dr. Karl Ambroise Bernard ve eczacı Antoine Hoffmann bu görev için seçilmişlerdir. 1839’da Dr. Charles Ambroise Bernard’ın (1808-1844) muallim-i evvelliğe atanışı ardından okul, 17 Şubat 1839’da mülki ve dini törenle Mekteb-i Tıbbiye-i Adliye-i Şâhâne adıyla yeniden açılmış, 11 Mart 1839’da 290 öğrencisiyle öğretime başlamıştı. Okul 4 yıllık idadi denilen hazırlık bölümü ile dört yıllık esas tıp eğitiminin yapıldığı yüksek bölümden oluşuyordu. Fransız İhtilali’nden sonra Avrupa’da geçerli dil olan Fransızca öğretim dili olarak belirlenmişti. Okulda 1839 yılında bir de eczacı sınıfı açılmıştı.
Tıphane-i Âmire orduya Müslüman hekim yetiştirmek için kurulmuşsa da, 1839 yılında Tanzimat’ın ilanı ile tab’a arasında eşitlik kabul edildiğinden 1841 yılından itibaren azınlıklar da Tıbbiye’ye kabul edilmeye başlanmıştır.
Dr. Bernard, okulda bir botanik bahçesi kurdurmuş, Fransızca 1300 ciltten oluşan bir kütüphane ve mineral koleksiyonu vücuda getirilmesini sağlamıştı. Klinik dersler, okula ait hasta koğuşlarında verilmekteydi. Okuldaki idari görevi yanında dahiliye ve hariciye kürsülerinin de başına geçen Bernard, okula bir Fakülte kimliği kazandırmış, Osmanlı Askeri Farmakopesi’nin de içlerinde yer aldığı 4 önemli kitap yazmış, Sultan Abdülmecid tarafından “İftihar Nişanı” ile taltif edilmişti. Bursa Kaplıcaları üzerine yazdığı kitap, ülkemizde gelişecek Balneolojinin ilk yapıtı kabul edilebilir. Bernard’ın “ o zamana kadar modeller üzerinde öğretilen teşrih dersinden talebenin istifade edemediği ve ölü üzerinde teşrih yapılması gerektiği”ne dikkat çekişi ile Sultan I. Abdülmecid 1841’de bir Ferman çıkarmış, böylelikle tıp öğrencisi nihayet insan ölüsü üzerinde kanuni izinle disseksiyon yapmaya başlamış, bu derslerin sorumluluğu verilmek üzere Viyana’dan Dr. Sigmund Spitzer (1813-1895) getirilmişti. 20 Temmuz 1842 tarihli bir Avrupa gazetesinde (Allgemeine Medicinische Central-Zeitung) okulda 50’şer yataklı dahiliye, cerrahi ve göz kliniklerinden oluşan bir uygulama hastanesi açıldığı haberi yer almıştır. Bernard, 1844 yılında henüz 36 yaşında iken Istanbul’da aniden vefat edip Beyoğlu’ndaki Santa Maria İtalyan Katolik Kilisesi’ne gömüldüğünde, Tıbbiye’nin eğitim işlerinin idaresini Spitzer üzerine almıştır.
Tıbbiye Galatasaray’da (1839)
Mektep Beyoğlu’nda olduğu, Istanbul’daki doktorların da çoğu da Galata ve Beyoğlu’nda oturdu için, acil durumlarda İstanbul içerisinde oturanların ihtiyaçlarına çare olması için, Beyazıt Simkeşhane karşısında tabiplere nöbet mahalli belirlendi. 1845 yılından itibaren Mekteb-i Tıbbiye’den seçilen 10 doktor ve 2 cerrah geceleri sabaha kadar nöbet tutmak üzere burada görevlendirildiler. Burada ödeme gücü bulunmayan hastalardan para alınmaması, ilaçlarının da ücretsiz olarak verilmesi irade buyurulmuştu. Bu girişim, tıp okuluna sahip olan bir şehir halkının o okuldan yararlanma hakkı olduğunun düşünüldüğünü gösteren, kayda değer bir olaydır.
Galatasaray’daki Mekteb-i Tıbbiye-i Şahane’nin ikinci mezunları
için yapılan diploma töreninden sonra Sultan Abdülmecid Tıbbiye’den ayrılırken (1844)
Mekteb-i Tıbbiye-i Şahane, 1843 yılında ilk mezunlarını vermiştir. 1848 yılında okulda, ayda bir kez ve taş basması usulü ile bilimsel bir mecmuanın yayınına başlanmıştır. Bu mecmuada Türkiye’deki önemli tıp olaylarından bahsedilir ve Avrupa’da yayınlanan tıp dergilerinden yapılmış çevirilere yer verilirdi.
1848 yılında okuldan mezun olan öğrencilerin artık Avrupa okullarında sınav verecek kadar iyi yetiştiklerine kanaat getirilince Türk, Ermeni, Rum ve Katolik olmak üzere 4 mezun Viyana’ya gönderilerek orada sınav vermişler ve yeterlilikleri belgelenmiştir. Bunun üzerine Avrupa Fakültelerine eşit kabul edilen İstanbul’daki tıp okuluna “Fakülte” ünvanı verilmiştir. İstanbul Tıp Fakültesi, kendisini Avrupa fakültelerine eşit kabul edince, yabancı memleketlerde tıp eğitimi almış olarak Türkiye’ye gelen ve Türkiye’de hekimlik yapmak isteyenleri imtihan etmek üzere 1849’da “Kolokyum” imtihanı yapmayı kararlaştırmıştır. 1848 yılında çıkan yangında binaları yok olan okul, 1909’da Haydarpaşa’da yapılacak yeni binasına geçinceye kadar birkaç defa yer değiştirmek zorunda kalmıştır. Önce on sekiz yıl boyunca Halıcıoğlu’nda bir zamanlar Mühendishane-i Berri-i Hümayun olan eski Humbarahane’de kalındı.
Tıbbiye Halıcıoğlu’nda (1849)
1865 Kolera Salgını’nda bu bina hastane olarak kullanılmaya başlanınca Hasköy’deki Gergeroğlu Konağı’na taşınıldı. Salgın bittikten sonra okul, Halıcıoğlu’ndaki binaya dönmez, 1866’da Sirkeci Demirkapı’daki kışlaya nakledilir.
1874 yılında yeniden tamir edilen Galatasaray’daki binaya taşınılır, fakat iki yıl sonra burada Galatasaray Sultanisi açılınca 1876 yılında Tıbbiyeliler yeniden Demirkapı Kışlası’na dönerler. Tıbbiye, yeniden taşındığı bu binada 27 yıl kalmış, bu süreçte kitap miktarını çoğaltmış, genç kadrolar Avrupa’ya gönderilmiş ve Hoca sayısı artmıştır. Sivil ve Askeri Tıp Okulları, yenilikçi düşünceler ve milliyetçilik için bir yuva olmuş, İttihat ve Terakki Cemiyeti’nin nüvesi Demirkapı Tıbbiyesi’nde kurulmuştur.
Mekteb-i Tıbbiye-i Askeriye-i Şâhâne’de eğitimin Fransızca oluşu nedeniyle Hoca ve öğrencilerin çoğu gayrımüslimlerdendi. Gayrımüslim gençlerin gerek din, gerekse muhit itibariyle Fransızca öğrenmeleri daha kolay olduğu için, özellikle eğitim ilerledikçe Türk öğrenciler dersleri izlemekte güçlük çekiyor, eğitimin bir ölçüde daha hafif olduğu cerrah ve eczacı sınıflarına ayrılmak zorunda kalıyorlardı. 1857’de, eğitimin Türkçe yapılması için öğrenciler tarafından bazı Hocaların da destek olduğu bir mücadele başlatıldı. Bu mücadele sonucunda 1867 yılında Askeri Tıbbiye’nin bir odasında Türkçe tıp eğitimi veren Mekteb-i Tıbbiye-i Mülkiye (Sivil Tıp Okulu) açıldı. Bunu yine o sene açılan Sivil Eczacılık Sınıfı takip etti. Mezun olanlar, belediye tabipliklerine tayin edileceklerdi. Eğitim dilinin Türkçeleşmesi ülkenin sağlık alanı ile ilgili önemli bir karardı. Çünkü 1827 yılından, derslerin Türkçe olarak verilmeye başlandığı tarihe kadar, gayrımüslimlerin de okula kabul edilmelerine rağmen, yetişen hekim sayısı 300’ü ancak aşmıştı. Yani mezun sayısı değil memleketin, ordunun bile ihtiyacını karşılamaktan uzaktı. 1870 yılında Askeri Tıp Okulu da eğitim dilini Türkçe olarak kabul etti. Eğitim dilinin Türkçe olmasıyla birlikte okuldan mezun olan hekim sayısı hızla artmaya başladı.
1867 ve 1870 yıllarında Avrupa’daki bilim anlayışını yerleştirmek amacıyla iki kez Darülfünun kurulması tecrübesi yaşandı. Bu girişimler ömürlü olmadılar. Kapanmadan, kesintisiz faaliyetine devam edecek olan Darülfünun, 1 Eylül 1900 günü açılan Darülfünun-ı Şâhâne olacak, bu kurum 20 Nisan 1912 tarihli bir nizamname ile İstanbul Darülfünunu adını alacaktı.
Sivil Tıbbiye 1874’de Ahırkapı’daki bir binaya, 1894 yılında da Kadırga Meydanı’ndaki Nazır Menemenli Mustafa Paşa konağına taşındı. Konağın bahçesine klinikler için pavyonlar yaptırıldı. Mülki Tıbbiye, önceleri Askeri Tıbbiye Nezareti’ne bağlı iken, idari bakımdan zaman zaman Maarif, Dahiliye ve Maliye Nezaretlerine bağlanmış ise de, eğitimin idaresi bakımından daima Tıbbiye-i Şâhane’ye bağlı kalmıştır. İlk Müdürü Askeri Tıbbiye Emraz-ı Dahiliye Muallimi Binbaşı Kırımlı Aziz Bey’dir.
Sivil Tıbbiye’nin (Mekteb-i Tıbbiye-i Mülkiye) yerleştiği Kadırga’daki Menemenli Mustafa Paşa Konağı
Tıbbiye, bünyesinde yeni ve önemli birimler oluşturmaya devam eder. 1887’de Dâülkelp Tedavihanesi (Kuduz müessesesi), 1892’de Telkihhane (Çiçek Aşısı Enstitüsü) kurulur. 1893’de görülen kolera salgını üzerine, ders programına bakteriyoloji dersi eklenir ve Tıbbiye bünyesinde kurulan Bakteriyolojihane’nin başına bizzat Louis Pasteur’un tavsiyesi ile talebelerinden Dr. Maurice Nicole getirilir. Bilindiği üzere II. Abdülhamid, Tıbbiye-i Şahane dahiliye muallimi Zoeros Paşa başkanlığında bir heyet görevlendirterek, kuduz aşısının keşfi ardından kurulacak Pasteur Enstitüsü’ne bağışladığı 1000 altını ve Mecidi Nişanı’nı Pasteur’e göndermişti. Bu heyet kuduz aşısı hazırlanmasını ve uygulanmasını öğrenerek, döndüklerinde Dâülkelp Tedavihanesi’ni kurmuşlardı. 1898’de Sarayburnu Gülhane Rüştiyesi’ne ait binada Türk Tıbbının gelişmesine büyük katkı sağlayacak olan Gülhane Askeri Tatbikat Mektebi kurulur.
19. yy.’ın sonlarında hem sivil, hem de askeri tıp okulu kendisini geliştirmeye çalışırken, Almanya’nın Doğu Politikası çerçevesinde Türkiye ile iyi ilişkiler kurmaya çalışma çabalarının bir parçası olarak 1898 yılında Almanya’dan getirilen iki profesörden operatör Robert Rieder(1861-1913) ve yardımcısı olarak görev alan Dr. Georg Deycke (1865-1938), askeri tıp okulunu yeniden organize etmede iyi bir adım olacağı düşüncesiyle Gülhane Tatbikat Hastanesi’ni kurdular. Gülhane’de staja ilk olarak 1897 mezunları katılmıştır.
Rieder döneminde Gülhane Hastanesi
Gülhane’den kısa sürede kuvvetli kadrolar yetişti. Modern bir tıp mektebi için yeni bir bina yapılmasını teklifleri üzerine Haydarpaşa’da İtalyan mimarları Valauri ve D’Aranco’nun çizimlerini yaptığı büyük yeni bir bina inşa edildi. Bina, II. Abdülhamid’in doğum günü olan 6 Kasım 1903’de, binanın inşası tam olarak bitmemiş iken törenle açıldı. 1903-1904 Eğitim yılı, bu binada yaşandı. Tıp Fakültesi’ndeki yatakların adedi dört yüze yakındı.
Haydarpaşa kliniklerinin inşaatını denetlerken iskeleden düşüp sakat kalan Rieder Paşa, 1904’de Almanya’ya döndü. Gülhane’de geceleri geç saatlere kadar yetersiz ışık altında uğraşıp ameliyatlar yapan, Saray’ın dış kapıları kapandığı için Cankurtaran demiryolu üzerinden dışarı çıkan Rieder Paşa, çalışkanlığı ile haklı bir ün toplamıştı. Gülhane 1904’den 1907’ye kadar Deycke Paşa’nın idaresinde kaldı. 1907’de Deycke Paşa’nın sözleşmesi sona ererek Almanya’ya dönünce yerine Julius Wieting Paşa (1868-1922) geldi, o da 1914 yılına kadar aynı hastanenin idaresini üstlendi. Tıbbiye’nin Haydarpaşa’ya taşınmasına, hasta bulunamayacağı gerekçesiyle karşı çıkanlar olmuştu. Bu konu, 1911 yılında Meclis-i Mebusan’da tartışılmış, okulun Haydarpaşa’da kalması kararlaştırılmıştı.
Prof. Dr. Robert Rieder Prof. Dr. Georg Deycke Prof. Dr. Julius Wieting
II. Meşrutiyet’in ilanı ile 1908 yılında istibdat idaresi sonlandığında, önce Maarif Vekilliği’ne bağlanan Mülki Tıbbiye, daha sonra Darülfünun’a bağlanarak “Fakülte” adını aldı ve böyle anılmaya başlandı.1908 yılında Meşrutiyet’in ilanından sonra sivil ve askeri tıp okulları Haydarpaşa’daki bu yeni binada birleşince “Tıp Fakültesi” adı, artık her ikisini kapsıyordu. 1909-1910 ders yılı başlangıcında yeni Tıp Fakültesi “Darülfünunu Osmani” şubelerinden biri olarak eğitime başladı.
Sivil Tıp Okulu’nun Kadırga’daki boşalan binasında 1908 yılında Dişçi, Eczacı, Kabile (Ebe) ve Hastabakıcı Kadın (Hemşire) Mektebi kuruluşuna karar verildi. Tıp Fakültesi tüzüğüne göre bu okul ve diğer vilayetlerdeki tıp okulları da Fakülte’ye bağlıydılar.
Tıp Fakültesi, İstanbul Darülfünunu’nun bir şubesi olunca, artık eski askeri tıp okulunda olduğu gibi tabip olan bir nazır, ya da sivil tıp okulunda olduğu gibi hekim olan bir müdür tarafından idare edilme sistemini aşmış oldu. Avrupa tıp fakültelerinde olduğu gibi, İstanbul Tıp Fakültesi de kendi kendisini yönetme yetkisi kazandı. Derslere ve idareye hakim olmak üzere bir Muallimler Meclisi oluşturuldu. Yeni Fakülte’nin ilk reisi Seririyat-ı Hariciye Muallimi Op. Dr. Cemil Paşa (Topuzlu) oldu. Fakülte oluşturulurken “Muallim” ünvanı taşıyan hocalar, “Müderris” ünvanı aldılar. Çünkü muallimlik ünvanı Alman yüksek öğrenim kurumlarında Extra-Ordinarius veya Fransa’da Professeur-Adjoint ünvanı ile eşdeğer olup, ikinci derecede kalmıştı. Yeni Fakülte’nin oluşturulmasında Anglo-Sakson usulü denilen tıp eğitimi tarzı yeğlenmişti. Bu sistemde öğrenci beş yıl teorik, uygulamalı ve klinik eğitimden sonra, altıncı yılda yalnızca klinikte uygulama dersleri görürlerdi.
Birinci Dünya Savaşı yılları, tıp fakültesinde verilen eğitimi kaçınılmaz olarak etkilemiştir. Bir çok okul binası gibi, Fakülte binası da 1914 yılı sonunda Askeri İhtiyat Hastanesi (Yedek Askeri Hastane) olarak ayrıldı. Bu kararla 750 yataklı olan hastane 1500 yatağa çıkarılınca koğuşlar, laboratuarlar, koridorlar yatakla doldu. Bu zor koşullarda 1916 yılı Mart ayından itibaren Tıp Fakültesi Mecmuası’nın yayınlanmasına başlanmıştır. Bu mecmua, yayınını kesintisiz olarak sürdürmüş olup günümüzde ” İstanbul Üniversitesi Tıp Fakültesi Mecmuası ” adıyla yayınlanmaktadır.
Darülfünun Tıp Fakültesi Mecmuas
1. sene 1334-1332 sayı 1-5’e ait kapak
Harp bitince Mütareke ile birlikte yeni sorunlarla karşılaşılmıştır. İstanbul’a giren Müttefik Orduları Tıp Fakültesi’ni kapamak istemişler,1919 yılında İngilizler binanın bir kısmına yerleşmişlerdi. Bu arada Fransız işgal ordusunda görevli müşavir hekimlerden dördü 1920 yılında Tıp Fakültesi’ne müderris olarak atanmıştır. Bu hekimler cerrahi-i etfal (çocuk cerrahisi) ve ortopedi için Dr. Delacomb, emraz-ı turuk-ı bevliye (idrar yolları hastalıkları) için Dr. Boutonnet, emraz-ı melalik-i harre (tropikal hastalıklar) için Dr. Gabriel Delamare ve teşrihhane çalışmalarını yönetmek üzere Dr. Aimé Mouchet’dir. Bu isimlerden üçü bir süre görev yaptıktan sonra ülkelerine dönmüş, Dr. Mouchet 1939 yılı sonuna kadar görevini sürdürmüştür.
1922 yılı, Tıp Fakültesi tarihinde hanımların ilk kez eğitime katılma hakkını kazandığı yıl olduğundan ayrı bir öneme sahiptir. Bu yıl on kız öğrenci Tıp Fakültesi’ne kabul edilmişlerdir. Bunlardan altı tanesi 1927 yılında mezun olmuş, 1928 yılında stajlarını tamamlayarak hekimlik yapmaya başlamışlardır. Bu isimlerden Fatma Müfide Kâzım Hanım (Prof. Dr. Müfide Küley), 1929-1933 yılları arasında Istanbul Üniversitesi Tıp Fakültesi II. Dahiliye Kliniği’nde ihtisas yapmış, 1942 ile emekli olduğu 1973 yılları arasında Fakültemiz iç hastalıkları anabilim dalında öğretim üyesi olarak hizmet vermiştir. Üniversitemiz kendisine 1993 yılında, yani vefatından iki sene önce Şeref Doktoru (Doctor Honoris causa) payesi vermiştir.
İstanbul Darülfünunu Tıp Fakültesi’nin ilk hanım mezunları içerisinde akademik yolda yükselmiş ve Fakültemize uzun yıllar hizmet etmiş tek isim iç hastalıkları uzmanı
Prof. Dr. Müfide Küley (1904-1995)
1923 yılında Haydarpaşa Tıp Fakültesi öğrencilerinden bir grup ve ilk Tıbbiyeli Hanımlar
Tıbbiye, Haydarpaşa’daki binada 30 yıl kalmıştır. Binanın şehirden uzak oluşu, bazı klinik hocalarını memnun etmiyor ve öğrencilere yeterli sayıda vak’a gösterilemediği yakınması ile okulun yeniden İstanbul yakasına nakli isteniyordu. Avrupa yakasında Cağaloğlu’nda bugün İstanbul Tabip Odası’nın faaliyet gösterdiği binada 10 Kasım 1917’de bir poliklinik açılarak haftada dört gün hasta kabul edilmişti. İstanbul Tıp Fakültesi, 1924-25 yılında, Paris Tıp Fakültesi Reisi ile irtibata geçilerek, orada düşünülen yenilikler hakkında da bilgi alınması yoluyla eğitimi moderleştirmek için girişimde bulunulmuş, bunun bir parçası olarak son sınıf talebelerinin İstanbul Hastanelerinde staj görmeleri kabul edilmiştir. Yine Fransa’da 19. yy.’ın sonuna doğru kabul edilen sisteme göre, liseden mezun olan öğrencilerin bir yıl Fen Fakültesi’nde fizik, kimya ve tabiiyat (P.C.N.) sınıfında öğrenim görmeleri ve buradan alacakları belge ile Tıp Fakültesi’ne kabul edilmeleri usulünün benimsenmesi kararlaştırılmıştır. Bu şartı getirmenin gerekçesi, ülkenin çeşitli yerlerindeki liselerde bu derslerin aynı kuvvette okutulmaması, bu eksiğin bu yolla kapatılmasının umulmasıdır.
1932 yılında Haydarpaşa Tıbbiyesi’nin son mezunları
31 Mayıs 1933’de çıkarılan 2252 sayılı İstanbul Darülfünunu’nun İlgasına ve Maarif Vekaletince Yeni Bir Üniversitenin Kurulmasına Dair Kanun ile Üniversite Reformu sürecine girilmiş, aynı yılın 31 Temmuzunda İstanbul Darülfününu lağvedilip ve yerine İstanbul Üniversitesi kurulmuştur. İlk Rektör, Tıp Fakültesi iç hastalıkları ordinaryüslerinden Prof. Dr. Neşet Ömer İrdelp’tir(1881-1948), ancak bu görevi sadece 1.8.1933-16.7.1934 tarihleri arasında yürütmüştür.
İstanbul Üniversitesi’nin ilk rektörü Tıp Fakültesi Üniversite Reformu sonrasında Tıp Fakültesi’nin
iç hastalıkları ordinaryüsü ilk dekanı iç hastalıkları ordinaryüsü
Prof. Dr. Neşet Ömer İrdelp Prof. Dr. Tevfik Sağlam
Atatürk, bilimde çağdaş seviyeyi yakalaması hedefi doğrultusunda İstanbul Üniversitesi’ndeki bu köklü yeniden yapılanma ile en başından itibaren yakından ilgilenmişti.
Yeniden yapılanan üniversite içinde Tıp Fakültesi de yeniden organize olmak üzere Haydarpaşa’dan ayrıldı ve İstanbul yakasına taşındı. F.K.B. sınıfı, Fen Fakültesi içinde Zeynep Hanım Konağı’na, Fakülte idare merkezi (Dekanlık) ile Biyokimya, Fizyoloji, Mikrobiyoloji ve Hijyen Enstitüleri Beyazıt’ta bulunan eski Harbiye Bakanlığı Binasına (üzerinde Arap harfleri ile Daire-i Umur-ı Askeriye yazan ihtişamlı kapıdan girilerek ulaşılan ve günümüzde İstanbul Üniversitesi Rektörlüğü olarak kullanılan büyük tarihi bina) ve Merkez Bina’nın Haliç’e bakan kısmındaki Bekir Ağa Bölüğü denen kışla tamir edilerek, buraya da Anatomi, Histoloji ve Embryoloji, Patolojik Anatomi, Genel Patoloji ve Deneysel Patoloji ve sonradan Kanser Enstitüsü yerleşerek Morfoloji Binası adı verildi. İstanbul Üniversitesi Tıp Fakültesi’nin ilk Dekanı Ord. Prof. Dr. Tevfik Salim Sağlam’dır (1882-1963). Sağlam, bu görevden kısa süre sonra istifa etmiştir.
Beyazıt’ta bulunan eski Harbiye Nezareti Binası (arka planda) ve giriş kapısı
1924 yılında Darülfünun’a verilmiş olan Beyazıt’taki eski Harbiye Nezareti Binası’nın büyük cümle kapısı üstüne “İstanbul Üniversitesi” yazıldıktan sonra, 18 Kasım 1933’de Maarif Vekili Yusuf Hikmet’in (Bayur) açış konuşması ve ardından yabancı profesörlerin öğrencilere ve davetlilere tanıtımı ile Tıp Fakültesi’nin de içinde bulunduğu 4 fakültede dersler başladı.
11 Ekim 1934’de İstanbul Üniversitesi Talimatnamesi yürürlüğe girdi. Bu talimatnameye göre, üniversitenin yöneticisi Rektör, aynı zamanda Maarif Vekili’nin temsilcisi kabul ediliyordu. Rektörün başkanlığında dekanlar ve üniversite sekreterinden oluşan “Üniversite Divanı”, en yetkili karar organı oldu. Rektör, Dekan ünvanları ile ordinaryüs profesör, profesör ve doçent şeklindeki akademik ünvanlar, Atatürk’ün 1933 Üniversite Reformu’ndan sonra kullanılmaya başlanmıştır. Öncesinde profesörlere müderris, doçentlere de müderris muavini denmekteyken, bu talimatname ardından öğretim üyelerinin bir kısmına “Ordinaryüs Profesör”, diğerlerine “Profesör” ve “Doçent” ünvanları verildi.
İstanbul Üniversitesi Tıp Fakültesi, 1945 yılında çıkarılan 4761 sayılı kanunla Ankara Tıp Fakültesi kurulana kadar, ülkemizin tek tıp fakültesiydi.
İstanbul Üniversitesi yeni öğretim kadrosu kurulurken, eski öğretim üyelerinden kadro dışı bırakılanlar oldu. Bunlardan 71’i müderris (Ord. Prof.) ve Muallim (Prof.), 13’ü müderris muavini (Doçent), 23’ü asistan ve baş asistandı. Boşalan yerler, Avrupa’da eğitim görmüş, bilimsel ehliyet ve liyakata sahip olanlar yanında Hitler’in iktidara geldiği Almanya’dan kaçmak zorunda bırakılmış dünyaca ünlü profesörler tarafından doldurulmuştur. Almanya, Avusturya, Çekoslovakya, Macaristan gibi ülkelerden kaçarak ülkemize sığınmış alanlarının ünlü isimleri olan bilim adamları, İstanbul Tıp Fakültesi’nde Enstitü ve kliniklerin uzun yıllar direktörlüklerini yürütmüşlerdir ya da eğitim kadrosunda yer almışlardır. Yabancı öğretim üyeleri olarak eğitim kadromuzda yer alan Philipp Schwartz (Patolojik Anatomi), Siegfried Oberndorfer (Genel ve Deneysel Patoloji), Rudolf Nissen (Cerrahi), Wilhelm Liepmann (Kadın Hastalıkları ve Doğum), Erich Rutin (KBB), Karl Hellmann (KBB), Joseph Igersheimer (Göz), Friedrich Dessauer (Biyofizik, Radyoloji ve Radyoterapi), Max Sgalitzer (Radyoloji ve Radyoterapi), Wilhelm Liepschitz (Biyokimya), Felix Haurowitz (Biyokimya), Zdenko Stary (Biyokimya), Tibor Peterfi (Histoloji ve Embryoloji), Erich Frank (Dahiliye), Hans Winterstein (Fizyoloji), Julius Hirsch (Hıfzısıhha), Hugo Braun (Mikrobiyoloji), Berta Ottenstein (Deri)’ın yanı sıra, yine onlarla aynı kaderi paylaşarak ülkemize sığınmış hekimler, hemşireler, mühendisler ve diğer bazı teknik elemanlarda Fakültemizin hizmet kadrosunda yer almışlardır. Batının bu ünlü bilim adamları ülkemizde kendi alanları için, kısa sürede çağdaş bilgilerle bezeli ve Türkçe ders kitapları yayınlamışlardır. Üniversitelerde eğitim ve araştırmanın ayrılmaz bir bütün olduğu, artık araştırma yapamayanın eğitim de vermemesi gerektiği prensibine dayanan Alman bilimsel geleneğini yerleştirerek, ülkemizde sayıları giderek artacak tıp fakültelerine de yararı dokunacak güçlü bir Türk bilim adamı kuşağı yetişmesine, yine çok iyi yetişmiş Türk hekimleri kazanılmasına içtenlikle hizmet etmişlerdir. Bu isimlerle birlikte Hulusi Behçet, Akil Muhtar Özden, Mazhar Osman gibi Türk tıbbının ünlü hocaları, İstanbul Tıp Fakültesi’ni ulusal ve uluslar arası alanda parlak bir kurum haline gelmesini sağlamışlardır. Komşu ülkelerden çok sayıda gencin, İstanbul Üniversitesi Tıp Fakültesi’nin öğrencisi olması, Fakülte’nin yarattığı çekimin açık kanıtı olmuştur.
Üniversite Reformu’nda görev alan Alman Hocaların bir kısmı Türk vatandaşlığına geçmiş, Tıp Fakültemize hizmetleri unutulmayan hocalardan Erich Frank, Wilhelm Liepmann ve Siegfried Oberndorfer yaşama gözlerini ülkemizde kapamışlardır. Erich Frank ve Wilhelm Liepmann Hocalarımız, İstanbul topraklarında ebedi uykularını uyumaktadırlar.
Ord. Prof. Dr. Erich Frank ve Istanbul’daki mezarı
Üniversite Reformundan sonra klinikler, Haseki, Cerrahpaşa, Gureba, Bakırköy (Psikiyatri) ve Şişli (Çocuk) hastanelerine dağıldılar. Kliniklerin asıl ağırlığı Haseki, Cerrahpaşa ve Aşağı Guraba Hastanelerine bölünmüş durumdaydı. İkinci Dünya Savaşı yıllarında Fakülte kliniklerinin yerleşmesi için çabalar sürmüş, Çapa’da depo olarak kullanılan binaların Hastane klinikleri olarak açılması planlanmıştır. Kısa sürede tamirleri bitirilen binalara, o zamana kadar Haseki Hastanesinde yerleşmiş bulunan II. Cerrahi Kliniği taşınmış, ayrıca II. Kadın Doğum Kliniği ile daha sonra III. Dahiliye Kliniği açılmıştır.
İstanbul Üniversitesi Tıp Fakültesi Mecmuası. 1938 yılında yıl 1, sayı 1 olarak bu kez yeni harflerle yeniden yayınlanmaya başladı.
İkinci Dünya Savaşı yılları içinde, 21 Temmuz 1941 günü Gülhane, başkentin böyle bir kuruluşa ihtiyacı olduğu gerekçesi ile 28 vagonluk bir katarla eşya ve tüm personeli ile Ankara’ya geçici olarak Cebeci Merkez Hastanesi’ne nakledilmiş ve kendi hızlı gelişim sürecini yaşamaya başlamıştır.
İstanbul Üniversitesi’nin 2252 sayılı kuruluş kanunu, 1946 yılında yerini 4936 sayılı kanuna bıraktı. Bu kanun, Üniversite’nin özerkliğini güvenceye alıyordu. Bundan sonraki yıllarda Üniversite’nin Çapa ve Cerrahpaşa etrafında toplanması devam etti. Çocuk Kliniği Haseki Hastanesi’ne, Nöroloji Kliniği Cerrahpaşa Hastanesi’ne taşındı. 1950 yılından sonra Psikiyatri ve Ortopedi klinikleri için Çapa’da, Çocuk ve Kadın-Doğum klinikleri için Cerrahpaşa’da inşaatlar başlatıldı. Her iki kampüste her kürsüye ait birer klinik açılması, ileride iki ayrı Fakülte için altyapı koşullarının kendiliğinden oluşması yönünde bir ilerleme gerçekleşiyordu.
Çapa Kampusü İç Hastalıkları Monoblok
İstanbul Üniversitesi, 1954 yılında kurulan Ege Tıp Fakültesi’ne kadro bakımından yardım etmiştir. İstanbul Üniversitesi Tıp Fakültesi bünyesinde birer yüksek okul olarak faaliyet gösteren Eczacılık Yüksek Okulu 1962, Diş Hekimliği Yüksek Okulu 1964’de ayrılarak Fakülte olmuşlardır.
İstanbul Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencileri pratikte (1962)
Artık kliniklerin hem Cerrahpaşa hem de çalışmakta olduğu, öğrenci ve öğretim üyesi sayısının oldukça arttığı koşullara ulaşılmıştı. Bu gerekçelerle İstanbul Üniversitesi Tıp Fakültesi’nin 7 Ocak 1967 tarihli teklifi ile Üniversite Senatosu 27 Temmuz 1967 tarihli toplantısında 78 sayılı karar ile yeni bir Fakülte kurulması kararı alındı. Artık İstanbul Üniversitesi bünyesinde iki Tıp Fakültesi yer alıyordu. Fakültemizin adı “İstanbul Üniversitesi İstanbul Tıp Fakültesi”olarak belirlendi. Cerrahpaşa Kampüsü içinde faaliyet gösterecek Fakülte “Cerrahpaşa Tıp Fakültesi” adını aldı.
Bu yapılanma ardından İstanbul Tıp Fakültesi, Çapa’daki Kampusü içerisinde temel bilim dallarının yerleşeceği binanın inşaatını tamamlatarak Beyazıt Merkez Bina’daki Enstitüleri buraya taşımıştır (1974).
Üniversite Adı | Ülke | Eğitim Dili | Şehri | Anlaşmanın İçeriği |
Köln Üniversitesi | Almanya | Almanca | Köln | Erasmus |
Seconda Universita Degli Studi Di Napoli | İtalya | İtalyanca | Napoli | Erasmus |
Westfalische Wilhelms Üniversitat Münster | Almanya | Almanca | Münster | Erasmus |
Colleigum Medicum, Nicolaus Copernicus Universitesi | Polonya | İngilizce | Bydgoszcz | Erasmus |
Comenius Üniversitesi Bratislava | Slovakya | İngilizce | Bratislava | Erasmus |
Tuebingen Üniversitesi | Almanya | Almanca | Tübingen | Erasmus |
Semmelweis Üniversitesi | Macaristan | İngilizce | Budapeşde | Erasmus |
Rostock Üniversitesi | Almanya | Almanca | Rostock | Erasmus |
Radboud Universitat Nijmegen | Hollanda | İngilizce | Nijmegen | Erasmus |
Ludwig -Maximilians Üniv. München | Almanya | Almanca | München | Erasmus |
Antwerpen Üniversitesi | Belçika | İngilizce | Antwerpen | Erasmus |
Graz Üniversitesi | Avusturya | İngilizce | Graz | Erasmus |
Pleven Üniversitesi | Bulgaristan | İngilizce | Pleven | Erasmus |
Warsaw Üniversitesi | Polonya | İngilizce | Warsaw | Erasmus |
Pavla Jozefa Safarika Üniversitesi | Slovakya | İngilizce | Safarika | Erasmus |
Justus Liebig University Giessen | Almanya | Almanca | Gıessen | Erasmus |
Varna Üniversitesi | Bulgaristan | İngilizce | Varna | Erasmus |
University Of Medicine And Pharmacy “Carol Davila” | Romanya | İngilizce | Carol Davila | Erasmus |
Sassari Üniversitesi | İtalya | İngilizce | Sassari | Erasmus |
Heidelberg Üniversitesi | Almanya | Almanca | Heidelberg | Erasmus |
Humboldt Üniversitesi Charite - Berlin | Almanya | Almanca | Berlin | Erasmus |
Ss Cyril And Methodius İn Skopje | Üsküp | İngilizce | Üsküp | Erasmus |
Profesör | Doçent | Dr. Öğretim üyesi | Öğretim görevlisi | |
Temel Bilimler | 40 | 19 | 8 | 6 |
Dahili Bilimler | 156 | 45 | 23 | 24 |
Cerrahi Bilimler | 83 | 42 | 12 | 28 |
TOPLAM | 279 | 106 | 43 | 58 |
Akademik kadro sayfasına ulaşmak için tıklayınız.
2. Köklü ve güvenilir bir ünvana sahip olması,
3. Çok kültürlü ve çağdaş bir yapısının olması,
4. İstanbul Metropolünde yer alması,
5. Multidisipliner çalışmaya elverişli ve referans merkezi olması,
6. Uluslararası ilişkilerin güçlü olması,
7. Hasta kapasitesi,
8. Hastayı sahiplenme ve hasta okulu yoluyla hastaları bilgilendirme hizmetlerinin devamlılığı.
9. TTO Teknoloji Transfer Ofisi
-Aile hekimliği merkezleri
-112 Acil
-Eğitim hastaneleri
-Toplum sağlığı merkezleri
-Sağlık Bakanlığına bağlı ve özel diğer sağlık kurumları
-İlaç Firmaları
-Özel hastaneler
Akademisyen Adı | Unvan | Aldığı Ödülün Adı ve Genel Bilgisi | Ülke | Yılı | |
Vahit ÖZMEN | Prof. Dr. | The best Poster award, 20th Senologic International Congress, 5-8 December, Strasbourg, France | France | 2018 | |
Mehmet Şükrü SEVER | Prof. Dr. | International Society Of Nephrollogy (Bywaters) | Avustralya-Melbourne | 2019 | |
Temel YILMAZ | Prof. Dr. | Uluslararası Avrupa Diyabet Ödülü | Kanada Vancouver | 2015 | |
Ercan BAŞTUĞ | Doç. Dr. | ESGE 2016 | Brüksel | 2016 | |
Çiğdem ÇINAR | Doç. Dr. | HLA-A and HLA-B alleles in Turkish patients with severe anti-epileptic drug allergy EAACI Congress Vienna, Austria-Poster Ödülü | Avusturya | 2016 | |
Leyla TÜRKER ŞENER | Dr Öğretim Üyesi | Uluslararası Kadın Buluşcular Fuarı | Güney Kore | 2017 | |
Tzevat TEFİK | Dr Öğretim Üyesi | The European Association of Urology acknovvledges the selection of the Best Poster in Poster Session 11:'Benign problems inthe upper urinary tract:'Not cancer but not easy' | Almanya | 2016 | |
Erol DEMİR | Uzm. Dr. | ERA-EDTA YNP free membership: Best 30 Abstracts for YNP members 2017 Spain | İspanya | 2017 | |
Erol DEMİR | Uzm. Dr. | ASN Travel grant: Advances in Research Conference: Precision Medicine in Renal Diseases 2017, New Orleans, LA | Amerika | 2017 | |
Erol DEMİR | Uzm. Dr. | ERA-EDTA Travel Grant: 14th The International Symposium on IgA Nephropathy | İtalya | 2016 | |
Feyza DARENDELİLER | Prof. Dr. | European Society for Pediatric Endocrinology (ESPE)” ve “American Pediatric Endocrinology Society (PES)” Outstanding Clinician Award | Washington | 2017 | |
Şebnem KORUR | Prof. Dr. | Hessen Barış Ödülü | Almanya | 2017 | |
Filiz AKYÜZ | Prof. Dr. | 6.yıl Gilead Sciences “Cell free DNA metilasyonlarının kronik karaciğer hastalıklarındaki rolü" | Amerika | 2018 | |
Alev YILMAZ | Prof. Dr. | ESPN awards “Urinary Tract Infection and Levels of heat shock protein 70 In children as a Sensitive marker for Excluding other infections (UTILISE)” for ESPN Research Call 2018. | Almanya | 2018 | |
Erkut ATTAR | Prof. Dr. | International Pelvic Pain Society | Amerika | 2013 | |
Müfit Zeki KARAGÜLLE | Prof. Dr. | The Best Research on Thermal Medicine FEMTEC Word Federation of Hydrotherapy and Climatotherapy - İtalya | İtalya | 2010 | |
Müfit Zeki KARAGÜLLE | Prof. Dr. | Certificate of Merit (Hidroterapi ve Klimatoterapi Alanlarına Dayalı Aktivitelerinin Takdiri Değeri ve Müteşekkirliği) FEMTEC Word Federation of Hydrotherapy and Climatotherapy - İtalya | İtalya | 2016 | |
Müfit Zeki KARAGÜLLE | Prof. Dr. |
| Romanya | 2019 |
• 2019 yılı Nisan ayında Avrupa Konseyi Parlamenter Meclisi Genel Kurulunda yapılan oylamada, Türkiye’nin Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi Hâkimi olarak Fakültemiz Anayasa Hukuku Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Doç. Dr. Saadet YÜKSEL seçilmiştir.
• 2019 yılı Türkiye Bilimler Akademisi (TÜBA) Sosyal Bilimler alanında Üstün Başarılı Genç Bilim İnsanı (GEBİP) ödülünü Fakültemiz İdare Hukuku Anabilim Dalı'ndan Dr. Öğr. Üyesi Halit UYANIK kazanmıştır.
• Yurtdışından gelen öğretim üyelerince yabancı dilde seminerler
• Fakültemize bağlı Vakıflardan en yüksek sayıda ve karşılıksız burs imkânı, ayrıca Yükseköğretim Kurumları sınavına girip Fakültemizi tercih edenlere başarı bursları
• Hukuk Klinikleri programı
• Fakültemiz bünyesinde açılışı gerçekleştirilen Kurgusal Duruşma Salonu
• Erasmus öğrenci değişim programı kapsamında 2020-2021 akademik yılında 68 üniversiteyle anlaşma
• Türkiye’nin ilk 24 saat açık kütüphanesi
• Hem uluslararası hem bölgesel düzeyde ikili işbirlikleri
• Her sene Viyana’da düzenlenen ve bu sene 04 - 09 Nisan 2020 tarihleri arasında 27.’si video konferans yöntemiyle gerçekleştirilen Willem C. Vis Uluslararası Ticari Tahkim Farazi Dava Yarışması’nda İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi tarihi başarısını devam ettirdi. Geçtiğimiz yıllarda genel rauntları geçip ilk 64 elemelerine kalan ilk ve tek Türk Üniversitesi olma özelliğini elinde bulunduran İstanbul Üniversitesi, tarihinde üçüncü kez 64 elemelerine kalan tek Türk Üniversitesi oldu.
Fakülte takımımız ayrıca, yarışmanın nihai puanlamalarının ilanı ile 249 takımın yarıştığı genel sıralamada 39. sırada yer almıştır. Bu saygın yarışmada bir Türk takımının bu zamana kadar elde etmiş olduğu en yüksek sıralamayı elde etmiştir.
• En etkili referans: İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi Diploması
• Geniş ve nitelikli akademik kadro
• Bilimsel zenginlik
• İstanbul-Hamburg ortak lisans diploma programı
• Yetiştirdiği hukukçuların Türkiye ve dünya çapında etkin olması
• Çok zengin bir kütüphaneye sahip olması
1900 yılında Darûlfünûn-ı Şahane'nin kurulmasıyla batı tarzında ilk Üniversite kesin bir şekilde açılmış, içinde üç kurucu fakülteden biri olarak yer alan Edebiyat ve Hikmet (Felsefe) Şubesi'nde eğitim-öğretim ve araştırma faaliyetleri bu tarihten sonra kesintisiz olarak devam etmiştir. Fakülte ilk mezunlarını 1902 yılında vermiştir. İkinci Meşrutiyet dönemindeki gelişmelerden Edebiyat Fakültesi de etkilenmiş ve bazı düzenlemelerde bulunulmuştur. Darülfünun ders programı 1913 yılında çıkarılan bir talimatname ile yeniden düzenlenmiştir. Buna ek olarak eğitim kadrosunda değişikliklere gidilmiştir. Kurtuluş Savaşı sırasında, az sayıdaki öğrenciyle zor şartlar altında eğitim-öğretim faaliyetleri sürdürülmüştür. 1922 yılında Edebiyat Fakültesi öğrencileri ile öğretim üyesi Yahya Kemal tarafından Mustafa Kemal Atatürk'e fahri profesörlük payesinin verilmesi teklif edilmiş, 13 Kasım 1922 tarihinde yapılan Fakülte Kurulu'nda bu teklif onaylanmıştır. 1933 yılında gerçekleştirilen Üniversite Reformu ile Darülfünun İstanbul Üniversitesi'ne dönüştürülmüştür. Reformdan sonra Edebiyat Fakültesi'nde lisans derecesi için dört yıllık bir program uygulanmaya başlanmıştır. Edebiyat Fakültesi bugün itibariyle sayısı onbeş bini bulan öğrencisi ve 109 Profesör, 72 Doçent, 118 Doktor Öğretim Üyesi, 38 Öğretim Görevlisi ve 152 Araştırma Görevlisi olmak üzere toplam 489 öğretim elemanı ile faaliyetlerini sürdürmektedir.
Uluslararası öğrencilerin lisans programına kabul şartları, yatay geçiş imkanları
.
Bölümler
Bölüm Hakkında
Akademik Kadro
Akademik Başarılar
1. ATAMTÜRK DUYAR, Derya. Kültür Bakanlığı destekli "Panaztepe Kazı Projesi" (Devam ediyor).
2. ATAMTÜRK DUYAR, Derya. Kültür Bakanlığı destekli "Kastabala Kazı Projesi" (Devam ediyor).
3. ATAMTÜRK DUYAR, Derya. Kültür Bakanlığı destekli "Adramytteion Kazı Projesi" (Devam ediyor).
4. ATAMTÜRK DUYAR, Derya. Kültür Bakanlığı destekli "Epiphanei Kazı Projesi" (Devam ediyor).
5. ATAMTÜRK DUYAR, Derya. Kültür Bakanlığı destekli "Alacahöyük Kazı Projesi" (Devam ediyor).
6. BAYKAL BÜYÜKSARAÇ, Güldem. Historical Memory, Heritage and Cultural Identification among Displaced Communities in Cilicia and the Northern Levant (AHRC-The Nahrein Network Collaborative Research Grant). 1 January – 31 December 2020. Co-Investigator.
7. BAYKAL BÜYÜKSARAÇ, Güldem. Landscapes in the Making: Claims to Land, Heritage, and Livelihood in Southwest Rural Turkey (Koç University, ANAMED Research Fellowship). 16 September 2019 – 16 June 2020. Principal Investigator.
8. BAYKAL BÜYÜKSARAÇ, Güldem. Living Amid the Ruins: Archaeological Sites as Hubs of Sustainable Development for Local Communities in Southwest Turkey. (Dr. Lutgarde Vandeput, PI; Dr. Işılay Gürsu, Co-I, British Institute of Archaeology at Ankara, BIAA). Funded by British Academy Sustainable Development Programme, https://www.britac.ac.uk/living-amid-ruins-archaeological-sites-hubs-sustainable-development-local-communities-southwest. 1 October 2016 – 1 April 2018. Researcher in the British Academy Project
9. BAYKAL BÜYÜKSARAÇ, Güldem. Aspendos Cultural Heritage Management Project (Antalya, Turkey). Dr. Işılay Gürsu, PI. Funded by BIAA & The Headley Trust. 1 January 2013 – 30 April 2016. Researcher in the British Institute of Archaeology (BIAA) Project.
10. DUYAR, İzzet. Kültür Bakanlığı destekli "Panaztepe Kazı Projesi." (Devam ediyor).
11. DUYAR, İzzet. Kültür Bakanlığı destekli "Kastabala Kazı Projesi" (Devam ediyor).
12. DUYAR, İzzet. Kültür Bakanlığı destekli "Adramytteion Kazı Projesi" (Devam ediyor).
13. DUYAR, İzzet. Kültür Bakanlığı destekli "Epiphanei Kazı Projesi" (Devam ediyor).
14. DUYAR, İzzet. Kültür Bakanlığı destekli "Alacahöyük Kazı Projesi" (Devam ediyor).
15. Özsan, Gül. "Kültürlerarası Etkileşim Pratiği Olarak Bulgaristan'dan Türkiye'ye Göç: 1969-1978 Yakın Akraba Göçü ile 1989 Zorunlu Göçünün Göçmenlerin Deneyim Anlatıları Üzerinden Analizi", 2019, TÜBİTAK Maddi Destekli Projede Uzman/Araştırmacı, (SOBAG proje no:119K855). (Devam Ediyor).
16. Özsan, Gül. “Türkiye’de Taşra Burjuvazisinin Oluşum Sürecinde Yerel Eşrafın Rolü ve Taşra Kentlerinde Orta Sınıflar”, 2006-2008.TÜBİTAK Maddi Destekli Projede Uzman/Araştırmacı (SOBAG 105K174).
17. Özsan, Gül. Conseil Sante, EDUSER, SOFRECO (2007) Health Seeking Behaviour Study, Ministry of Health General Directorate of Mother-Child Health and Family Planning and the Delegation of the European Commission to Turkey, Ankara. (Türkiye Üreme Sağlığı Programı Sağlık Arama Davranış Araştırması Sağlık Bakanlığı ve Avrupa Konseyi Destekli Projesi, 2007, Araştırmacı/Uzman.
18. Özsan, Gül. “Maltepe Başıbüyük Mahallesi’nde Toplumsal Kalkınma için Sağlığı Geliştirme Projesi”, M.Ü Sağlık Eğitim Fakültesi, 2420. Bölge U.R Nüfus ve Kalkınma Grubu RFPD, Göztepe ve Bahçeşehir Rotary Kulüpleri, Maltepe İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, Maltepe Belediyesi, Maltepe İlçe Sağlık Grup Başkanlığı, 2004-2006, Araştırmacı.
19. Özsan, Gül. Düzenli Egzersiz ve Sporla Yaşlıların Yaşam Kalitelerinin ve Sağlık Durumlarının Geliştirilmesi Projesi”, Marmara Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulu, Marmara Üniversitesi Sağlık Eğitim Fakültesi, (İstanbul Büyükşehir Belediyesi arasındaki ortak protokolle), 2003-2006, Araştırmacı.
20. Özener, B.Comparison of daily life touch between countries (Devam ediyor) 21. Özener, B. Human Behavior Under Conditions of COVID-19 (Devam ediyor) 22. Özener, B. Cross-Cultral Project on Sexual Morality, 2016-2019. 23.
Eğitim-Öğretim Hedefleri
Uluslararası Anlaşmalar
Bölümün Önemi
Antropolojiyi sosyal bilimler arasında farklı kılan yapan nedir? Antropoloji, insan doğasına bütünsel yaklaşımı; saha çalışmaları ve katılımcı gözlem metotları ile kültürler arası karşılaştırmalar yapar. Uygulamalı antropologlar, antropolojik yöntemler ve fikirler kullanarak güncel dünya sorunlarını çözmek için çalışırlar.
Mezunların İş İmkanları
Antropoloji bölümü mezunlarının oldukça geniş bir çalışma alanları vardır. Antropoloji bölümünü bitiren kişiler, birbirinden farklı olan pek çok kurum veya kuruluşta görev alabilmektedir. Görev alabilecekleri Kamu Kurumları arasına; Maden Tetkik Arama (MTA), Kültür ve Turizm Bakanlığı, Araştırma Merkezleri, Türk Tarih Kurumu, Müzeler, Kazı Alanları, Bayındırlık ve İskan Bakanlığı, Tarım, Orman ve Köyişleri Bakanlığı gibi önemli kurumlar yer almaktadır.
Araştırma Alanları
Kütüphanecilik, Arşicivilik, Bilgi Yönetimi, Bilgi Teknolojisi.
Akademik Kadro
Eğitim-Öğretim Hedefleri
Bölümüze ÖSYM sınavları sonucunda 2019 yılında EA Taban puanına göre 80 öğrenci alınmıştır. 2019 yılı itibariyle öğrenciler 275,22 taban puan ve 352588. sıradan kayıt yaptırmışlardır. Mezunlarımız, bölümümüzden 4 yıllık eğitim sonucunda kütüphaneci, arşivci ve bilim uzmanı olarak mezun olmaktadırlar.
Öğrenci Kulüpleri
Bölümümüzde Bilgi ve Belge Yöneticileri Topluluğu (BBYON) adlı bir öğrenci kulübü aktif olarak çalışmaktadır. Kulüp, kütüphanecilik ve arşivcilik alanında çeşitli etkinlikler sergilemekle birlikte ülkemizdeki tüm bölgelerde özellikle okullarda kütüphane açarak alana destek vermektedir. Bu konudaki fotoğrafları ilgi bölümde bulabilirsiniz. Instagram: Bbyon_toplulugu
Bölümün Önemi
Bölümümüz ülkemizde kurulan ikinci Kütüphanecilik Bölümü’dür. Uzun bir geçmişe sahip olması nedeni ile derin bir birikimi vardır. Bölümüz, sahip olduğu öğretim elemanlarının farklı bilim dallarına sahip geniş yelpazesi ile (Kütüphanecilik, Arşivcilik, Tarih, Sosyoloji) farklı alanlardan hem lisans hem de lisansüstü adaylar için bir cazibe merkezidir. Bölümümüzde kütüphane ve arşiv olarak 2 staj zorunluğu vardır. Böylelikle öğrenciler teoride aldıkları bilgileri uygulama ile pekiştirme olanağı bulabilmektedir.
Akademik Kadro
Prof. Dr. Feza Günergun (Bilim Tarihi Bölümü Başkanı) (Bilim Tarihi Ana Bilim Dalı)
Prof. Dr. Sevtap Kadıoğlu (Bilim Tarihi Ana Bilim Dalı)
Doç. Dr. Meltem Kocaman (Bilim Tarihi Ana Bilim Dalı)
Doç. Dr. Gaye Şahinbaş Erginöz (Bilim Tarihi Ana Bilim Dalı)
Dr. Öğr. Üyesi Kaan Ata (Bilim Tarihi Ana Bilim Dalı)
Dr. Öğr. Üyesi Gaye Danışan (Bilim Tarihi Ana Bilim Dalı)
Eğitim-Öğretim Hedefleri
Öğrenci Kulüpleri
Bilim Tarihi Bölümü Öğrenci Kulübü; geçmiş ve gelecek kuşaklardan araştırıcı, mezun ve öğrenciler arasında bağlantı kuran ve bunu sağlamlaştırmak adına yapılan çalışmaları kendine ilke edinen bir kulüptür. Kulübümüzün amacı alanımızda yapılan bilimsel çalışmaları öğrenciler arasında yaymak ve tartışmak, Kulübümüzün faaliyetlerini, çeşitli üniversitelerdeki bilim tarihi öğrencilerine, ilgililerine ve farklı kitlelere sosyal medya paylaşım siteleri aracılığıyla duyurmak, bilim ve teknoloji mirasının korunmasına dikkat çekmektir.
Faaliyetlerimiz ise; bilim tarihi ile ilgili okuma grupları oluşturmak, bilim ve teknoloji faaliyetleri ile ilgi olan müzelere gezi düzenlemek, her sene bölümümüz tarafından gerçekleştirilen Bilim Tarihi Öğrenci Kongresi’ni her bir kulüp üyesinin de katkısı ile kolektif bir çalışma içinde gerçekleştirmek, bilim tarihinin önemli günlerini ( önemli bilimsel buluşların yıldönümü, bilim adamlarının doğum- ölüm yıldönümleri vs.) sosyal medya hesaplarımızdan çeşitli görsel, yazı ve karikatürlerle insanlara duyurmak, Bilim tarihi ile ilgili önemli çalışmalar yapan kişileri fakültemize getirerek konferanslar düzenlemektir.Bilim Tarihi Bölümü lisans öğrencileri 2015 yılından itibaren her sene “Bilim Tarihi Bölümü Öğrenci Kongresi” düzenlemektedirler. Kongrelerin programlarına internetten ulaşmak mümkündür. Bugüne kadar 5 kongre düzenlenmiştir. 2020 kongresi COVID-19 Pandemisi sebebiyle yapılamamıştır.
Bilim Tarihi Bölümü Öğrenci Kulubümüzün sosyal medya hesapları:
Twittter: @bilimtarihi_
Instagram: @istanbulbilimtarihi
Uluslararası Anlaşmalar
Bölümümüzün Erasmus, Farabi ve Mevlana programları çerçevesinde yurtdışında anlaşmalı olduğu herhangi bir kurum bulunmamaktadır.
Bölümün Önemi
Mezunların İş İmkanları
Prof. Dr. Arsun Uras Yılmaz (Çeviribilim Bölüm Başkanı, Ana bilim Dalı Başkanı),
İngilizce Mütercim Tercümanlık Ana bilim Dalı Kadrosu:
Prof. Dr. Ayşe Fitnat Ece (Ana bilim Dalı Başkanı),
Prof. Dr. Alev Bulut,
Prof. Dr. Mine Yazıcı,
Dr. Öğr. Üyesi Esra Özkaya,
Dr. Öğr. Üyesi Hüseyin Yurtdaş,
Dr. Öğr. Üyesi Sinem Canım Alkan (Bölüm Başkanı Yardımcısı),
Arş. Gör. Fatih İkiz,
Arş. Gör. Güneşnaz Kuru,
Arş. Gör. Recai Er
Almanca Mütercim Tercümanlık Ana bilim Dalı Kadrosu:
Doç. Dr. Necdet Neydim (Ana bilim Dalı Başkanı),
Dr. Öğr. Üyesi Neslihan Demez (Bölüm Başkanı Yardımcısı),
Dr. Öğr. Üyesi Turgut Gümüşoğlu,
Dr. Öğr. Üyesi Yeşim Safiye Tükel Kanra,
Öğr. Gör. Erkan Çotuk,
Arş. Gör. Dr. Ensa Filazi,
Arş. Gör. Sevil Asuman Karakaya
Fransızca Mütercim Tercümanlık Ana bilim Dalımızın YKS puan türü Dil olup ana bilim dalımıza 2019 yılında 31 öğrenci kabul edilmiştir ve en düşük başarı sıralaması 73552’dir.
İngilizce Mütercim Tercümanlık Ana bilim Dalımızın YKS puan türü Dil olup ana bilim dalımıza 2019 yılında 50 öğrenci kabul edilmiştir ve en düşük başarı sıralaması 4400’dür.
Almanca Mütercim Tercümanlık Ana bilim Dalımızın YKS puan türü Dil olup ana bilim dalımıza 2019 yılında 52 öğrenci kabul edilmiştir ve en düşük başarı sıralaması 46536’dır.
İSÇEV Başkanı Hüseyin Yalım, huseynyalim@gmail.com
Uluslararası Anlaşmalar
Erasmus+ programı hem lisans hem de lisansüstü öğrencilerine yöneliktir ve İstanbul Üniversitesi Erasmus Program Koordinatörlüğü ile Türkiye Ulusal Ajansı’nın belirlediği şartlar doğrultusunda öğrenci değişimi sağlanmaktadır.
Farabi değişim programıyla Türkiye içi öğrenim değişikliği sağlanmaktadır. Farabi değişim programıyla, İngilizce Mütercim Tercümanlık Ana bilim Dalımızda 2., 3. ve 4. sınıf öğrencilerine yönelik olup ana bilim dalımıza giden iki (2) ve gelen iki (2) öğrenci, Fransızca Mütercim Tercümanlık Ana bilim Dalımızda 2., 3. ve 4. sınıf öğrencilerine yönelik olup ana bilim dalımıza giden bir (1) ve gelen bir (1) öğrenci ve Almanca Mütercim Tercümanlık Ana bilim Dalımızda 2. ve 3. sınıf öğrencilerine yönelik olup ana bilim dalımıza giden bir (1) ve gelen bir (1) öğrenci kabul edilmektedir. Dünya genelinde öğrenim değişikliği imkânı sağlayan Mevlana değişim programı kapsamında İngilizce Mütercim Tercümanlık Ana bilim Dalımızın Bakü Slavyan Üniversitesi ve Azerbaycan Üniversitesi’yle anlaşması bulunmaktadır.
Twitter: iu_ceviribilim
Beşeri ve İktisadi Coğrafya Ana bilim Dalı, 4 profesör, 3 doçent, 3 doktor öğretim üyesi ve 2 araştırma görevlisi ile modern coğrafya çalışmalarını sürdürmektedir. Türkiye Coğrafyası Ana bilim dalı coğrafya bilimine çok sayıda akademisyen yetiştirmiştir. Türkiye Coğrafyası Ana bilim Dalı öğretim üyeleri tarafından çok sayıda kitap, makale yayınlanmış, proje üretilmiş, yurt içi ve yurt dışında kongrelerde bildiriler sunulmuştur. Türkiye Coğrafyası Ana bilim Dalı, 2 profesör, 1 araştırma görevlisi ile modern coğrafya çalışmalarını sürdürmektedir. Bölgesel Coğrafya Ana bilim Dalı, Coğrafya Bölümü Lisans programına çeşitli bölge dersleri ile katkıda bulunmaktadır. Lisans öğretiminin ilk yılında Bölgesel Coğrafya’nın metolojisi ve gelişme devrelerinin ele alındığı bir ders ile giriş yapılırken sonraki yıllarda hemen tüm dünya bölgelerinin anlatıldığı derslerle devam edilmektedir. Bölgesel Coğrafya Ana bilim Dalı günümüzde 1 profesör, 1 doçent ve 2 doktor öğretim üyesi ile çalışmalarını sürdürmektedir.4 Ana bilim Dalı da Yüksek Lisans ve Doktora ders programları ile lisansüstü eğitimlerini başarılı bir şekilde sürdürmektedir.
Öğretim üyelerimiz tarafından öğrencilerimize yönelik olarak 2018-2019 yılında 6 adet konferans verilmiştir. Bu konferanslara katılan öğrencilere katılım sertifikaları verilmiş, öğrencilerimiz de bu katılımlarını ve sertifikalarını “Grup veya Bilimsel Gelişim Çalışmaları” olarak kendi AKSİS sayfalarına eklemektedirler. Yine son 4 yıldır oryantasyon çalışmaları kapsamında birinci sınıflara yönelik olarak günübirlik arazi çalışmaları düzenlenmeye devam etmektedir.
Coğrafya Dergisi adını taşıyan bölüm dergimiz, İstanbul Üniversite Rektörlüğü tarafından desteklenmeye değer bulunmuş ve Istanbul University Press adıyla oluşturulan İstanbul Üniversite dergi yayın havuzunun içine alınmış, bu yıl da WoS tarafından taranan bir dergi haline gelmiştir. Bilim alanımızın en eski kuruluşu olan Türk Coğrafya Kurumu ile işbirliği halinde 20-22 Haziran 2019 tarihleri arasında fakültemizde 1. İstanbul Uluslararası Coğrafya Kongresini gerçekleştirmiştir. İzleyici ve sunum yapan olarak yaklaşık 450 meslektaşımız kongreye katılarak en yüksek katılım gerçekleşmiştir. Uluslararası Coğrafya Birliği ve Türk Coğrafya Kurumu ile birlikte 2021 yılı içinde 34. Uluslararası Coğrafya Kongresi Fakültemizde gerçekleştirilecektir. Söz konusu kongreye uluslararası boyutta 2000 kişilik bir katılım beklenmektedir. Bölüm Başkanımız Prof. Dr. Barbaros Gönençgil Uluslararası Coğrafya Birliği (IGU) Başkan Yardımcılığı görevini sürdürürken, Bölüm öğretim üyelerimizde Doç. Dr. T. Ahmet Ertek de geçtiğimiz yıl kurulan Asya Coğrafyacılar Birliği’ne (AGA) Başkan Yardımcısı olarak seçilmiştir.
TÜBİTAK ve diğer dış kaynaklı çok sayıda projede yürütücü veya araştırmacı olan bölümümüz akademisyenleri bu projeler aracılığıyla yayın üretmenin dışında, Yüksek Lisans ve Doktora öğrencilerine burs sağlamakta ve bursiyer öğrencilerin tezlerinin bu projeler kapsamında oluşturulmasını desteklemektedir. Şu anda 1 adet TÜBİTAK 1001 projesi halen devam etmekte olup Doç. Dr. Cihan Bayrakdar tarafından yürütülmektedir. Bölümümüz eski öğretim elemanlarından olan Doç. Dr. Tolga Görüm, bölümümüz akademisyeni iken T.C. Cumhurbaşkanlığı Türkiye Bilimler Akademisi tarafından verilen Üstün Başarılı Genç Bilim İnsanı ödülüne layık görülmüştür.
Bölümümüzün misyonu ise; sürekli gelişen, inovasyona açık, proaktif, günümüz dünya sorunlarını Coğrafi açıdan ele alarak çözümler üretmek, Türkiye’de coğrafya bilimine ve eğitimine hizmet etmek, dünyadaki coğrafya araştırmalarına ve literatürüne katkıda bulunmak ve bu amaçla, evrensel bilim dalları arası ilişkiyi de gözden uzak tutmaksızın, öğrencileri mesleki kimlik bilincine sahip, sürekli kendini geliştirmeyi hedef alan, konusunda uzman, bilimsel açıdan donanımlı, bilgili, olayları sorgulayan ve eleştirel bir anlayışla yaklaşan bilim insanları niteliğinde yetiştirerek coğrafi anlayışı ve bilgiyi topluma yaymaktır.Öğrencilerimiz coğrafya biliminin doğasını kavrayarak coğrafya bilimi çalışma alanları, ilkeleri, diğer bilimler ile olan ilişkileri, coğrafya biliminin genel ve yerel ilkelerini, dünyanın evrendeki, insanın dünya üzerindeki konumu, yakın ve uzak çevre ile ilişkisi, coğrafi bilginin üretilmesi, yorumlanması, güncel ve ileri teknolojilerin kullanılmasını kavramaktadır. Bu bilgileri ile birlikte bölüm öğrencilerimiz için yerel yönetimlerde, ilgili bakanlıklarda ve özel sektör firmalarında iş bulma olanakları mevcuttur. Bölümümüz YKS puan türü SÖZEL, kontenjan sayısı 103, öğrenci başarı sıralaması 69.070'dir.
“Mezuniyetten Öğretmenliğe Sınavlar ve Atama Süreçleri” konulu seminerde Mehmet Zor ve Behzat Mirkan, konu ile ilgili sunumlarını yaparak tecrübelerini öğrenci ve öğretim üyeleri ile paylaşmışlardır. Arazi çalışmaları ve seminerler belli aralıklarla farklı yerlerde ve farklı konularda sürdürülmektedir.
Kulüp Danışman Öğretim Üyesi Doç. Dr. Cihan BAYRAKDAR e-posta:cihanbyr@istanbul.edu.tr
Coğrafya Kulüp Başkanı Sezer Can KAYA, e-posta: sezercan.ky@gmail.com Üye Sayısı:150 iletişim :(0212) 455 57 00
Mevlana Değişim Programında ise açık, dışarıdan, yaygın veya uzaktan eğitim-öğretime kayıtlı olan öğrenciler faydalanamazlar.Ön lisans ve lisans programlarının hazırlık ve birinci sınıfında okuyan öğrenciler ile hazırlık ve bilimsel hazırlık dönemlerinde bulunan yüksek lisans ve doktora öğrencileri, esas eğitime başladıkları ilk yarıyıl için bu programdan faydalanamazlar. Öğrencinin, ön lisans, lisans, yüksek lisans ve doktora öğrencisi olması, ön lisans ve lisans öğrencilerinin genel akademik not ortalamasının dört üzerinden en az iki buçuk olması, yüksek lisans ve doktora öğrencilerinin genel akademik not ortalamasının dört üzerinden en az üç olması gerekmektedir.
Uluslararası Coğrafya Birliği bünyesinde dört yılda bir gerçekleştirilen 'Uluslararası Coğrafya Kongresi'nin ilk defa ülkemizde bölümümüzün katkılarıyla 2021 yılı içinde Edebiyat Fakültesinde gerçekleştirilecek olması ve Uluslararası Coğrafya Birliği Başkan Yardımcılığı görevine seçilen ilk Türk Coğrafyacının bölümümüzden olması bölümümüzü farklı kılan diğer özelliklerdir. Bölümümüz, öğrencilerimize coğrafya alanında bilgiye erişebilme, kaynak araştırması yapabilme, sahip oldukları bilgi ve deneyimleri alanla ilgili yetkin kişilerle paylaşabilme, karşıt görüşleri savunabilme, sosyal veri analizi yaparak bu verileri farklı analiz, yöntem ve teknikleri kullanarak işleyebilme ve yürütebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme, kendini sürekli yenileyerek yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olma yetkinliği kazandırmaktadır. Öğrencilerimiz alanındaki uygulamalar ile evrensel ve toplumsal boyutlarda çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği, sosyal adalet, sosyal hakların evrenselliği, kalite ve kültürel değerler bilincine sahip olma sorumluluğu kazandırmaktadır.
Doç.Dr. MEHMET GÜRLEK
Dr.Öğr.Üyesi AHMET ISPARTA
Arş.Gör. PINAR KARAKILÇIK
Arş.Gör. YASİN TAŞDEMİR
Doç.Dr. MURAT ELMALI ( Ana Bilim Dalı Bşk. )
Dr.Öğr.Üyesi MEHMET AYGÜNEŞ
Arş.Gör. ABDULLAH TOPRAKSOY
Arş.Gör. ZEYNEP SEZA YILMAZ
Prof.Dr. CENGİZ ÇAKMAK ( Ana Bilim Dalı Bşk. )
Prof.Dr. AYHAN BIÇAK
Prof.Dr. MEHMET GÜNENÇ
Prof.Dr. UĞUR EKREN
Doç.Dr. MURAT ERTAN KARDEŞ
Dr.Öğr.Üyesi ARZU İBİŞİ TEMELLİ
Dr.Öğr.Üyesi NECATİ MURAD OMAY
Arş.Gör. ARDA TELLİ
Mantık Ana Bilim Dalı
Prof. Dr. YÜCEL YÜKSEL ( Ana Bilim Dalı Bşk. )
Doç. Dr. MAHBUBE NAZLI İNÖNÜ
Doç. Dr. ÖZGÜÇ GÜVEN
Dr. Öğr. Üyesi VEDAT KAMER
Sistematik Felsefe Ana Bilim Dalı
Prof. Dr. ENVER ORMAN ( Ana Bilim Dalı Bşk. )
Prof. Dr. NEDİM YILDIZ
Doç. Dr. SANEM YAZICIOĞLU VAN DER HEİDEN
Dr.Öğr.Üyesi EGEMEN SEYFETTİN KUŞCU
Arş.Gör.Dr. ERDEN MİRAY YAZGAN YALKIN
Arş.Gör.Dr. FİLİZ DİDEM ÇOBAN SARI
Türk-İslam Düşünce Tarihi Ana Bilim Dalı
Prof.Dr. MEHMET CÜNEYT KAYA ( Ana Bilim Dalı Bşk. )
Prof.Dr. ABDURRAHMAN ALİY
Prof.Dr. HÜSEYİN SARIOĞLU
Doç. Dr. CAHİD ŞENEL
Arş.Gör. CEMALLETTİN ERGÜN
Arş.Gör. MUHAMMET HALİT ÇELİKYÖN
https://twitter.com/IUFelsefe
Doç.Dr. AYDAN AYDIN
Dr.Öğr.Üyesi DENİZ ATALAY ATA
Dr.Öğr.Üyesi SİMGE ŞİŞMAN BAL
Arş.Gör. HİLAL KOTAN
Arş.Gör. REYHAN ÜNVER
Gelişim Psikolojisi Ana Bilim Dalı
Doç.Dr. ŞERİFE SEMA KARAKELLE ( Ana Bilim Dalı Bşk. )
Arş.Gör.Dr. TOLGA YILDIZ
Arş.Gör. BİLGE GÖZ ÇENGELLİ
Arş.Gör. ESRA DEMİRKAN
Arş.Gör. EZGİ ACUN
Arş.Gör. MUHAMMED ŞÜKRÜ AYDIN
Arş.Gör. SİNEM HAYALİ EMİR
Arş.Gör. ŞULE PALA SAĞLAM
Arş.Gör. YASEMİN YEŞİLYAPRAK
Sosyal Psikoloji Ana Bilim Dalı
Prof.Dr. SEVİM CESUR ( Ana Bilim Dalı Bşk. )
Dr.Öğr.Üyesi GÖKLEM TEKDEMİR
Arş.Gör.Dr. ÇAĞATAY ÇOKER
Arş.Gör. CANAN ÇELİKADAM
Arş.Gör. GÜL DENİZ DERİN
Uygulamalı Psikoloji Ana Bilim Dalı
Prof.Dr. PINAR ÜNSAL ( Ana Bilim Dalı Bşk. )
Prof.Dr. EMİNE TEVFİKA İKİZ
Doç.Dr. HANİFE ÖZLEM SERTEL BERK
Doç.Dr. İLKNUR ÖZALP TÜRETGEN
Doç.Dr. RUKİYE İREM ERDEM ATAK
Dr.Öğr.Üyesi AYŞE ELİF YAVUZ SEVER
Dr.Öğr.Üyesi BENGİ PİRİM DÜŞGÖR
Arş.Gör.Dr. ESİN TEMELOĞLU ŞEN
Arş.Gör.Dr. NERMİN TAŞKALE
Arş.Gör. FERHAT AYYILDIZ
Arş.Gör. JÜLİDE ECE KOSOVA
Arş.Gör. KÜBRA KOÇ
Arş.Gör. ÖZGÜN TAKTAKOĞLU
Arş.Gör. ZEYNEP BÜŞRA COŞAR
instagram: @iupk
snapchat: iupsikoloji
facebook: istanbul üniversitesi psikoloji kulübü
blog: www.iupsikoblog.wordpress.com
web: www.istanbulpsikoloji.org
Prof.Dr. Asnu Bilban Yalçın (Bölüm Başkanı)
Doç.Dr. Özgü Çömezoğlu Uzbek
Doç.Dr. H.Ayça Tiryaki Türkmenoğlu
Doç.Dr. Ü. Melda Ermiş
Doç.Dr. Belgin Demirsar Arlı
Araş.Gör. Metin Kaya
Araş.Gör. Merve Kalafat Yılmaz
Türk ve İslam Sanatı Anabilim Dalı
Prof.Dr. A.Tarkan Okçuoğlu (Bşk.)
Doç.Dr. E.Emine Naza Dönmez
Doç. Dr. Sevgi PARLAK
Doç.Dr. Gülberk Bilecik
Dr. Öğ.Üy.Ahmet Vefa Çobanoğlu
Dr. Öğ.Üy.Fatih Elcil
Dr. Öğ.Üy.Ayşe Denknalbant
Dr. M. Dila Gümüş
Genel Sanat Tarihi Anabilim Dalı
Prof. Dr. Uşun Tükel (Bşk.)
Prof. Dr. Ahmet Kamil Gören
Doç. Dr. Simge Özer Pınarbaşı
Doç. Dr. Serap Yüzgüller
Doç. Dr. Seda Yavuz
Arş. Gör. Gül Cevahir Altun
-İznik, Çini Fırınları Kazısı (Kazı Bşk. Doç.Dr. Belgin Demirsar Arlı)
-Amasya, Harşena Kalesi ve Kızlar Sarayı Kazısı (Kazı Bşk. Doç.Dr. E.Emine Naza Dönmez)
Öğrencilerimiz yaz aylarında kazı faaliyetlerine katılarak bilgi ve tecrübelerini artırabilirler.
Ayrıca Batı Sanatı ve Çağdaş Sanat alanı kapsamında 2008 yılından bu yana Prof. Dr. Uşun Tükel başkanlığında Avrupa’nın çeşitli kentlerindeki müze, galeri ve sergileri kapsayan yurtdışı araştırma gezileri düzenlenmektedir.
Prof. Dr. İsmail COŞKUN
Prof. Dr. İ. Ertan EĞRİBEL
Doç. Dr. Ayşen ŞATIROĞLU
Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Ali AKYURT
Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Emin BALCI
Arş. Gör. Ayşe KAYA
Arş. Gör. Elif ALTUNDERE
Arş. Gör. Salih ÜNÜVAR
Arş. Gör. Ş. Sevde TUNÇBİLEK
Arş. Gör. Tülay KAPAN
Kurumlar Sosyolojisi Ana Bilim Dalı
Prof. Dr. Köksal ALVER
Doç. Dr. Oya OKAN
Dr. Öğr. Üyesi Rıdvan TURHAN
Dr. Öğr. Üyesi Tuba TOPÇUOĞLU
Dr. Öğr. Üyesi Tülay KAYA
Arş. Gör. S. Sezer Şimşek
Arş. Gör. Hamdusena EŞREFOĞLU
Sosyometri Ana Bilim Dalı
Prof. Dr. Yücel BULUT
Doç. Dr. M. Ufuk ÖZCAN
Dr. Öğr. Üyesi Aynur ERDOĞAN COŞKUN
Dr. Öğr. Üyesi Melike AKBIYIK
Dr. Öğr. Üyesi Metin TUNÇ
Arş. Gör. Begüm UZUN
Uygulamalı Sosyoloji Ana Bilim Dalı
Prof. Dr. Enes KABAKCI
Doç. Dr. Murat ŞENTÜRK
Dr. Öğr. Üyesi Seda GÜVEN
Arş. Gör. M. Fatih KARAKAYA
- Prof. Dr. İsmail Coşkun, Doç. Dr. Murat Şentürk, Arş. Gör. Hamdusena Eşrefoğlu
İstanbul Üniversitesi Öğrenci Profili Araştırması
- Doç. Dr. Murat Şentürk, Prof. Dr. Enes Kabakcı, Dr. Öğr. Üyesi Aynur Erdoğan Coşkun, Prof. Dr. Yücel Bulut, Dr. Öğr. Üyesi Ayşen Şatıroğlu, Dr. Öğr. Üyesi Melike Akbıyık
İstanbul Halkının Dilencilik Olgusuna Bakışı
- Prof. Dr. İsmail Coşkun
Sosyoloji Araştırma Merkezi’nin Altyapısının Oluşturulması ve Kapasitesinin Geliştirilmesi
- Prof. Dr. İsmail Coşkun, Prof. Dr. Yücel Bulut, Prof. Dr. Enes Kabakcı, Doç. Dr. Murat Şentürk, Dr. Öğr. Üyesi Aynur Erdoğan Coşkun, Dr. Öğr. Üyesi Ayşen Şatıroğlu, Dr. Öğr. Üyesi Tülay Kaya, Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Ali Akyurt, Dr. Öğr. Üyesi Melike Akbıyık
Science with and for Society
- Dr. Öğr. Üyesi Tülay Kaya
The USA: The Most Fertile Ground for Homeschooling
- Dr. Öğr. Üyesi Tülay Kaya
ABD’de Evde Eğitim Uygulaması ve Toplumsal Arka Planı
- Dr. Öğr. Üyesi Tülay Kaya
Aile Eğitim Programı Müfredat Geliştirme Çalışması
- Dr. Öğr. Üyesi Aynur Erdoğan Coşkun
Şanlıurfa Vizyon 2023
- Dr. Öğr. Üyesi Melike Akbıyık
Farklı Bilim ve Meslek Dalları İçin Veri Üretim Analizi ve Stratejik Yönetim
- Dr. Öğr. Üyesi Metin Tunç
Türkiye Bilimsel Yayın Göstergeleri I
- Dr. Öğr. Üyesi Metin Tunç
Türkiye Bilimsel Yayın Göstergeleri II
- Dr. Öğr. Üyesi Metin Tunç
Türkiye Bilimsel Yayın Göstergeleri III
- Dr. Öğr. Üyesi Metin Tunç
Türkiye Bilimsel Yayın Göstergeleri IV
- Dr. Öğr. Üyesi Metin Tunç
Türkiye Bilimsel Yayın Göstergeleri V
- Dr. Öğr. Üyesi Metin Tunç
Boğaziçi Üniversitesi Bilimsel Performans İncelemesi 2010
- Dr. Öğr. Üyesi Metin Tunç
Boğaziçi Üniversitesi Bilimsel Performans İncelemesi 2011
- Dr. Öğr. Üyesi Metin Tunç
Boğaziçi Üniversitesi Bilimsel Performans İncelemesi 2012
- Dr. Öğr. Üyesi Metin Tunç
Boğaziçi Üniversitesi Bilimsel Performans İncelemesi 2013
- Dr. Öğr. Üyesi Metin Tunç
Boğaziçi Üniversitesi Bilimsel Performans İncelemesi 2014
- Dr. Öğr. Üyesi Metin Tunç
Population issue de l’immigration de Turquie en France
- Prof. Dr. Enes Kabakcı
Beylikdüzü Kent Belleği ve Sosyal Yapı Araştırma Projesi
- Doç. Dr. Murat Şentürk
Gönüllülük Akademisi ve Gönüllülük Eğitimleri
- Doç. Dr. Murat Şentürk
14-19 Yaş Arası Eğitime Devam Eden Gençlerde Bağımlılık
- Doç. Dr. Murat Şentürk
Aile Dostu Kentler Etüt Araştırma Projesi
- Doç. Dr. Murat Şentürk
İstanbul’da Yaşlılara Yönelik Hizmetler ve Yaşlıların Mevcut Durumu Araştırması
- Doç. Dr. Murat Şentürk
Aile Eğitim Programı Yaygınlaştırma ve Uygulama Projesi 2012
- Doç. Dr. Murat Şentürk
Fener-Balat-Ayvansaray Alan Araştırması
- Doç. Dr. Murat Şentürk
Aile Eğitim Programı Materyal Geliştirme Çalışması
- Doç. Dr. Murat Şentürk
Yüksek Öğretim Sistemi ile İş Piyasası Arasındaki Uyum Düzeyinin Analizi ve Arz Talep Projeksiyonları (YÖSİP) Etüt Projesi
- Doç. Dr. Murat Şentürk
Aile Eğitim Programı Program Geliştirme Çalışması
- Doç. Dr. Murat Şentürk
Çocuklara Yönelik Programlar ve Bu Programlarda Yayımlanan Reklamların İçerik Analizi Araştırması
- Doç. Dr. Murat Şentürk, Dr. Öğr. Üyesi Aynur Erdoğan Coşkun
Medya Profesyonellerinin ve Medyanın Aile Algısı Araştırması
- Doç. Dr. Murat Şentürk, Dr. Öğr. Üyesi Aynur Erdoğan Coşkun
Kitapçıklar
Sosyoloji Yüksek Lisans Programı Kitapçığı
Göç Çalışmaları Yüksek Lisans Programı Kitapçığıüksek Lisans Programı Kitapçığı
Kent Çalışmaları Yüksek Lisans Programı Kitapçığı
Siyaset Sosyolojisi Yüksek Lisans Programı Kitapçığı
STK ve Sosyal Sorumluluk Yönetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı Kitapçığı
Sosyoloji Bölümü Twitter Adresi: iuefsosyoloji
Sosyoloji Bölümü YouTube Adresi: https://www.youtube.com/channel/UC4PI6m6byz1VSOyS0JgmzOg
Prof.Dr. HAMDİ ŞAHİN ( Ana Sanat Dalı Bşk. )
Prof.Dr. MUSTAFA HAMDİ SAYAR
Doç.Dr. ALİYE EROL ÖZDİZBAY
Doç.Dr. ERKAN KONYAR
Dr.Öğr.Üyesi YUSUF GÜRKAN ERGİN
Öğr. Gör. Dr. CAN AVCI
Arş.Gör.Dr. İSMAİL AYMAN
Arş.Gör. ARMAĞAN TAN
Arş.Gör. SELİN ÖNDER KADDAR
Prof.Dr. İLYAS TOPSAKAL ( Ana Bilim Dalı Bşk. )
Prof.Dr. MUALLA YÜCEL
Doç.Dr. DİNÇER KOÇ
Doç.Dr. KÜRŞAT YILDIRIM
Dr.Öğr.Üyesi ALİ AHMETBEYOĞLU
Dr.Öğr.Üyesi MEHMET ZEREN
Arş.Gör.Dr. FATMA AYSEL DINGIL ILGIN
Arş.Gör. SAMET ATALAY
ILSUR NAFIKOV
Prof.Dr. BİRSEL KÜÇÜKSİPAHİOĞLU ( Ana Bilim Dalı Bşk. )
Prof.Dr. EBRU ALTAN
Prof.Dr. MUHARREM KESİK
Dr.Öğr.Üyesi CUMHUR ERSİN ADIGÜZEL
Dr.Öğr.Üyesi MURAT ÖZTÜRK
Arş.Gör. MAHMUT OLGAÇ
Arş.Gör. SERDAR SEVMEZLER
Arş.Gör. YASİN KARAKUŞ
Prof.Dr. ARZU TERZİ ( Ana Bilim Dalı Bşk. )
Prof.Dr. ZEYNEP TARIM
Arş.Gör. ASLI TUNA
Arş.Gör. SİNEM SERİN
Prof.Dr. CEZMİ ERASLAN ( Ana Bilim Dalı Bşk. )
Prof.Dr. HALİL BAL
Doç.Dr. ABDURRAHMAN BOZKURT
Doç.Dr. FATİH MEHMET SANCAKTAR
Doç.Dr. RAMAZAN ERHAN GÜLLÜ
Dr.Öğr.Üyesi MURAT AYDOĞDU
Arş.Gör. ÖZLEM ARSLAN
Arş.Gör. YUNUS BOR
Prof.Dr. MAHİR AYDIN ( Ana Bilim Dalı Bşk. )
Prof.Dr. ALİ FUAT ÖRENÇ
Doç.Dr. GÜLTEKİN YILDIZ
Doç.Dr. METİN ÜNVER
Doç.Dr. NERİMAN ERSOY HACISALİHOĞLU
Dr.Öğr.Üyesi ADEM KORKMAZ
Dr.Öğr.Üyesi BURCU KUTLU DİLBAZ
Dr.Öğr.Üyesi MUSTAFA TANRIVERDİ
Dr.Öğr.Üyesi ŞAMİL MUTLU
Arş.Gör.Dr. CEMAL ATABAŞ
Arş.Gör.Dr. DİLARA DAL
Arş.Gör. SEMİH SEFER
Prof.Dr. MAHMUT AK ( Ana Bilim Dalı Bşk. )
Prof.Dr. FİKRET SARICAOĞLU
Prof.Dr. İDRİS BOSTAN
Doç.Dr. YUSUF ALPEREN AYDIN
Dr.Öğr.Üyesi ÖZGÜR KOLÇAK
Dr.Öğr.Üyesi ÖZGÜR ORAL
Arş.Gör. FATMA ERDİM
Arş.Gör. İSMAİL EMRE PAMUK
Arş.Gör. SEYFULLAH ASLAN
Doç. Dr. Yavuz Pekman
Doç. Dr. Hasibe Kalkan
Dr. Öğr. Üyesi Oğuz Arıcı
Prof. Dr. Kerem Karaboğa
Dr. Öğr. Üyesi Nilgün Firidinoğlu
Arş. Gör. İstek Serhan Erbek
twitter: iudramaturji
instagram: iu_dramaturji
Yrd. Bölüm Başkanı Doç. Dr. Mehmet Samsakçı
Yrd. Bölüm Başkanı Dr.Öğr.Üyesi Feryal Korkmaz
Eski Türk Dili Ana Bilim Dalı
Prof.Dr. Fikret Turan
Dr.Öğr.Üyesi Özcan Tabaklar
Dr.Öğr.Üyesi Feryal Korkmaz
Dr.Öğr.Üyesi Asli Zengin
Arş.Gör.Dr. Ümran Erdoğan
Arş.Gör. Berker Keskin
Arş.Gör. Ahmet Aksu
Esk, Türk Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Prof. Dr. Mücahit Kaçar
Dr.Öğr.Üyesi Esra Egüz
Arş.Gör.Dr. Bilal Alpaydın
Arş.Gör.Ömer Arslan
Arş. Gör. Yasemin Karakuş
Türk Halk Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Prof.Dr. Abdulkadir Emeksiz
Dr.Öğr.Üyesi Esra Bilge Savcı
Dr.Öğr.Üyesi Zehra Hamarat
Arş.Gör. Seda Aksüt Çobanoğlu
Yeni Türk Dili Ana Bilim Dalı
Prof.Dr. Hatice Tören
Prof. Dr. Mustafa Balcı
Doç.Dr. Ahmet Naim Çiçekler
Doç.Dr. Uğur Gürsu
Arş.Gör. Mizan Coşkun Özgür
Yeni Türk Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Prof..Dr. Ali Şükrü Çoruk
Prof. Dr. Mehmet Tekin
Doç.Dr. İsmail Karaca
Doç.Dr. Mehmet Samsakçı
Doç.Dr. Nuri Sağlam
Dr.Öğr.Üyesi Çilem Tercüman
Dr.Öğr.Üyesi Fırat Karagülle
Dr.Öğr.Üyesi Mehmet Şerif Eskin
Arş.Gör. Cemile Odunkıran
Arş.Gör. İmren Gece Özbey
Arş.Gör. Sevim Güldürmez
.
Arkeoloji Bölümü Ana Bilim Dalları
Prof. Dr. Mihriban Özbaşaran,
Doç. Dr. Erhan Bıçakçı,
Doç. Dr. Çiler Algül,
Doç. Dr. Semra Balcı,
Doç. Dr. Eylem Özdoğan,
Doç. Dr. Emre Güldoğan,
Öğr. Gör. Doç. Dr. Nurcan Kayacan,
Öğr. Gör. Oğuzhan Tanındı,
Araş. Gör. Yasin Gökhan Çakan,
Araş. Gör. İsmail Caner Pınarcı
.
Batı Dilleri ve Edebiyatları Bölümü Ana Bilim Dalları
Dr. Öğr. Üyesi İrfan Cenk Yay
Dr. Öğr. Üyesi Kudret Nezir Yunusoğlu
Dr. Öğr. Üyesi Sinem Yazıcıoğlu
Dr. Öğr. Üyesi Yasemin Güniz Sertel
Öğr. Görevlisi Özge Öktem Yay
Arş. Gör. Dr. Aşkın Çelikkol
Arş. Gör. Eser Pehlivan
Prof. Dr. Damla Demirözü
Dr. Öğr. Üyesi İrini Sarıoğlu
Öğr. Gör. Dr. Marika Bekar Pandelara
Öğr. Gör. Serap Memet
Arş. Gör. Dr. Aslı Çete
Arş. Gör. Aslı Damar Çakmak
Arş. Gör. M. Serhan Özemrah
“The East Has Set” Uzun Metraj Belgesel Filmi Birincilik Ödülü-13. Yunan Belgesel Festivali (Halkida 2019), “Imvros Island: A Tale of Memories” Yaratıcı Belgesel Birincilik Ödülü-9. Uluslararası Londra Film Festivali (Mayıs 2016), “Letters Never Received” En İyi Müzik Ödülü-5. Uluslararası Londra Film Festivali (Ekim 2012), “The Silent School” Yaratıcı Belgesel Birincilik Ödülü-5. Uluslararası Londra Film Festivali (Ekim 2012), “The Exile” En İyi Müzik Ödülü-5. Uluslararası Londra Film Festivali (Ekim 2012), “The Exile” En İyi Belgesel Ödülü-Uluslararası Drama Film Festivali (Eylül 2010).
Eğitim-Öğretim Hedefleri
Öğrencinin Yunanca konuşma, yazma, araştırma ve inceleme yeteneklerini geliştirmek; temel dil ve edebiyat bilgilerini kavrama becerisini kazandırmak; Çağdaş Yunan Dili ve Edebiyatının ürünlerini bilimsel ölçütler çerçevesinde anlama ve inceleme yeterliliğine ulaşmak; ileri düzeyde çeviri yapabilmek; öğretim programı kapsamında edinilen bilgileri meslek sahasında uygulayabilecek kalifiye eleman yetiştirmek programın hedefleri arasında yer almaktadır.
Bölümün Önemi
Prof.Dr. Nedret (Öztokat) Kılıçeri
Prof.Dr. Nurcan Delen Karaağaç
Dr.Öğr.Üyesi Buket Karslı
Dr.Öğr.Üyesi Selin Gürses Şanbay
Dr.Öğr.Üyesi Hüseyin Necmi Öztürk
Dr.Öğr.Üyesi Bülent Çağlakpınar
Öğr. Gör. Dr. Seldağ Bankır Mesçioğlu
Arş.Gör. Çağatay Yılmaz
https://farabi.istanbul.edu.tr/tr/_
https://mevlana.istanbul.edu.tr/tr/_
Doç. Canan Şavkay
Doç. Yıldız Kılıç
Dr. Öğr. Üyesi Arpine Mızıkyan
Dr. Öğr. Üyesi Ferah İncesu
Dr. Öğr. Üyesi Buket Akgün
Dr. Öğr. Üyesi Özlem Karadağ
Öğr. Gör. Ayşegül Deniz Toroser
Araş. Gör. Zöhre Baş Korkmaz
Araş. Gör. Zehra Aydın Koçak
Araş. Gör. Deniz Ayyıldız
Doç. Dr. Lucia Barbara Çelebi
Doç. Dr. Antonella Elia
Dr. Öğr. Üy. Cristiano Bedin
Dr. Öğr. Üy. Deniz Dilşad Karail Nazlıcan
Öğr. Gör. Raffaella Lincesso
Öğr. Gör. Silvana Memaj
Öğr. Gör. Paolo Praticò
Arş. Gör. Dilara Duymaz
.
Doğu Dilleri ve Edebiyatları Bölümü Ana Bilim Dalları
Prof.Dr. Mehmet Yavuz
Doç.Dr. İbrahim Şaban
Doç.Dr. Ömer İshakoğlu
Arş.Gör.Dr. Leyla Yakupoğlu Boran
Arş.Gör. Ayşe Türkhan
Arş.Gör. Mahmut Şan
Arş.Gör. Esra Altay
Arş.Gör. Rukiye Aydemir
Arş.Gör. Tuğba Şahinoğlu
Arş.Gör. Yasemen Toruloğlu
Arş.Gör. Hüseyin Ölmez
Arş.Gör. Sümeyra Demirel Uzut
Öğr. Gör. Dr. Abdulsattar Elhajhamed
Öğr. Gör. Necmi Küçük
Öğr. Gör. Sumyah Ahmed Hadı Gamaladdın
Öğr. Gör. Asmaa Almasrı
Dr. Öğr. Üyesi Eun Kyung JEONG
Öğr. Gör. Hongyoun CHO
Öğr. Gör. Youngeun SON
Öğr. Gör. So Young YANG
Öğr. Gör. Seungup HWANG
Arş. Gör. Merve KAHRIMAN ÖZDEMİR
*A Comparative Study on the Idiot Folktales of Korea and Turkey (Güney Kore Destekli Proje)
* Oral Life Story and Migration History of First- Generation Korean Immigrants in Turkey (Güney Kore Destekli Proje)
* Korean Literature Workshop Grants (Güney Kore Destekli)
Prof. Dr. Mehmet Atalay
Prof. Dr. Davoud Sparham
Dr. Öğr. Üyesi Güller Nuhoğlu
Dr. Öğr. Üyesi Kadir Turgut
Dr. Öğr. Üyesi Nihat Değirmenci
Arş. Gör. Saniye Simla Özçelik
Arş. Gör. Yaşar Yeşim Amaç
Prof. Dr. Celal SOYDAN
Doç. Dr. Durmuş BULGUR
Doç. Dr. Zekai KARDAŞ
Dr. Öğr. Üyesi Arzu ÇİFTSÜREN
Dr. Öğr. Görevlisi Mohammad RASHID
Arş. Gör. Hatice GÖRGÜN
Arş. Gör. Onur KILIÇER
Arş. Gör. Muhsin Ramazan İŞSEVER
twitter: @iu_urdudili
.
Eskiçağ Dilleri ve Kültürleri Bölümü Ana Bilim Dalları
Instagram: eskiyunandiliveedebiyati
Twitter: eskiyunandili
Prof. Dr. Bedia Demiriş
Doç. Dr. Fatma Çiğdem Menzilcioğlu
Dr. Öğr.Üyesi Bengü Cennet Coşkun
Dr. Öğr.Üyesi Ekin Öyken
Dr. Öğr.Üyesi Eyüp Çoraklı
Dr. Öğr.Üyesi Pelin Erçelik
Arş. Gör. Aysun Kara
.
Slav Dilleri ve Edebiyatları Bölümü Ana Bilim Dalları
Dr. Öğr. Üyesi Seyyal Körpe Kemer
Arş. Gör. Dr. Emrah Gaznevi
Arş. Gör. Mehmet Enver Erbil
Öğr. Gör. Dr. Mariana Budu
Öğr. Gör. Agnieszka Pyczek
Öğr. Gör. Marika Michalak
Prof. Dr. Türkan Olcay
Prof. Dr. Gönül Uzelli
Dr. Öğr. Üyesi Korhan Korbek
Öğr. Gör. Canan Ersoy
Öğr. Gör. Nihal Erturan
Öğr. Gör. Zoya Şengüder
Öğr. Gör. Lola Kadırova Salgıncı
Arş. Gör. Yulva Muhurcişi
Arş. Gör. İren Dilara Kongaz
Arş. Gör. Gamze Üçer
Arş. Gör. Cihan Kara
Öğr.Gör. Mariana Barchuk-Halyk
Öğr.Gör. Olena Furat
Öğr.Gör. Alla Dudka
Öğr.Gör. Tetiana Fetsan
.
İktisat Fakültesi, 14 Aralık 1936 tarihinde Mustafa Kemal Atatürk’ün isteği ile kurulan ve ülkemizde iktisat öğrenimini ayrı bir fakülte olarak sunan ilk köklü yükseköğretim kurumudur. İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi’nin kurucu dekanlığına Ord. Prof. Dr. Ömer Celal Sarc atanmış olup; 12 yıl başarı ile bu görevi yürüten Ord. Prof. Dr. Sarc 1949 yılında İstanbul Üniversitesi Rektörlüğüne seçilmiştir. Fakültemizin hedefi, çağdaş ilke ve kurumlar çerçevesinde farklı görüşleri yansıtan, evrensel nitelikteki araştırmalarla ekonomik ve toplumsal analize yönelik bilgi üretmek ve yaratıcı düşünceye sahip bireyler yetiştirmektir. 90 yıla yaklaşan tarihimizde, nitelikli ve araştırmaya dayalı eğitim anlayışımız ve sahip olduğumuz uluslararası düzeydeki seçkin akademik kadromuzla mezun ettiğimiz öğrencilerimizin farklı alanlarda elde ettikleri başarılar bizleri gururlandırmaktadır.
Değerli akademisyen kadrosu ve yüksek öğrenci sayısı ile, İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi’nde yer alan İktisat Bölümü, Türkiye’nin en büyük iktisat bölümüdür. Kurulduğu 1936 yılından beri lisans, yüksek lisans ve doktora seviyesinde eğitim vermektedir.
Türkçe ve İngilizce programlarıyla lisans ve lisansüstü seviyelerde eğitim veren Bölümümüz, iktisat kuramı temelinde, iktisadi olay ve olgulara analitik bir yaklaşım geliştirme hedefiyle matematik, istatistik ve ekonometri gibi nicel tekniklere ağırlık vermektedir. İktisat biliminin uygulama alanları göz önünde tutularak ve Türkiye ekonomisini tarihsel süreç içinde çeşitli yönleriyle tanıtarak iktisadi yaşamın çeşitli aşamalarında, araştırmacı ve uygulamacı olarak (planlamacı, analist, pazarlamacı, uzman, müfettiş vb.) çalışacak iktisatçılar yetiştirmeyi amaç edinmektedir. Bölümümüzde verilen derslerin birçoğu uygulama ders saatleriyle desteklenmekte ve bazı dersler bilgisayar laboratuvarında gerçekleştirilmektedir. Program ayrıca öğrencilerin kişisel ilgi alanlarına ve yeteneklerine bağlı olarak seçebilecekleri bir dizi seçmeli ders sunarak entelektüel vizyonlarını genişletmeyi amaçlamaktadır.
İktisat Bölümü, bütün teorik eğitimlerin yanı sıra, düzenlediği bilimsel ve sosyal etkinlikler ile öğrencilerini toplumsal hayata her yönüyle hazırlamayı da ilke edinmiştir. Buna ek olarak, sahip olduğu araştırma merkezleri ile güncel ve marka yaratacak konularda çalışmalar yapmaya devam etmektedir. Avrupa'da ve Amerika'daki üniversitelerle Fakülte ve Bölüm bazında yapılan anlaşmalarla öğrencilerimize yurt dışında da eğitim alma imkânı sağlanmaktadır.
Başlangıçta Hukuk Fakültesi bünyesinde yapılan maliye eğitimi ve çalışmaları 1936 yılından sonra yeni kurulan İktisat Fakültesi içinde devam etmiştir.
Maliye Bölümü, bilimsel alt uzmanlık alanlarına göre Maliye Teorisi Ana Bilim Dalı, Mali İktisat Ana Bilim Dalı, Bütçe ve Mali Planlama Ana Bilim Dalı ve Mali Hukuk Ana Bilim Dalı olmak üzere dört ana bilim dalından oluşmaktadır. Maliye Bölümü’nde lisans seviyesinde %30 İngilizce müfredatla eğitim yapılmakta ve Arapça, Çince, Rusça, İspanyolca, Fransızca veya Almanca dilleri seçmeli ders olarak sunulmaktadır.
Sahip oldukları bilgi birikimi ile eğitim süreci boyunca kazandıkları inceleme, analitik düşünme ve problem çözme becerileri, gerek kamu kurumlarında ve gerekse özel kuruluşlarda kariyer mesleklerine girişte mezunlarımıza önemli avantajlar sağlamaktadır.
Maliye Bölümü mezunları Hazine ve Maliye Bakanlığı’nda vergi müfettişliği, gelir uzmanlığı, Sayıştay denetçiliği, vergi ve idare mahkemeleri hakimliği, banka müfettişliği, serbest muhasebeci ve mali müşavirlik, ulusal ve uluslararası denetim şirketlerinde denetçilik gibi pozisyonlar başta olmak üzere, diğer bakanlıklar ve bağlı tüm kamu kurumları ile özel sektörde pek çok pozisyonda görev alabilmektedir. Bugüne kadar bölümümüz mezunları çok önemli görevler ifa etmişlerdir. Halen kamu idarelerinde, yargıda ve özel sektörde binlerce mezunumuz başarıyla görev yapmaktadır.
Her biri alanında tanınan değerli eğitim kadrosu, bugüne kadar eğitim ve öğretim görevlerini sürdürmelerinin yanı sıra, yaptıkları araştırmalar, hazırladıkları raporlar ve verdikleri görüşlerle ülkemizde ve diğer pek çok ülkede maliye ve vergi sistemlerinin yapılanmasına ve maliye politikalarının hazırlanmasına katkı sağlamışlardır.
Ekonometri; iktisat, matematik ve istatistiğin birleşiminden oluşan bir disiplindir. Son yıllarda bilgisayar teknolojisindeki gelişime paralel olarak iktisadi teori ve hipotezleri sayısal tabana oturtabilme ve geçerliliklerini test edebilme olanaklarının artmasıyla birlikte ekonometri de hızlı bir şekilde gelişmiştir. Ekonometri Bölümü, iktisadın yanı sıra matematik, istatistik ve bilgisayar programlarını da bilen ve uygulayan öğrenciler yetiştirmeyi amaçlamaktadır.
Öğretim üye ve yardımcılarının literatüre hâkim ve ek olarak mevcut literatüre katkılar sunduğu Ekonometri Bölümü’nde, teorik ve uygulamalı ekonometri alanlarını, teorik ve uygulamalı istatistik alanlarını ve doğrusal-doğrusal olmayan programlama, hedef programlama, üretim ve tedarik zinciri, karar verme teknikleri alanlarını kapsayan dersler okutulmaktadır. Ayrıca müfredatta bölüm öğrencilerinin paket program kullanımı ve programlama yeteneklerini geliştiren dersler de bulunmaktadır. Ekonometri bölümü öğretim üyeleri tarafından yürütülen Ekonometri, İstatistik ve Finansal Ekonometri olmak üzere 3 yüksek lisans ve bir de Ekonometri doktora programı bulunmaktadır. Ayrıca Fakültemizde sunulan ikinci seçmeli yabancı ders olanağı kapsamında Ekonometri lisans programında Arapça, Çince, Rusça, İspanyolca, Fransızca ve Almanca dilleri seçmeli ders olarak dört yarıyıl boyunca okutulmaktadır.
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü, hem içerde hem de uluslararası ilişkilerde meydana gelen gelişmelerin iç politika, siyaset bilimi ve yönetim alanlarında ortaya çıkardığı değişimler ile siyaset bilimi ve uluslararası ilişkiler disiplinlerinde yol açtığı yeniliklerin gereği olarak programını sürekli olarak güncellemekte, öğrencilerini son bilgilerle donatmaktadır.
Bölümümüzde, zorunlu İngilizce hazırlık sınıfı okutulmakta, daha sonra derslerin yarıya yakını İngilizce olarak yürütülmektedir. Ayrıca lisans düzeyinde, Arapça, Çince, Rusça, İspanyolca, Fransızca veya Almanca dilleri seçmeli ders olarak sunulmaktadır.
Lisans programımızda, ekonomi ve hukuk alanlarında yeterli sayıda ders yer almakta, bölüm derslerinin asıl yoğunlaştığı konular olarak, siyaset bilimi, uluslararası ilişkiler, Türkiye’de siyasal yaşam, siyasal sistemler, siyasal davranış, siyasal tarih, siyasal düşünceler tarihi öne çıkmaktadır. Üçüncü sınıftan itibaren seçmeli derslerle Asya, Afrika, Amerika ve Avrupa gibi bölgesel çalışmalara yoğunlaşma imkânı da bulunmaktadır.
Öğrencilerimiz, Türkiye’de ve dünyada kamu ve özel sektör kuruluşlarında başta diplomatik görevler olmak üzere bilgi, özgüven ve yetenek gerektiren kariyer imkânlarını hedefleyebilirler. Bu konuda, bakanlıkların dış ilişkiler bölümleri başta olmak üzere TİKA, YTB gibi uluslararası kuruluşlarımız ile AB ve BM kuruluşları ve projelerinde, bankalar ve şirketlerin yurtiçi ve yurtdışı temsilciliklerinde, uluslararası STK’larda, geleneksel, yeni/sosyal medya kuruluşlarında istihdam olanakları bulabilirler. Bölümümüzün sunduğu Erasmus+ ve Mevlana yurtdışı öğrenci değişim programı ve yurtdışı staj olanakları ile öğrencilerimiz iyi bir kariyer için ilk adımlarını daha öğrenci iken atabilirler.
Turizm İşletmeciliği Bölümünün temel amacı kamu ve özel düzeyde turizm endüstrisine nitelikli üst düzey yöneticilerin istihdam edilmesini sağlamaktır. 2005-2006 Eğitim Öğretim Yılı’nda öğrenci almaya başlayan bu bölümde, turizm dersleri ve sektörel ağırlıklı otomasyon eğitim sistemleri ile, İktisat ve İşletme dersleri de okutulmaktadır. Ayrıca, Mesleki Yabancı Dil İngilizce, Fransızca, Almanca, İspanyolca, Arapça, Çince ve Rusça dersleri de bulunmaktadır.
Türkiye’de sosyal politika ve eğitiminin beşiği olan bölümümüz, sosyal siyaset, çalışma ekonomisi, endüstri ilişkileri, iş hukuku, sosyal güvenlik, çalışma sosyolojisi ve çalışma psikolojisi, sendikacılık ve toplu pazarlık alanlarında ekol olmuştur. Bölümümüz Türkiye'de çalışma hayatı ile ilgili kurum ve kanunların şekillenmesinde doğrudan ve dolaylı biçimde etkili olmuş yüzlerce öğretim üyesi bürokrat siyasetçi sendikacı yönetici yetiştirmiştir.
Bölümümüzde öğrencilere genel iktisat ve işletme eğitimiyle birlikte, insanın toplumsal hayatına ve çalışma yaşamına ilişkin konular, sosyal, hukuksal ve ekonomik açılardan uzmanlık düzeyinde öğretilmektedir. Toplumsal refah ve mutluluğun sağlanmasını hedefleyen sosyal politika, sosyal güvenlik, sosyal planlama, şehircilik ve çevre sorunları disiplinleri bölüm öğrencilerinin eğitimini alacağı konular arasındadır. Çalışma ilişkileri ise bölümümüzdeki öğrencilerin daha ayrıntılı olarak üzerinde durduğu ikinci alandır. Bireysel ve toplu düzeyde işçi-işveren ilişkileri, sendikacılık, toplu pazarlık ve insan kaynakları yönetimi ile ücret, istihdam, işsizlikle mücadele ve verimlilik konuları bölümümüzün ders programında yer almaktadır.
Mezunlarının kamu kesimi ve özel sektörde çok farklı alanlarda iş ve kariyer imkânı bulduğu Bölümümüz, insan kaynakları alanında tercih edilen bir kurumdur. Bölümde 10 profesör, 4 doçent, 8 doktor öğretim üyesi dâhil 37 kişilik Türkiye'nin en güçlü çalışma ekonomisi ve endüstri ilişkileri akademik kadrosuyla, bir doktora, iki tezli ve bir tezsiz yüksek lisans programı yürütmektedir. Bölümümüzde öğrencilerimize lisans düzeyinde, Arapça, Çince, Rusça, İspanyolca, Fransızca veya Almanca dilleri seçmeli ders olarak sunulmaktadır.
İşletme bölümünün genel amacı, akademiye ve iş dünyasına saygın bilim insanı ve yöneticiler eğitmek ve yetiştirmektir. Bu doğrultuda, ülke ekonomisinin gereksinim duyduğu çağdaş işletmecilik anlayışına sahip ve özellikle uluslararası işletmecilik alanında bilgili ve nitelikli işletme yöneticilerinin yetiştirilmesini amaç edinmiştir. Bölümümüzde 6 profesör, 7 doçent, 7 dr. öğretim üyesi, 2 dr. öğretim görevlisi ve 8 araştırma görevlisi çalışmaktadır. Lisans seviyesinde %30 İngilizce müfredatla eğitim yapılmakta ve öğrencilerimize Arapça, Çince, Rusça, İspanyolca, Fransızca veya Almanca dilleri seçmeli ders olarak sunulmaktadır.
Bölüm müfredatımızda İktisat, Maliye, Çalışma Ekonomisi, Ekonometri, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler bölümleri derslerinin, diğer İşletme fakültelerinden farklı olarak daha yoğun olması, bölüm mezunlarının sadece mikro düzeyde işletmeci bakış açısı yerine, işletmenin dış çevresini oluşturan makro düzeydeki faktörlerin de etkin bir şekilde analiz edilebilmesinin amaçlanması sonucudur. Bölümümüzde ilk iki yıl iktisat, işletmecilik, matematik, istatistik, hukuk ve bilgisayar alanlarında temel eğitim, üçüncü ve dördüncü yıllarda ise yönetim, finans, muhasebe ve pazarlama gibi işletme disiplininin tüm alt dallarına ilişkin orta ve ileri düzeyde uzmanlık derslerine yer verilmektedir. Son iki yılda bu konular, yan disiplinlerden sayısal karar alma teknikleri, bankacılık-finansal kurumlar ve Türk vergi sistemi gibi uzmanlık gerektiren dersler ve mesleki İngilizce ile desteklenmektedir. Ayrıca, son yıl yarıyıl başına üçer seçimlik ders alma hakkı tanınarak, öğrencinin seçmiş olduğu işletmecilik alanında uzmanlaşmasına olanak sağlanması amaçlanmaktadır.
Öğrenci merkezli modelle eğitim-öğretim faaliyetlerinin uluslararası standartlara taşınması programlarınızın akreditasyonu gerçekleştirilmektedir. Bunun yanı sıra öğrencilerimizin öğrenmek istediği yabancı dilde seçmeli dersleri tamamlayarak uluslararası fırsatlara hazır hale getirilmesi amacıyla Fakültemizde seçmeli ikinci yabancı dil dersi kapsamında Çince, Rusça, Arapça, İspanyolca, Fransızca ve Almanca dersleri başlamıştır.
Fakültemizde öğrencilerimize gerek akademik gerekse mesleki kariyer anlamında katkı sağlayan, türlü alanlarda yetkin kişilerin sunduğu eğitimler verilmektedir.
Asım Kocabıyık Okuma Salonu’nda 250 kişilik bir okuma salonu, öğrencilerin katalog tarama ve akademik çalışmaları için kullanacakları bilgisayar odası, ödünç verme bölümü ve yönetici odası mevcuttur. 60.000 kitap, 6.000’den fazla Yüksek Lisans-Doktora Tezi ile 20.000 cilt süreli yayın koleksiyonu bulunan kütüphanemiz, pek çok kütüphaneden farklı olarak sadece öğretim üyelerine değil, öğrencilerimize de ödünç kitap verme hizmeti sunmaktadır.
Kulüpler:
Öğrenci kulüpleri hem sosyal hayat hem de mesleki kariyer açısından öğrencileri için eşsiz imkanlar sunmaktadır. Kulüpler öğrencilerimize, öğrenciler arasındaki iletişimin aracı olması, organizasyon yeteneklerinin geliştirilmesi, çevre bilinci, toplumsal farkındalık, motivasyon, özgüven, takım çalışması, sorumluluk bilinci, gönüllülük anlayışı gibi pek çok kazanım sağlamaktadır.
Sportif Faaliyetler:
İktisat Fakültesi spor takımları, her yıl “İstanbul Üniversitesi Spor Şöleni”ne katılmaktadır. Spor Şöleni futbol, basketbol, voleybol, tenis, masa tenisi ve satranç dallarında yapılmakta olup, İktisat Fakültesi tüm dallarda şölene katılmaktadır. Pek çok spor alanında Fakültemizin dereceleri bulunmaktadır.
Her sene fakültemizi yeni kazanan öğrenciler arasından yaptığımız seçmeler ile takımlarımıza yeni oyuncular katmaktayız ve gelişmeleri yönünde destek sunmaktayız. Fakülte olarak, her yıl bölümler arasında düzenlenen basketbol ve futbol turnuvalarını da desteklemekteyiz.
İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi Blokzincir Teknolojisi Kulübü multidisipliner bir inovasyon teknolojisi olan Blockchain Teknolojisi ve Fintech alanında çalışmalar yürüten bir öğrenci topluluğudur. Vizyonumuz, Blockchain Teknolojisi ile ilgili hem ulusal hem uluslararası alanında araştırma-geliştirme çalışmaları yapan öncü bir kulüp olmaktır. Misyonumuz, Blockchain ve Fintech alanında eğitimler ve etkinlikler yaparak İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi öğrencileri için dijital dönüşüm farkındalığı yaratmaktır. İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi Blokzincir Teknolojisi kulübü olarak hem ulusal hem uluslararası ağımız ve startup ruhuyla yapmış olduğumuz gönüllü çalışmalar ile İktisat Fakültesi öğrencilerine yeni ufuklar kazandırmayı amaçlıyoruz. İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi Blokzincir Teknolojisi Kulübü (Blockchain Technology Club), araştırma-geliştirme, eğitim, organizasyon, kurumsal iletişim ve sosyal medya birimleri aracılığıyla öğrencilerin bu ekosistemde yer alarak katma değer üretmesini sağlamaktadır.
ÇALIŞMA EKONOMİSİ VE ENDÜSTRİ İLİŞKİLERİ KULÜBÜ
Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Bölümü Öğrenci Kulübü 1992 yılında İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi bünyesinde kurulmuş köklü bir bölüm kulübüdür. Bölüm ve fakülte öğrencilerinin teorik eğitimi sürecinde elde ettikleri bilgiyi, pratikte bir deneyime ve sonrasında da bir birikime dönüştürmelerine yönelik eğitimler, seminerler, ulusal ve uluslararası nitelikte kongre ve konferanslar düzenlemektedir. Kamu, özel ve sivil sektörde çalışma hayatının dinamiklerini tanıyarak çalışma ve meslek ahlakı ile topluma ve ülkeye faydalı üretken bireyler olma hedefiyle düzenlenen bu etkinliklere 1992 yılından beri devam eden kulübümüz, bölüm ve fakülte öğrencilerine bu misyonu taşıyan ilk kulüptür. Son dönemde akademik, kültürel, mesleki ve sosyal inovasyon ağırlıklı etkinliklerle kulübümüz öğrencilerimizin sosyal farkındalığı yüksek, bilgili, deneyimli ve birikimli bireyler olarak yetişmeleri için kararlılıkla çalışmalarına devam etmektedir.
ESPOR
Günümüz dünyasının gelişen teknolojisi sayesinde yeni ortaya çıkmış bir dal olan e-sporun (elektronik spor), ağırlıklı olarak genç nesil olmak üzere yaş ve cinsiyet fark etmeksizin bu dala ilgi duyanlar adına daha anlaşılır hale getirmek, bu dala gönül verenleri ortak bir paydada buluşturmak ve şimdiden küçümsenmeyecek bir popülariteye sahip olmakla birlikte gelecekte kendine çok önemli bir yer bulacak olan e-spor dalında ülkemizi temsil edecek olan sporcuların şimdiden yetişmesine yardımcı olmak amacıyla kurulmuş bir kulübüz.
ETİK KULÜBÜ
Etik, bireysel bir davranış olmanın yanı sıra ekonomik ve sosyal hayatın diğer alanlarını da kapsamaktadır. Her birimiz gerek iş hayatımızda gerekse günlük yaşantımızda belirli etik kurallara uymak yükümlülüğündeyiz. Yaşantımızı kolaylaştırmak adına etik kurallar, vazgeçilemez bir yer tutmaktadır. 2014 yılında İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi altında kurulan kulübümüz ile, her alanda süregelen etik ilkeleri anlatmaları üzere birbirinden değerli misafirleri ağırlamayı sürdürüyoruz. Finansal piyasalar, işletmeler, medya, çevre, kısacası hayatımız boyunca karşılaşabileceğimiz her konunun ve alanın etik kurallarını, sizlere birbirinden farklı etkinlikle ve çok değerli konuklarımızla sunuyoruz. Siz de yaşantınızı kolaylaştırmak, gireceğiniz her ortama kolayca uyum sağlayabilen bir birey olmak ve tüm bunların yanında kulüp yönetim süreçlerine dahil olarak iş yaşamına bir adım önde başlamak istiyorsanız aramızda yeriniz hazır!
GİRİŞİMCİLİK KULÜBÜ
İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi Girişimcilik Kulübü 2013 yılında kurulmuş ve girişimcilik ekosisteminin içinde yer alarak üyelerine kariyer yolculuğunda eşlik eden bir kulüptür. Yıl içerisinde pazarlama ve girişimcilik zirvesi Marketing6; teknoloji, inovasyon ve girişimcilik zirvesi Shift Up; Sosyal Farkındalık Festivali SociAll Up ve çeşitli alanlarda inovatif eğitimler düzenleyen GK Akademi etkinliklerine imza atmaktadır. Girişim fikirleri üretip projelendirerek hayata geçirmek için destek olunan GK Growth’a da öncülük etmektedir. Yıl içerisinde yapılan tüm bu aktivitelerde girişimcilik ekosistemine stajyer istihdamı sağlarken, üyelerine ve katılımcılarına avantajlı bir sosyal ağ ortamı da sunmaktadır.
İKTİSAT KULÜBÜ
İktisat Kulübü gerek yaptığı etkinlikler gerekse sektörün öncü firmalarını öğrencilerle buluşturan İstanbul Üniversitesi’nin öğrenci eliyle kurulan ilk ve en büyük öğrenci topluluklarındandır.
Kulübümüz 1992 yılında sektörü anlamak isteyen ve onlardan sonra gelecek nesillerin de bilgi sahibi olabilmesi için girişimci öğrenciler tarafından kurulmuş bir öğrenci kulübüdür. Kurulduğu yıldan itibaren her yıl kendisini geliştirerek ilerleyen, kümülatif özelliğini her zaman koruyan, yeniliğe açık ve tamamen öğrencilere ait olan bir kulüptür. Kulübümüzün amacı, İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi öğrencilerinin akademik imkânlardan faydalanmasını sağlamak, iktisadi bilimleri ve bunlara bağlı bilimler ile ilgili teorik ve pratik bilginin bütün yönleri ile paylaşılmasını sağlayıp öğrencilerin mesleki açıdan gelişmesine ve desteklenmesine katkıda bulunmak, üyelerin kariyer gelişimine katkıda bulunmak, mesleki anlamda paylaşım ortamını sağlamak amacıyla etkinlikler, programlar düzenlemektir.
İŞLETME KULÜBÜ
İşletme Kulübü 2007 yılında İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi bünyesinde kurulmuştur. Misyonu gereği derslerde alınan teorik eğitimi pratiğe dönüştürmek ve aynı zamanda öğrencilerin hem kamu hem de özel sektörde hangi alanda çalışabilecekleri konusunda onlara ışık tutabilecek bir öğrenci kulübüdür. Çeşitli organizasyonlar, seminerler, firma-öğrenci buluşmaları ve etkinlikler düzenleyerek onlara network ağı kazanacakları bir platform oluşturmayı, bunu da sosyal sorumluluk projeleriyle destekleyerek manevi, kültürel, sosyal, doğa ve eğitim yönünden geliştirmeyi hedef edinmiştir.
LİDERLER KULÜBÜ
Liderler Kulübü olarak İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi’nin kariyer ve girişimcilik üzerine çalışmalar yapan aktif kulüplerinden birisiyiz. Yıl içerisinde yaptığımız büyük etkinlikler, eğitimler ve şirket gezileri ile öğrencilerin üst düzey yöneticilerle, insan kaynakları yetkilileriyle ve diğer alanlarda donanımlı kişilerle tanışmalarına, onların tecrübelerinden ve tavsiyelerinden faydalanmalarına, sosyalleşmelerine ve kişisel gelişimlerini sağlamalarına yardımcı oluyoruz. Kulüp içerisinde şirketlerin organizasyon yapılarına uygun olarak işleyen çalışma sürecimiz sayesinde, ekip arkadaşlarımıza temel düzeyde iş hayatını tecrübe etme fırsatı sağlıyoruz.
MALİYE KULÜBÜ
İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi Maliye Kulübü 26.03.1996 tarihinde üniversitemiz bünyesinde kurulmuş olup bir grup öğrenci tarafından “Farklı Düşünmek İçin” sloganıyla resmi olarak faaliyetlerine başlamıştır.
İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi Maliye Kulübü’nün temel amacı, yapılacak etkinlikler ile öğrencilerin iş ve entelektüel hayata hazır ve rekabette avantajlı olmalarını sağlamaktır. Yaptığı etkinlikleri en iyi şekilde yerine getiren ve profesyonellere taş çıkartan kulübün, entelektüel ve akademik bir çizgisi vardır. 1996’dan bu yana birçok yönetim ve başkan değiştiren Maliye Kulübü, bu değişimlerin her birinde kendini bir basamak daha yukarıya taşıyarak farkını ortaya koymuştur.
“Farklı Düşünmek İçin” sloganıyla yola çıkan kulübümüz farklı alanlarda birçok faaliyete imza atarak çeşitli alanlarda başarılar elde etmişlerdir. Kurumsallığa önem veren ve ciddiyetinden ödün vermeyen Maliye Kulübü, 5 farklı departmandan oluşmaktadır.
MÜZİK KULÜBÜ
İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi Müzik Kulübü, üniversitemizin beş sene önce kurulan kulüplerinden birisidir. Kulübümüz, yılın çeşitli zamanlarında konserler düzenleyerek üyelerine birçok sahne deneyimi fırsatı sunmuştur. Bunun dışında müzisyenlerle söyleşiler düzenleyip öğrencilerin müzik hakkında fikirlerinin gelişmesini sağlamıştır. Kulübümüzün, öğrencilere müziği sevdirmesinin dışındaki en temel ve bizce de en önemli amaç, güçlü ve çok güzel arkadaşlıkların müzik sayesinde kurulması olmuştur. Bu sebeple müzik sevgimize ortak olacak arkadaşlar arıyor, müzikle ilgilenen herkesi kulübümüze bekliyoruz.
SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER KULÜBÜ
2004 yılında kurulan Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Kulübü (SUİK), kuruluşundan bu yana geçen 16 yıllık süreçte önemli etkinliklere imza atarak İktisat Fakültesi’nin aktif kulüplerinden biri olagelmiştir. SUİK, bölüm derslerinin haricinde üniversitede bulunmayı verimli hale getirmeyi ve bireylerin entelektüel birikimlerinin gelişimine katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. Güncel toplumsal ve akademik konuları yakından takip ederek bunlarla alakalı çeşitli konferanslar, söyleşiler, seminerler düzenleyen kulübümüz aynı zamanda akademik yetkinliklerini ve entelektüel birikimlerini artırmaya yönelik okuma grupları ve sinema söyleşileri düzenlemektedir. Ayrıca SUİK siyaset, uluslararası ilişkiler ve ekonomi ile ilgilenen 84 tane öğrenci kulübünü bir araya getiren Türkiye İİBF Kulüpler Ağı'nın kuruluşunda yer almaktadır. Kulübümüz gelecekte düzenli biçimde dergi çıkarmayı ve kadrosunu farklı disiplinlerden gelecek öğrencilerle genişletmeyi hedeflemektedir.
TİYATRO KULÜBÜ
İstanbul İktisat Sahnesi, Türkiye’nin ilk İktisat Fakültesi’ne sahip olan İstanbul Üniversitesi bünyesinde 1988 yılında sabit bir mekân olmadan kurulmuş bir kulüptür. Daha sonra rahmetli Türkel Minibaş Hocamızın desteğiyle hâlâ kullanmakta olduğumuz sahne, bir depo olarak bize tahsis edilmiştir. Mezunlarımızın kendi emekleriyle başlangıçta “Dionysos Sahnesi” haline getirilen bu mekân, Türkel Hocamızın vefatından sonra adını ve anısını yaşatmak için “Türkel Minibaş Sahnesi” adıyla kullanılmaya başlanmıştır. Yönetmensiz çalışma biçimini benimsemiş İstanbul İktisat Sahnesi, tercihen deneyimlerin aktarımı yoluyla ilerleyen ve kolektif bilinç oluşturmaya çalışan, süreç boyunca birlikte hareket eden bir topluluktur.
Her sene okulların açılmasıyla beraber yeni üyelerin de gelmesiyle birlikte İktisat Sahnesi’nin 3 ana periyottan oluşan oyun çıkarma süreci başlar. İlk dönem temel eğitim çalışmaları ve teorik aktarımlarla ilerler. Yeni üyelerimizin hem sahneye hem de işleyişe alışmasına yönelik türlü çalışmalar yapılır. İlk periyodu oyun seçimiyle kapatırken ikinci periyoda seçtiğimiz oyunun dramaturjisiyle başlarız. Dramaturji sürecinin sonunda oyun, İktisat Sahnesi’nin yorumlarıyla harmanlanmış son halini almış olur ve böylece üçüncü periyot başlar. Bu süreçte mevcut ekip oyunun provalarını alır, gerekli prodüksiyonu tamamlar ve oyunu prömiyer için hazır hale getirir. İlk oyununu geleneksel olarak kendi sahnesinde oynayan İktisat Sahnesi, sonraki süreçte hem şehir içinde farklı yerlerde oynar hem de şehir dışındaki tiyatro şenliklerine katılır.
TURİZM İŞLETMECİLİĞİ KULÜBÜ
Vizyonumuz nedir?
Her yıl yaklaşık olarak 90 kişinin mezun olduğu bölümümüzde bir aidiyet duygusu oluşturup mezunlarımızın hiç kopmayıp birlikte iyi işlere imza atmak.
Misyonumuz nedir?
İçinde bulunduğumuz her dönemde öğrenci için en iyisini hedefleyerek güzel bağlar kurup iletişim yetilerini arttırmak.
Etkinliklerimiz ise genellikle öğrenci kariyeri odaklıdır. Anlaşmalı olduğumuz şirketlerle dört yıldır düzenli olarak kariyer günleri düzenliyoruz. Sektörün ileri gelen otelleriyle yılda 4-6 defa buluşma düzenleriz.
Bunun dışında sosyal sorumluluk projelerinde yer alırız, kitap bağışları, barınak ziyaretleri ve sıfır atık projesi gibi projelerde yer alıp bilgilendirmeye çalışıyoruz. Bunların da yanı sıra öğrenci odaklı etkinliklerimiz olmaktadır. 4 dönemin de birbirini tanıması amacıyla doğa yürüyüşlerimiz, keşif gezilerimiz konaklamalı kış turizmi turlarımız öğrencilerin arasında bağ kurmayı amaçlar ve genellikle gezi sonlarımızda yeni arkadaşlıklar ve daha sağlam öğrenci-hoca ilişkisi gözlemleriz.
TÜDİAK
Türk Dünyası İktisadi Araştırmalar Kulübünün amacı, küreselleşen dünya ekonomisindeki başta Türkiye ekonomisi olmak üzere diğer Türk devletlerinin ekonomisini milli şuur çerçevesinde, milli kulüp güçlü iktisat benliğinde anlamak ve anlatmaktır. İktisadi anlamda konferanslar, seminerler düzenleyerek öğrencilerin bu konular üzerinde bilgi sahibi olması için 2017 yılında İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi çatısı altında kurulmuş öğrenci kulübüdür.
YEDİNCİ SANAT SİNEMA KULÜBÜ
Yedinci Sanat Sinema Kulübü İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi'ne bağlı bir kültür sanat kulübüdür. Amacımız katılım sağlayan öğrencilerin sinema üzerinden sanat bilinci edinmesi ve entelektüel kaygı kazanmalarıdır. Bu amaç doğrultusunda belli seçkilerden oluşan sinema gösterimi, okuması ve tartışması gibi etkinlikler düzenlemekteyiz. Bunun yanı sıra üniversite içi, dışı gezi ve etkinlikler düzenlemekteyiz.
Bölümler
Bölüm öğrencilerine genel iktisat ve işletme eğitimiyle birlikte, insanın toplumsal hayatına ve çalışma yaşamına ilişkin konular, sosyal, hukuksal ve ekonomik açılardan uzmanlık düzeyinde öğretilmektedir.
TÜBİTAK ve AB Projeleri:
• 2012- Alternatif Sağlık Turizmi, ANKARA
CB Strateji ve Bütçe Başkanlığı (Kalkınma Bakanlığı) Projesi
• 2011- Türkiye’deki KOBİ’lerin karşılaşacağı temel sorunlar ve aşma teknikleri’, TÜRKİYE
TÜBİTAK Projesi
• 2008 – 2009 - Outbound Foreign Direct Investment of Indian Firms, HİNDİSTAN
AB Destekli Diğer Projeler
En İyi Makale:
• Formal and Informal Barriers for Entrepreneurs Microeconometric Evidence from 197 Turkish SMEs
DEMİRBAŞ D.
The 14th International Business Research Conference, Dubai, Birleşik Arap Emirlikleri, 20 - 30 April 2011, cilt.1, no.1, ss.1-15
Ulakbim Yayın Teşvik Ödülü:
• Mart 2014 - ULAKBİM Yayın Teşvik Ödülü (ULAKBIM Publication Encouragement)
Doç. Dr. Murat Ustaoğlu: Emerald Publishing Group tarafından yayımlanan ve Web of Science endeksinde taranan, International Journal of Ethics and Systems adlı dergide yayımlanan "The isse of interest (riba) in Abrahamic religions” başlıklı makalesiyle yılın en etkili makalesi ödülünü aldı.
Akademik Başarılar
Prof.Dr. Halim KAZAN - 2015 yılı içinde; “Uluslararası teknoloji, yenilikçi ve girişimcilik tabanında sürdürülebilir gelişmelerin tartışıldığı, bilimsel bilgiler ve projelerin sunulduğu, Türkiye’nin tanıtıldığı 100 den fazla ülkeden 1000 den fazla katılımcının katıldığı buyük bir bilimsel organizasyonun başarıyla ile yürütülmesi ödülü”.
- 14. Ulusal işletmecilik kongresine değerli Katkı Ödülü 2015
- 2016 da düzenlenen Başkanlığını yürütmüş olduğum 15. Ulusal işletmecilik kongresi “Türkiye'de inovatif fikirlerin AR-GE tabanında teknolojiye dönüştürülmesi” ödülü. https://www.youtube.com/watch?v=UmczRZJRFDc
- “International Conference on Global Competition and Innovation Management” Ödülü, 2017 (https://www.facebook.com/pg/kry.istanbul.edu.tr/posts/)
- International EMI Entrepreneurship and Social Sciences Congress ödülü 2018
- II. International Conference on Global Competition and Innovation Management, Ödülü 2020 (https://kry.istanbul.edu.tr/en/_)
- 1999–2001, yılları arasında Amerika Birleşik Devletlerinde (Rensselaer Polytechnic Institute, The Lally School Of Management &Technology) çeşitli projelerde araştırmacı olarak çalışmıştır.
- Gönüllü ve Sosyal Gençlik Projesi KAZAN H. (Yürütücü), Gençlik ve Spor Bakanlığı(2013-2015)
- İstanbul Ahilik Haritasının Çıkarılması ve Ahisanat Tasarım Atölyesi Kurulumu KAZAN H. (Yürütücü)
- Girişimciliğin Yolunu Küçükçekmece Aydınlatıyor KAZAN H. (Yürütücü)(2016-2017)
- Çalışanların Sosyal Hayat Tutumlarının, Demografik Özelliklerine Göre Optimal Ölçekleme Teknikleri İle İncelenmesi(2018)
- Çok sayıda Bilimsel Araştırma Projeleri(BAP)(2016-2020)
- Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje Ödüller
- Türkiye Bilimler Akademisi Yayın Teşvik Ödülü Ocak 2007
- Türkiye Bilimler Akademisi (TÜBA) Ocak 2006
- Türkiye Bilimler Akademisi Yayın Teşvik Ödülü
- Türkiye Bilimler Akademisi (TÜBA) Ocak 2005
- Türkiye Bilimler Akademisi Yayın Teşvik Ödülü
- Türkiye Bilimler Akademisi (TÜBA) Temmuz 1999
- 2006 Arder Başarılı Bilim Adamı Ödülü
- Başarılı Yönetici Ödülü, Niğde Üniversitesi 1997
- Kuleli Askeri Lisesi Komutanlığı Yüksek Lisans Programı Başarı Ödülü, İstanbul 2005-2006
- 1999 Yaz Spor Etkinlikleri Organizasyon Katkı Ödülü
- Türk Mühendisler Birliği Eğitime Katlı Ödülü 2010
- 1999 Aksaray Üniversitesi kuruluşu ve gelişimi kurucu üstün yöneticilik ödülü
- Niğde Üniversitesi Başarılı Çalışma Ödülü 1998
- Selçuk Üniversitesi Matematik Ve İnovasyon etkinlik ödülü 2017
- Gebze Kaymakamlığı Mavi Gökyüzü “Proje Ekibi” Proje ödülü 2015
- Çok sayıda En İyi Bildiri ödülleri
- Çok sayıda En İyi Bildiri ödülleri
- Çok sayıda Sosyal içerikli proje ödülleri
- Çok sayıda değişik ödüllere layık görülmüştür.
- TÜBİTAK Bilim Adamı Destekleme Dairesi Başkanlığı 1 Yıl Süreli Yurtdışı Araştırma Bursu 2011-2012 (ABD-University of Florida)
- Ekim 2015 Etkin Piyasalar Hipotezinin Asimetrik Doğrusal Olmayan Birim Kök Testi İle Analizi: G-7 Ve E-7 Ülkeleri Örneği İsimli Bildiri İçin “İkincilik Ödülü” (Finans Bilim Platformu, 19. Finans Sempozyumu)
Maliye Bölümü, bilimsel alt uzmanlık alanlarına göre Maliye Teorisi Ana Bilim Dalı, Mali İktisat Ana Bilim Dalı, Bütçe ve Mali Planlama Ana Bilim Dalı ve Mali Hukuk Ana Bilim Dalı olmak üzere dört ana bilim dalından oluşmaktadır. Maliye Bölümü’nde lisans seviyesinde %30 İngilizce müfredatla eğitim yapılmakta ve Arapça, Çince, Rusça, İspanyolca, Fransızca veya Almanca dilleri seçmeli ders olarak sunulmaktadır.
Sahip oldukları bilgi birikimi ile eğitim süreci boyunca kazandıkları inceleme, analitik düşünme ve problem çözme becerileri, gerek kamu kurumlarında ve gerekse özel kuruluşlarda kariyer mesleklerine girişte mezunlarımıza önemli avantajlar sağlamaktadır.
Maliye Bölümü mezunları Hazine ve Maliye Bakanlığı’nda vergi müfettişliği, gelir uzmanlığı, Sayıştay denetçiliği, vergi ve idare mahkemeleri hakimliği, banka müfettişliği, serbest muhasebeci ve mali müşavirlik, ulusal ve uluslararası denetim şirketlerinde denetçilik gibi pozisyonlar başta olmak üzere, diğer bakanlıklar ve bağlı tüm kamu kurumları ile özel sektörde pek çok pozisyonda görev alabilmektedir. Bugüne kadar bölümümüz mezunları çok önemli görevler ifa etmişlerdir. Halen kamu idarelerinde, yargıda ve özel sektörde binlerce mezunumuz başarıyla görev yapmaktadır.
Her biri alanında tanınan değerli eğitim kadrosu, bugüne kadar eğitim ve öğretim görevlerini sürdürmelerinin yanı sıra, yaptıkları araştırmalar, hazırladıkları raporlar ve verdikleri görüşlerle ülkemizde ve diğer pek çok ülkede maliye ve vergi sistemlerinin yapılanmasına ve maliye politikalarının hazırlanmasına katkı sağlamışlardır.
Mezunlarımız genel olarak konaklama işletmelerinin önbüro, muhasebe, yiyecek içecek gibi departmanlarında çeşitli görevler almaktadırlar. Bu doğrultuda bölümümüz bu departmanlarda görev alacak öğrencilerin mesleki hayatlarında kullanabilecekleri “konaklama işletmelerinde otomasyon sistemleri”, finansal muhasebe gibi derslere yer verilmektedir.
Mezunlarımız konaklama işletmelerinde görev alabilecekleri gibi seyahat acentalarında da görev alabilmektedirler. Bu doğrultuda bölümümüz öğrencilerimize “Seyahat İşletmeciliği, Seyahat İşletmelerinde Otomasyon Sistemleri” gibi dersleri vererek, seyahat işletmelerinde görev alacak öğrencilerimizi sektöre hazırlamaya çalışmaktadır.
Mezunlarımız yiyecek içecek işletmelerinde de görev alabilmektedirler. Bu doğrultuda bölümümüz öğrencileri bu sektöre hazırlayabilmek için, Yiyecek İçecek İşletmeciliği, Hijyen ve Sanitasyon gibi dersleri vererek, bu yiyecek-içecek işletmelerinde görev almak isteyen öğrencilerimizi sektöre hazırlamaya çalışmaktadır.
İletişim: turizm@istanbul.edu.tr
.
Diş Hekimliği Fakültesi'nin hazırladığı tanıtım sayfasına ulaşmak için tıklayınız.
Ülkemizde 20. yüzyılın başlarında İstanbul'da biri Kadırga'da Menemenli Mustafa Paşa Konağı'ndaki Sivil Tıp Mektebi (Mektebi Tıbbiyei Mülkiye) diğeri de Haydarpaşa'da bulunan Askeri Tıp Mektebi (Mektebi Şahane veya Mektebi Fünunu Tıbbiyei Şahane) olmak üzere iki tıp okulu bulunmaktaydı. Sivil Tıp Mektebi, idari açıdan Maarif Nezareti'ne, bilimsel açıdan ise Askeri Tıp Mektebi'ne bağlıydı.
İstanbul Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi'nin temeli olan bu okul, Cemil Paşa (Topuzlu) ve Emrullah Efendi'nin çabaları ile kurulmuştur. Okulun kuruluşundan ardından fiili eğitim ve öğretime ancak 28 Ekim 1909'da başlanabilmiştir. Dişçi Mektebi, 43 kişilik ilk mezunlarını 30 Kasım 1911'de vermiştir.
1933 Üniversite Reformu’na kadar Tıp Fakültesine bağlı olarak birleşik bir idare altında yönetilen, "Eczacı ve Dişçi Okulları" 1 Ağustos 1933’de İstanbul Üniversitesi’nin kurulmasıyla birlikte birbirinden ayrılarak, Dişçi Okulu “İstanbul Üniversitesi Tıp Fakültesi Diş Hekimliği Yüksek Okulu” adını almıştır ve eğitim süresi 4 yıl olarak belirlenmiştir.
o Ağız Diş ve Çene Cerrahisi Ana Bilim Dalı
o Ağız Diş ve Çene Radyolojisi Ana Bilim Dalı
o Endodonti Ana Bilim Dalı
o Oral İmplantoloji Ana Bilim Dalı
o Ortodonti Ana Bilim Dalı
o Pedodonti Ana Bilim Dalı
o Periodontoloji Ana Bilim Dalı
o Protetik Diş Tedavisi Ana Bilim Dalı
o Restoratif Diş Tedavisi Ana Bilim Dalı
o Temel Tıp Bilimleri Ana Bilim Dalı
• El Kullanmadan Dişleri Fırçalama Cihazı: (Uzm. Dr. Hülya Çakır Karataş, Dr. Öğr. Üyesi Leyla Türker Şener - İTF) Patent başvurusuyla dört ödül kazandı;
Dünya Fikri Mülkiyet Örgütü WIPO (World Intellectual Property Organization) Altın Madalya,
Kore Kadın Buluşçular Fuarı Altın Madalya,
İran ve Tayvan Özel Ödülleri’nin sahibi olarak ülkemizi Kore’de en iyi şekilde temsil etti.
• Eletrikli Diş Fırçası Simülatörü (08.08.2018): Araş. Gör. Dr. Nazmiye Şen
• Dental Hareketli Protezlerde Tutuculuk Kuvvetini Ölçmeye Yönelik Bir Aygıt (18.04.2018): Prof. Dr. Canan Bural
• Dijital Ağız İçi Tarayıcılar İçin Uygulama ve Test Simülatörü (16.09.2019): Araş. Gör. Dr. Nazmiye Şen
• Trombosit Konsantresi ile Vitamin-Minarel-İlaç-Hormon-Enzim-Biyomateryal Bileşiminin Eldesi (29.05.2019): Prof. Dr. Mehmet Yaltırık, Prof. Dr. Gülsüm Ak, Araş. Gör. Dr. Ayşenur Genç, Dt. Cevat Tuğrul Turgut.
• El Kullanmadan Dişleri Fırçalama Cihazı: Uzm. Dr. Hülya Çakır Karataş, Dr. Öğr. Üyesi Leyla Türker Şener (İTF).
• Üç Boyutlu Printer ya da Selektif Lazer Sinterleme ile Üretilen Kişiye Özgü Biyobozunur Membran (21.12.2017): Dr. Alper Sağlanmak, Prof. Dr. Zihni Cüneyt Karabuda
• Elektrikle Çalışan Dental Membran Sabitleme Sistemi: Dr. Alper Gültekin, Prof. Dr. Serdar Yalçın, Dr. Öğr. Üyesi Erol Cansız, Dr. Derya Karabulut (İÜ Müh. Fak), Doç. Dr. Yunus Ziya Arslan (İÜ Müh. Fak), Prof. Dr. Çetin Sevük
• Sanal Gerçeklik Kullanımının Çocuklarda Dental Anksiyete Üzerine Etkileri (TÜBİTAK): Prof. Dr. Elif Bahar Tuna İnce
• Periodontitis ve Avülse Diş Modeli Olarak Periodontal Ligaman Fibroblast Hücre Kültüründe Propolisin Sağkalım ve Antienflamatuar Etkisinin Araştırılması (TÜBİTAK): Prof. Dr. Elif Bahar Tuna İnce, Prof. Dr. Oğuz Öztürk (İTF)
• Teobromin, Mine Matriks Protein Türevi, Kazein Fosfopeptit Amorf Kalsiyum Fosfat ve Deniz Tuzunun Ortodontik Braketler Etrafındaki Minenin Remineralizasyonuna Etkisinin İn-Vitro Olarak İncelenmesi (TÜBİTAK): Doç. Dr. Evren Öztaş, Dr. Hatice Bahçe Memiş
• Kamu Ağız, Diş Sağlığı Merkezleri ve Hastanelerinde,
• Özel Ağız Diş Sağlığı Kliniği, Hastane ve Muayenehanelerde,
• Diş hekimliğiyle ilgili (bakım ürünleri, alet-cihaz-malzeme firmaları) ticari kuruluşlarda,
• Çeşitli Üniversitelerde çalışabilmektedir.
• Diş Hekimliği Uzmanlık Sınavı (DUS) kanalıyla uzmanlık yapabilir.
• Doktora yapabilir ve sonrasında akademisyen olarak devam edebilir.
Benzer Meslekler ve Alan Geçişleri Mezunlarımız;
• Sağlık Bilimleri sektöründe, sağlık yöneticiliği gibi alanlarda istihdam edilebilmektedir.
• Köklü ve güçlü bir üniversitenin fakültesi olmamız, Fakültemizin marka değerini yükseltmektedir.
• Fakültemiz ülkemizde kurulan ilk diş hekimliği fakültesi olmasından dolayı meslek örgütlerine, ulusal ve uluslararası düzeyde düzenlenen bilimsel toplantılara öncülük etmektedir.
• Hasta sayısının ve vaka çeşitliliğinin zenginliği, öğrenci eğitimine olumlu yansımaktadır.
• Fakültemiz, diş hekimliği fakülteleri içinde temel bilimler bölümüne sahip olan tek fakültedir.
• Sahip olduğumuz akademik kadro, alanında tanınmış ve kendini kanıtlamış isimlerden oluşmaktadır. Eğitim kadromuzda profesör sayısının fazla olması, eğitim kalitemize niteliksel ve niceliksel olarak üstünlük sağlamaktadır.
• Fakültemiz, yeni kurulan diş hekimliği fakülteleri için kadro ve eğitim desteği sağlamaktadır.
Türkiye’de kurulan ilk diş hekimliği fakültesi olması (22 Kasım Diş Hekimliği günü)
İÜ Diş Hekimliği Fakültesi, ülkemizde modern diş hekimliği eğitimin başlangıcıdır. Ülkemizde diş hekimliği eğitimi vermek üzere kurulan ilk okul olması nedeniyle, kuruluş tarihimiz olan 22 Kasım, ülkemizde diş hekimleri günü; 22 Kasımı içine alan hafta da Ağız ve Diş Sağlığı Haftası olarak kutlanmaktadır.
• Fakülte Dergisi
Fakülte Dergimiz European Oral Research, 2014 yılı itibariyle TÜBİTAK DergiPark sisteminde yer almaktadır. Yayın dili İngilizcedir. Dergimiz 2015 yılından itibaren PUBMED sisteminde yer almaktadır.
Dergimizin yer aldığı uluslararası ve ulusal indeksler şunlardır; Emerging Sources Citation Index (ESCI), PubMed Central, ProQuest, EBSCO, Directory of Open Access Journals (DOAJ), Open Aire, Chemical Abstracts, Google Scholar, Tubitak Ulakbim TR Dizin, Turkiye Atıf Dizini.
• URAP Başarısı
İÜ Diş Hekimliği Fakültesi Tüm Dünya Üniversitelerinin Branşlara Göre Akademik Performanslarını Değerlendirdiği URAP Sıralaması;
• 2015 - 2016 Dünya Alan Sıralamasında Fakültemiz 84. sırada yer alarak, Türkiye’deki Diş Hekimliği Fakülteleri arasında en yüksek sıralamaya sahip olmuştur.
• URAP 2016 - 2017 Diş Hekimliği Alan Sıralamasında 105. sırada yer alarak, Türkiye’deki Diş Hekimliği Fakülteleri arasında ikinci sırada yer almıştır.
• URAP 2017 - 2018 Diş Hekimliği Alan Sıralamasında 120. sırada yer alarak, Türkiye’deki Diş Hekimliği Fakülteleri arasında en yüksek sıralamaya sahip olmuştur.
• URAP 2018 – 2019 Diş Hekimliği Alan Sıralamasında 143. sırada yer alarak, Türkiye’deki Diş Hekimliği Fakülteleri arasında ikinci sırada yer almıştır.
• URAP 2019 – 2020 Diş Hekimliği Alan Sıralamasında 147. sırada yer alarak, Türkiye’deki Diş Hekimliği Fakülteleri arasında ikinci sırada yer almıştır.
İÜ Diş Hekimliği Fakültesi; TSE Belgesine sahip ilk diş hekimliği fakültesidir. Hastalara verdiği tüm tedavi hizmetleri ile ilgili olarak 2004 yılından beri İSO Kalite Belgesi sahibidir.
Fakültemiz, ISO 9001:2015 versiyonu Kalite Sistemi kapsamında 10-11 Nisan 2019 tarihleri arasında gerçekleştirilen TSE dış denetimden başarılı olarak geçmiştir.
Edebiyat Kulübü
Gezi Kulübü
Sosyal Sorumluluk Kulübü
Sosyal İletişim Kulübü
Denizcilik ve Yelken Kulübü
o Dragon Bot Takımı
o Erkek Basketbol Takımı
o Kadın Voleybol Takımı
o Erkek Voleybol Takımı
o Futbol Takımı
Spor Başarıları
İÜ 40. Spor Şöleni kapsamında düzenlenen dragon bot yarışında Fakültemiz takımı şampiyon oldu.
İÜ 39. Spor Şöleni kapsamında düzenlenen turnuvada, Fakültemiz takımı kadınlarda Voleybol Turnuvası Şampiyonu oldu.
İÜ 38. Spor Şöleni kapsamında düzenlenen turnuvada, Fakültemiz takımı kadınlarda Voleybol Turnuvası Şampiyonu oldu.
İÜ 38. Spor Şöleni kapsamında düzenlenen turnuvada, Erkek Basketbol Takımımız Rektörlük Kupası üçüncüsü oldu.
Bunların haricinde Futbol Takımımız ve Erkekler Voleybol Takımımız müsabakalarda Fakültemizi temsil etmektedir.
Fakültemizde geleneksel olarak her yıl düzenlenen öğrenci kulüpleri festivali, 2010 yılından beri yapılmaktadır. Fakültede bir hafta boyunca süren etkinliklerde öğrenciler keyifli vakit geçirmektedir.
Araştırma Kulübümüz tarafından 2019 yılında 26.'sı düzenlenen Öğrenci Kongresi, her sene Fakültemizin ev sahipliğinde yapılmaktadır. Kongrede birçok farklı üniversiteden gelen diş hekimliği öğrencilerinin sözlü ve poster sunumları yer almaktadır. 2018 yılından itibaren uluslararası düzenlenen kongreye, yurt dışından da öğrenciler katılmaktadır.
• 25 – 26 Nisan 2019 / 26. Uluslararası Diş Hekimliği Öğrenci Kongresi
IADS Yaz Kampı
IADS ile birlikte Fakültemiz ev sahipliğinde ortak düzenlenen Yaz Kampı'na, birçok farklı ülkeden gelen diş hekimliği öğrencileri katılmaktadır.
• 22 – 29 Temmuz 2018 / 2. Uluslararası Diş Hekimliği Yaz Kampı
• 21 – 28 Temmuz 2019 / 3. Uluslararası Diş Hekimliği Yaz Kampı
Öğrencilerimizin Elde Ettiği Başarılar
• Uluslararası Diş Hekimliği Öğrencileri Birliği'nin (IADS) 2016-17 Dönemi Başkanı olarak Fakültemiz öğrencisi Sina Saygılı görev aldı.
• IADS 2017-18 Dönemi Eğitim Komisyonu Başkanlığı görevine Fakültemiz öğrencisi Deniz YENİDÜNYA seçildi.
• 02 – 04 Haziran 2019 / JAT (The International Championship JULES ALLEMAND TROPHY (Şampiyonlar Şampiyonası Yarışması), bu yıl ülkemizi Fakültemiz öğrencisi Furkan Yavuz GENCEL temsil etmek üzere seçildi.
Eğitim kalitesi ve akademik kadrosunun sahip olduğu nitelikler ile tüm dünyadaki işletme okullarını akredite eden önemli bir kuruluş olan The Association to Advance Collegiate Schools of Business (AACSB) tarafından akredite edilmiştir. Dünyada yaklaşık olarak 12.000 işletme okulu arasından yaklaşık 800 tanesinin AACSB akreditasyonu bulunmaktadır. 2012 yılından beri İşletme Fakültesi Türkiye’deki devlet üniversiteleri içerisinde bu akreditasyona sahip tek işletme fakültesi durumundadır.
İşletme Fakültesi EDUNIVERSAL tarafından 154 ülkedeki işletme okulları arasında yapılan değerlendirme sonucuna göre 2016 yılında Türkiye’nin en iyi işletme okulu seçilmiş ve dünyada en iyi 1000 işletme okulu arasında yer almıştır.
• – Derslerimizde edindiğimiz bilgileri iş hayatından profesyonellerle birlikte deneyimleyebileceğimiz ortamları oluşturmak.
• – Staj ve işe giriş olanaklarımızı arttırmak.
• – En doğru kariyer seçimlerini yapmak ve güvenle ilk adımlarımızı atmak için iş hayatının güncelini yakalamak.
• – Ülkemizin ilk İşletme Fakültesi olan okulumuzun yurt içi ve yurt dışında tanınırlığına katkı sağlamak, fakültemiz öğrencilerinin aidiyet duygusunun gelişmesi için çaba sarf etmek.
Biz, üniversite eğitiminin hayata hazırlık değil, hayatın kendisi olduğuna inanıyoruz. Öğrenci kulübümüzü ve yapacağımız faaliyetleri amaç olarak değil araç olarak görmekteyiz. Amacımız öğrenci olduğumuzu unutmadan kendimizin ve öğrenci arkadaşlarımızın gelişimine katkı sağlamaktır.
Gelişim Kulübü Career Talks Etkinliği Tanıtım Videosu: https://www.youtube.com/watch?v=hKpFvuk2cs8
İşletme Kulübü
• İlk etkinliğimiz Ekim ayının ortalarında gerçekleşen EUREKA ile girşimcilik tutkunu öğrenciler adına start-up dünyasından firmaları fakültemizde ağırlıyoruz.
• Her yıl Aralık ayı içerisinde fakültemizde bulunan Prof. Dr. Mehmet Oluç Konferans Salonu’nda gerçekleşen LİDERLİK ZİRVESİ adlı etkinliğimizde alanında uzman kişileri ve genel müdürleri ağırlayıp bizlerle eşsiz tecrübelerini paylaşmalarını rica ediyoruz.
• Kulübümüzün dışarıya açılan kapısı olan REKLAM VE PAZARLAMA ZİRVESİ (RPZ İstanbul) ‘nde reklamcılık ve pazarlama alanında uzman kişileri her yıl İstanbul’un farklı mekanlarında ağırlayıp Türkiye’nin dört bir yanından gelen öğrencilerle buluşturuyoruz.
• Reklam ve Pazarlama Zirvesi’nin akşamında lansmanını gerçekleştirdiğimiz GENÇ GİRİŞİM DERGİSi ‘nin bu yıl 35. sayısıyla okurlarını buluşturduk. Dergimiz ile yıl içerisinde yaklaşık 10 bin öğrenciye ulaşarak içerisinde bulunan bilgi ve röportajlarla günümüz koşullarından geleceği daha iyi yorumlamayı amaçlıyoruz.
• Firmaların insan kaynakları yöneticileri ile okulumuz öğrencilerini buluşturduğumuz KARİYER ŞENLİKLERİ adlı etkinliğimiz, her yıl fakültemizin kubbealtında gerçekleşen; öğrencileri staj ve iş başvuruları hakkında bilgilendirip yönlendirebilmeyi amaçladığımız bir etkinliğimizdir.
Bu yıl COVID-19 virüsü nedeniyle Kariyer Şenlikleri etkinliğimiz maalesef iptal olmuş olup İşletme Kulübü olarak bizler de etkinğimizi dijital platformlara taşıyarak EVDE KARİYER EVDE ŞENLİK isimli bir etkinliğe de imza atmış bulunmaktayız.
• Yıl içerisinde iki tane ödül töreni etkinliğimiz bulunmaktadır;
İlki yıl içerisinde işletme alanında önemli girişimlere imza atmış firma ve iş insanlarına ödüller verdiğimiz YILIN İŞLETMECİLERİ ÖDÜL TÖRENİ etkinliğimizdir. Her yıl fakültemizdeki Prof. Dr. Mehmet Oluç Konferans Salonu’nda gerçekleşmektedir.
İkinci ödül törenimiz ise temellerini 2019-2020 eğitim öğretim yılı içerisinde attığımız MAVİ ELMA ÖDÜL TÖRENİ ‘dir. Amacımız öğrencilerin örnek aldığı ve kendi alanında büyük başarıla imza atan isimleri okulumuzda ağırlayıp ödül takdim etmektir.
Bu hedeften hareketle Kültür Kulübü; herkese hitap eden, kendisini, yeteneğini, düşünce ve hayallerini paylaşma fırsatı arayan tüm üniversitelilere kapılarını açmış, çok yönlü ve çok amaçlı bir sosyal çalışma ortamıdır. Kültür Kulübü aktiviteleriyle İstanbul Üniversitesi’nde kültür ve sanata değer veren tüm öğrencilere ulaşmayı amaçlamaktadır.
Kültür Kulübü fotoğraf, dans, müzik, tiyatro, sinema gibi 14 kolda faaliyet gösteren, öğrencilere kültürel-sanatsal anlamda destek olan, yıl boyunca çeşitli etkinlikler, gösteriler düzenleyen bir öğrenci kulübüdür.
Fakültemizin kurucu öğretim üyeleri arasında Prof. Dr. Tarık Zafer TUNAYA, Prof. Dr. Ümit DOĞANAY, Prof. Dr. Aydın AYBAY, Doç. Dr. Murat SARICA, Doç. Dr. A. Ülkü AZRAK, Doç. Dr. İzzettin DOĞAN ve Doç. Dr. Ersan İLAL yer almışlardır.
Siyasal Bilimler Fakültesi, 1979 yılının kasım ayında 146 öğrencisiyle öğrenime başlamıştır. Onarım tamamlanıncaya kadar Hukuk ve İktisat fakültelerine ait bir sınıfta öğretime devam edilmiştir. 1980 yılında kaydı yapılan 138 öğrencinin de katılmasıyla, Bekirağa Bölüğü olarak bilinen ve günümüzde öğretim faaliyetlerinin gerçekleştirildiği tarihi binaya taşınılmıştır. Harbiye Nezareti müştemilatından olan ve Bekirağa Bölüğü olarak bilinen tarihi bina Ankara’nın başkent olmasını takiben İstanbul Darülfünunu’na devredilmiştir. Sonrasında bina uzun yıllar Tıp Fakültesi tarafından kullanılmıştır. Kaynaklarda morfoloji binası olarak adlandırılır. Tıp Fakültesi kliniklerinin yeni binalarına geçmesinin ardından içerisinde gereken onarım ve değişiklikler yapılarak Fakültemize tahsis edilmiştir.
Siyasal Bilimler Fakültesi, İktisat Fakültesi’nden katılan öğretim üyeleriyle birlikte kadrosunu daha da güçlendirmiştir. Fakültemizin yüksek lisans ve doktora programları ise 1982 yılında İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde açılmış ve bu sayede lisansüstü öğretime de başlanmıştır. Fakülte, lisans düzeyindeki ilk mezunlarını ise 1983 yılında vermiştir.
Kurumumuzdan mezun olan öğrencilerin kaymakamlık sınavlarına girebilmesi için, fakültemizin adı ilgili kanun ile uyumlu hale getirilerek 22 Mayıs 1986 tarihli bir yasayla Siyasal Bilgiler Fakültesi olarak değiştirilmiştir.
Üç bölümle kurulan fakültemiz, askeri yönetim döneminde YÖK tarafından verilen bir kararla tek bölüme indirilmiş ve uzun süre bünyesinde yalnızca Kamu Yönetimi Bölümü yer almıştır. 1991 yılında ise üç bölümün (Maliye, Uluslararası İlişkiler ve İşletme) eklenmesiyle dört bölümlü; 1992 yılında İktisat Bölümü’nün açılmasıyla da beş bölümlü hale gelmiştir. 29 Nisan 1999 tarihinde İstanbul Üniversitesi Senatosu, üniversite bünyesi içerisinde aynı isimleri taşıyan fakülte ve bölümlerin bulunduğu gerekçesiyle Siyasal Bilgiler Fakültesi’nin İktisat, İşletme ve Maliye bölümlerini kapatmıştır. 1999-2000 eğitim ve öğretim yılında, yalnızca Kamu Yönetimi ve Uluslararası İlişkiler bölümlerine öğrenci alınmış; 2006 yılında ise İşletme Bölümü tekrar açılmıştır.
2006 yılından itibaren üç bölümlü (Kamu Yönetimi, Uluslararası İlişkiler, İşletme bölümleri) olan fakültemizde, 2014 yılında Kamu Yönetimi ve Uluslararası İlişkiler bölümlerimizin isimleri “Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi” ve “Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler” olarak değiştirilmiştir. Fakülte binamız 2018 yılında kapsamlı bir restorasyon geçirmiş ve akademik faaliyetlerini sağlıklı ve verimli bir biçimde sürdürmesini sağlayacak tüm fiziki imkânlara sahip bir mekân haline gelmiştir.
Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi lisans programının amacı, öğrencilerine çok yönlü ve nitelikli bilgi donanımı sağlayarak, bu bilgiyle sorun çözme kapasitesi yüksek, eleştirel düşünme becerisine sahip ve kamusal duyarlılıkları gelişmiş öğrenciler yetiştirmektir. Bu kapsamda bölümümüz ulusal ve uluslararası düzeyde yetiştirdiği yöneticileri, alanında öncelikli tercih edilen mezunları, demokrasi ve insan hakları temelinde farklılıklara saygılı ve değişimlere açık bilim insanı ve araştırmacılarıyla bir ekoldür.
Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü, Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde lisansüstü programlar da yürütmektedir. Kamu Yönetimi Yüksek Lisans ve Doktora programları 1983-1984 akademik yılında açılmıştır Lisansüstü düzeyinde, 2009-2010 akademik yılında “Sosyal Politika ve Sosyal Hizmetler”, 2012-2013 akademik yılında da “Yerel Yönetimler, Kent ve Çevre Çalışmaları” ile “Ekonomi ve Yönetim” adlarıyla yeni yüksek lisans programları açılmıştır.
Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanında Türkiye’nin önde gelen isimleri ile vücut bulmuş ve değerli akademik kadrolara ev sahipliği yapmış olan Bölümümüz, bugün de güçlü kadrosu ile geçmişinden gelen duruşu sürdürme ve aynı sorumluluğu taşıma gayretiyle öğrenime devam etmektedir.
Bölümümüz, Fakültemizin kuruluşuyla birlikte 1979 yılından bu yana kamu yönetimi alanında Türkiye’nin önde gelen bölümlerinden biri olarak,
Evrensel bilgiyle donatılmış,
Yerel, bölgesel, ulusal ve uluslararası toplumun, politik, idari ve iktisadi sorunlarına duyarlı,
Bunlara dönük özgün çözümler üretebilen,
Kamusal ve mesleki etiğe sahip öğrenciler yetiştirmeyi misyon edinmiştir.
Bölümümüzün vizyonu; saygın kurumsal kimliğin taşıyıcısı olarak;
Evrensel, çağdaş bilgi donanımlı,
Özgün düşünce geliştirebilen,
Nitelikli ve etik kamusal değerlerle yetiştirdiği öğrencileri ile alanında öncelikli tercih edilen bir bölüm olmaktır.
Bölümümüzün misyonu, Uluslararası İlişkiler alanında Türkiye'nin önde gelen bölümlerinden birisi olarak, alanında güncel ve evrensel bilgiye sahip, en az bir yabancı dili mesleki gerekliliklerini yerine getirecek düzeyde bilen ve kullanan, diğer Avrupa ülkelerinin öğrenci ve öğretim üyeleri ile öğretim ortamını paylaşan, aynı zamanda mesleki etiğe sahip, kamusal sorumluluklarının bilincinde öğrenciler yetiştirmektir.
Bölüm Başkanı
Prof. Dr. Adem ESEN
Hukuk Bilimleri Ana Bilim Dalı
• Doç. Dr. Engin SELÇUK (Ana Bilim Dalı Başkanı)
• Doç. Dr. Sinem YARGIÇ
• Doç Dr. Sedat APAK
• Doç. Dr. Seda İrem ÇAKIRCA-YÜCEOĞLU
• Dr. Öğretim Üyesi Ferhat ERÇİN
• Dr. Öğretim Üyesi Ömür AYDIN
• Dr. Öğretim Üyesi Erkan DUYMAZ
• Arş. Gör. Dr. Elif CENKERİ
• Arş. Gör. Erkam MALBELEĞİ
İktisat Ana Bilim Dalı
• Prof. Dr. Adem ESEN (Ana Bilim Dalı Başkanı)
• Doç. Dr. İbrahim Ertuğrul KIZILKAYA
• Doç. Dr. Mehmet Akif İÇKE
• Doç. Dr. Ali Osman BALKANLI
• Dr. Öğretim Üyesi Mehmet Emre ÜNSAL
• Arş. Gör. Mete CAN
Kentleşme ve Çevre Sorunları Ana Bilim Dalı
• Doç. Dr. Sevim BUDAK (Ana Bilim Dalı Başkanı)
• Doç. Dr. Pelin Pınar GİRİTLİOĞLU
• Arş. Gör. Dr. Cemal SALMAN
• Arş. Gör. Dr. Seda YURTCANLI-DUYMAZ
• Arş. Gör. Ayşecan Hazal AK-YILDIRIM
Maliye Anabilim Dalı
• Prof. Dr. Gülay GÜNLÜK-ŞENESEN (Ana Bilim Dalı Başkanı)
• Doç. Dr. Ayşegül YAKAR- ÖNAL
• Dr. Öğretim Üyesi Özgün AKDURAN-EROL
• Arş. Gör. Dr. Mustafa KAHVECİ
Siyaset ve Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı
• Prof. Dr. Kıvanç ULUSOY (Ana Bilim Dalı Başkanı)
• Prof. Dr. Hikmet KIRIK
• Doç. Dr. Murat ÖNDERMAN
• Dr. Öğretim Üyesi Eylem ÖZDEMİR
• Dr. Öğretim Üyesi Görkem DOĞAN
• Dr. Öğretim Üyesi Berrin OKTAY-YILMAZ
• Dr. Öğretim Üyesi Ali KAYA
• Dr. Öğretim Üyesi Zeynep Özde ATEŞOK
• Arş. Gör. Ayla Ezgi AKYOL
• Arş. Gör. Emir KURMUŞ
Yönetim Bilimleri Ana Bilim Dalı
• Prof. Dr. Azim ÖZTÜRK (Ana Bilim Dalı Başkanı)
• Prof. Dr. Bülent ARI
• Prof. Dr. Yeşer Yeşim ÖZER-YÜRÜR
• Dr. Öğretim Üyesi N. Şebnem SAYHAN
• Dr. Öğretim Üyesi Murat ÖZLER
• Dr. Öğretim Üyesi Mehmet Akif BARDAKCI
• Dr. Öğretim Üyesi Özlem ARACI
• Dr. Öğretim Üyesi Ceren ARK-YILDIRIM
• Arş. Gör. Dr. Dilek DEDE
• Arş. Gör. Dr. Ezgi PINAR
• Arş. Gör. Mahmut Hüdayi ÖZGÜL
Bölüm Başkanı
Prof. Dr. Adil BAKTIAYA
Devletler Hukuku Ana Bilim Dalı
• Prof. Dr. Ahmet Rauf VERSAN (Ana Bilim Dalı Başkanı)
• Dr. Öğr. Üyesi Merve Özkan BORSA
• Arş. Gör. Harun KOÇAK
Siyaset Bilimi Ana Bilim Dalı
• Prof. Dr. Emine Zeynep SUDA (Ana Bilim Dalı Başkanı)
• Prof. Dr. Ayşegül KOMSUOĞLU ÇITIPITIOĞLU
• Prof. Dr. Serpil ÇAKIR
• Doç. Dr. Ahmet BEKMEN
• Doç. Dr. Ateş USLU
• Doç. Dr. Mehmet ARISAN
• Dr. Öğr. Üyesi Güven Gürkan ÖZTAN
• Dr. Öğr. Üyesi Mustafa Çağatay ASLAN
• Dr. Öğr. Üyesi Şenol ARSLANTAŞ
• Arş. Gör. Zehra ÇELİK
Siyasi Tarih Ana Bilim Dalı
• Prof. Dr. Adil BAKTIAYA (Ana Bilim Dalı Başkanı)
• Prof. Dr. Mehmet Öznur ALKAN
• Doç. Dr. Yusuf Doğan ÇETİNKAYA
• Dr. Öğr. Üyesi İlker AKTÜKÜN
• Dr. Öğr. Üyesi Sinan YILDIRMAZ
• Arş. Gör. Kıvanç Yiğit MISIRLI
• Arş. Gör. Yusuf Can İNDİBAY
• Arş. Gör. Lütfullah SANCAK
Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
• Prof. Dr. Nurcan Özgür BAKLACIOĞLU (Ana Bilim Dalı Başkanı)
• Prof. Dr. Ahmet UYSAL
• Prof. Dr. Saadet Gülden AYMAN
• Prof. Dr. Yaşar ONAY
• Doç. Dr. Hakan GÜNEŞ
• Doç. Dr. Hasan DURAN
• Doç. Dr. Özgün Erler BAYIR
• Dr. Öğr. Üyesi Ertan EROL
• Arş. Gör. Dr. Mehtap Kayğusuz AKBAY
• Arş. Gör. Cerenmelis KILIÇ
• Arş. Gör. Pedriye MUTLU
Bölüm Başkanı
Prof. Dr. Emrah CENGİZ
Muhasebe ve Finans Ana Bilim Dalı
• Prof. Dr. Başak Turan İÇKE (Ana Bilim Dalı Başkanı)
• Prof. Dr. Davut PEHLİVANLI
• Prof. Dr. Serhat YANIK
• Doç. Dr. İpek TÜRKER
• Doç. Dr. Yusuf AYTÜRK
• Dr. Öğr. Üyesi İbrahim SIRMA
• Arş. Gör. Ece KOZOL
Sayısal Yöntemler Ana Bilim Dalı
• Prof. Dr. İbrahim Enis SINIKSARAN (Ana Bilim Dalı Başkanı)
• Dr. Öğr. Üyesi Oya EKİCİ
• Arş. Gör. Merve SAMİOĞLU
Üretim Yönetimi ve Pazarlama Ana Bilim Dalı
• Prof. Dr. Murat ERDAL (Ana Bilim Dalı Başkanı)
• Prof. Dr. Emrah CENGİZ
• Doç. Dr. Oylum ALTUNA
• Doç. Dr. Zümrüt SATI
• Dr. Öğr. Üyesi Gökhan YOLAÇ
• Dr. Öğr. Üyesi İrfan AKYÜZ
• Öğr. Gör. Dr. Esma Gültüvin GÜR OMAY
• Arş. Gör. Adil ÜNAL
• Arş. Gör. Ahmet TUZCUOĞLU
• Arş. Gör. Hamdi Sedat BOYACIOĞULLARI
Yönetim ve Organizasyon Ana Bilim Dalı
• Prof. Dr. Esra Nemli ÇALIŞKAN (Ana Bilim Dalı Başkanı)
• Prof. Dr. Ayşe Zeynep DÜREN
• Prof. Dr. Selim YAZICI
• Dr. Öğr. Üyesi Ayşegül Özbebek TUNÇ
• Dr. Öğr. Üyesi Gökçe AKDEMİR ÖMÜR
• Arş. Gör. Oya ZİNCİR
• Arş. Gör. Yusuf AVCI
İstanbul Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi öğretim üyelerinin ulusal ve uluslararası tanınırlıklarını destekleyen en önemli faaliyetleri, alanlarında toplumsal sorunlara ve ihtiyaçlara katkı sunacak içerikte ürettikleri projelerdir. Üniversitemizin Bilimsel Araştırma Projeleri Birimi’nin (BAP) sağladığı olanakların yanı sıra ulusal ve uluslararası akademik araştırma fonlarına da başvurular yapılmakta ve birçok alanda projelerde ortak veya yürütücü olarak yer alınmaktadır.
Projede Fakülteden Görev Alan Öğretim Üyeleri/Görevlileri/Araştırma: Prof. Dr. Yeşim Özer (Yürütücü), Prof. Dr. Ayşegül Komsuoğlu (Araştırmacı), Dr. Öğretim Üyesi Zeynep Özde Ateşok (Araştırmacı )
Projede Fakülteden Görev Alan Öğretim Üyeleri/Görevlileri/Araştırma Görevlileri: Prof Dr. Yeşim Özer (Yürütücü), Prof. Dr. Ayşegül Komsuoğlu (Araştırmacı), Dr. Öğretim Üyesi Zeynep Özde Ateşok (Araştırmacı).
Projede Fakülteden Görev Alan Öğretim Üyeleri/Görevlileri/Araştırma: Dr. Öğretim Üyesi Zeynep Özde Ateşok (Araştırmacı)
Projede Fakülteden Görev Alan Öğretim Üyeleri/Görevlileri/Araştırma Görevlileri: Prof. Dr. Gülay Günlük-Şenesen (Bilimsel Danışma Kurulu Üyesi) (Danışman)
Projede Fakülteden Görev Alan Öğretim Üyeleri/Görevlileri/Araştırma Görevlileri:
Dr. Öğr. Üyesi Ayşegül Özbebek Tunç (Araştırmacı), Arş. Gör. Oya Zincir (Araştırmacı)
Bülent Arı (Araştırmacı ve Yürütücü)
Projede Fakülteden Görev Alan Öğretim Üyeleri/Görevlileri/Araştırma Görevlileri: Prof. Dr. Serhat Yanık (Proje Danışmanı), Doç. Dr. Başak Turan İçke (Proje Uzmanı), Doç. Dr. Yusuf Aytürk (Proje Uzmanı), Dr. Öğr. Üyesi Oya Ekici (Proje Uzmanı), Dr. Öğr. Üyesi İbrahim Sırma (Proje Yürütücüsü)
Projede Fakülteden Görev Alan Öğretim Üyeleri/Görevlileri/Araştırma Görevlileri: Doç.Dr.Yusuf Aytürk (Yönetici)
Projede Fakülteden görev alan öğretim üyeleri/görevlileri/araştırma görevlileri: Prof. Dr. Yeşim Özer (Yürütücü), Prof. Dr. Ayşegül Komsuoğlu (Araştırmacı), Dr. Öğr. Ü. Zeynep Özde Ateşok (Bursiyer)
Projede Fakülteden Görev Alan Öğretim Üyeleri/Görevlileri/Araştırma: Prof. Dr. Gülay Günlük-Şenesen (Yürütücü), Doç. Dr. Ayşegül Yakar Önal (Araştırmacı), Arş. Gör. Dr. Mustafa Kahveci (Asistan), Doç. Dr. Nuray Ergüneş Oruç (Araştırmacı)
Projede Fakülteden Görev Alan Öğretim Üyeleri/Görevlileri/Araştırma Görevlileri: Prof. Dr. Bülent ARI (Araştırmacı ve Yürütücü)
1940-44 yılları arasında çeşitli dillerden tercüme edilip henüz yayımlanmamış eserlerin hazırlanıp neşredilmesi- Türk Tarih Yüksek Kurumu Projesi
Projede Fakülteden Görev Alan Öğretim Üyeleri/Görevlileri/Araştırma Görevlileri: Prof. Dr.
Anayasa Mahkemesine Bireysel Başvuru Sisteminin Desteklenmesi Ortak Projesi-Avrupa Birliği Projesi
Projede Fakülteden Görev Alan Öğretim Üyeleri/Görevlileri/Araştırma Görevlileri:
Dr. Öğretim Üyesi Erkan Duymaz
Projede Fakülteden Görev Alan Öğretim Üyeleri/Görevlileri/Araştırma: Dr. Öğretim Üyesi Erkan Duymaz (Danışman)
GRC Yazılım Geliştirme- Teknokent Projesi, GRC Yönetim Danışmanlık AŞ
Projede Fakülteden Görev Alan Öğretim Üyeleri/Görevlileri/Araştırma Görevlileri: Doç. Dr. Davut Pehlivanlı (yürütücü)
Projede Fakülteden Görev Alan Öğretim Üyeleri/Görevlileri/Araştırma Görevlileri: Doç. Dr. Davut Pehlivanlı (yürütücü)
Medyada Kadın Temsili Araştırması- T.C. Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Projesi
Projede Fakülteden Görev Alan Öğretim Üyeleri/Görevlileri/Araştırma Görevlileri ve Projedeki Görevleri (Araştırmacı/Danışman/ Yürütücü): Dr. Öğr. Üyesi Berrin Oktay Yılmaz (araştırmacı)
Patentler
1. 2019 – Prof. Dr. Davut Pehlivanlı:
İşletmelerin Bakiyeli/Kredili Çalışma Düzeninde Risklerin Değerlendirilerek Önlenmesine İlişkin Bir Yöntem, Tescil için başvuru yapıldı.
2. 2019 – Prof. Dr. Davut Pehlivanlı:
Dinamik Risk Yönetimi Modellemesi Ve Senaryo Bazlı Muhasebe Altyapısına Paralel Senaryoların Çalıştırılması, Tescil için başvuru yapıldı.
Bölüm, öncelikle kamu sektörüne uzman personel yetiştiren bir bölümdür. Bölümümüz mezunları Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) – A kapsamında başvurulabilen tüm kamu kuruluşlarında -bakanlık ve genel müdürlükler uzman yardımcılıkları ve müfettişlikler- görev alabilmektedirler. Mezunları kaymakam, idari hâkim ve vergi müfettişi başta olmak üzere her çeşit uzmanlıklar için ihtiyaç duyulan asgari bilgi ve beceri ile donanmış olarak mezun olurlar. Mezunlarımız aynı zamanda göç, insan hakları, kadın hakları gibi çeşitli sorun alanlarında çalışan kamu (Göç İdaresi Genel Müdürlüğü, Kamu Denetçiliği Kurumu, Türkiye İnsan Hakları ve Eşitlik Kurumu, Kişisel Verileri Koruma Kurumu) ve sivil toplum örgütlerinde araştırmacı ve yönetici olarak istihdam imkânı bulmaktadırlar. Bu becerileri dolayısıyla da başta bankacılık ve finans iç dış denetim firmaları olmak üzere özel sektörde de istihdam edilmektedir.
Bölüm mezunları arasında akademik kariyer yapmayı tercih edenler olduğu gibi Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) – A ile kamu kurum ve kuruluşlarında görev almaktadırlar. Başta Dış İşleri Bakanlığı ve İç İşleri Bakanlığı olmak üzere birçok bakanlık biriminde ve yerel yönetimlerin farklı birimlerinde görev yapmakta olan çok sayıda mezunumuz bulunmaktadır. Yine, özel sektörde, uluslararası danışmanlık şirketleri dahil, farklı alanlarda faaliyet gösteren şirketlerde kariyer sahibi mezunlarımız bulunmaktadır. Mezunlarımız ayrıca sivil toplum kuruluşları bünyesinde uzman, yönetici olarak görev yapmaktadır.
Siyasal Bilgiler Fakültesi İşletme Bölümü mezunları, yurt içinde ve yurt dışında özel ve kamu sektörlerinin her alanında görev alabilmektedir. Mezunlarımız, özel sektörde sanayi ve ticaret şirketleri ile diğer şirketlerde görev alabilmektedirler. Kamu sektöründe ise Bakanlıklar, Hazine, Sermaye Piyasası Kurumu, Sayıştay, Merkez Bankası, TMSF başta olmak üzere Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) – A kapsamında başvurulabilen kamu kuruluşlarında görev alabilmektedirler.
İstanbul Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi tarihi yarımada içerisinde 1979 yılından bugüne şehrin en canlı ve merkezi noktalarından biri olan Beyazıt Kampüsü’nde varlığını sürdürerek, geçmiş ve bugün arasında yer alan bir köprü gibi değişime ve sürekliliğe tanıklık etmektedir. Fakülte binasının yer aldığı merkez kampüsün konumu düşünüldüğünde, hem kapalı çarşı, sahaflar çarşısı gibi tarihi turistik ve ticari merkezlerine yakınlığı ile zamanın içinde; hem de tarihsel binası ve birikimi ile zamanın ötesinde bir görüntü sergilemektedir.
İstanbul Üniversitesi bünyesinde Siyasal Bilimler Fakültesi, Türkiye’de çağdaş siyasal bilimlerin kurucularından biri olarak kabul edilen Prof. Dr. Tarık Zafer TUNAYA öncülüğündeki yedi öğretim üyesi (Prof. Dr. Ümit DOĞANAY, Prof. Dr. Aydın AYBAY, Doç. Dr. Murat SARICA, Doç. Dr. Ali Ülkü AZRAK, Doç. Dr. İzzettin DOĞAN ve Doç. Dr. Ersan İLAL) ile öğrenime başlamıştır.
Lisans programlarında ortak müfredat ve fakülte ders havuzu ile ders çeşitliliği sağlanmakta; Hukuk, İletişim, İktisat ve Edebiyat Fakülteleri programlarında eğitim alma imkânı sağlayan “çift anadal” ve “yandal” programları ile öğrencilere çok disiplinli düşünme, sorgulama, yaratıcılık nitelikleri kazandıracak ve arttıracak zengin bir içeriğe sahip bir eğitim programı sunmaktadır. Her bölüm için belirlenen zorunlu dersler alındıktan sonra fakültenin seçmeli ders havuzundan öğrenciler kariyer planlarına göre ders seçilebilmektedir. Müfredat programında yer alan ders içerikleri, ulusal ve uluslararası akademik çalışmalar/müfredatlar ve istihdama yönelik değişimler takip edilerek her akademik yılın başında güncellenmektedir. Bu güncellemeler ile programımızın sürekliliği ve güncel koşullara uyumlandırılması hedeflenmektedir. Fakültemizde zorunlu staj uygulaması olmamakla birlikte öğrencilerimizin kamu ve özel sektörde staj yapması için gerekli destek sağlanmaktadır.
Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Öğrenci Kulüpleri, aktif bir şekilde çalışarak öğrencilerimizin akademik çalışmaları ile birlikte ve bunları da destekler nitelikte sosyal, sanatsal ve kültürel faaliyetlerde bulunmalarına imkân sağlamaktadır. Bu imkânlar sayesinde öğrencilerimiz çeşitli faaliyetler ve projelerde yer alarak takım çalışması ve iletişim becerilerini artırma ve kişisel gelişimlerine katkıda bulunma fırsatını elde ederler. Üniversite hayatının sadece derslerden ibaret olmadığının farkında olan öğrencilerimiz; fakültemizin sosyal yaşamını zenginleştiren, yepyeni dostluklara kapı açan ve kişisel meraklarını gerçekleştirme zemini sağlayan öğrenci kulüplerimize üye olabilmektedirler.
Fakültemiz ve ona bağlı kulüplerin iş birliği ile gerçekleşen farklı etkinliklerde her yıl pek çok misafir ve konuşmacı ağırlanmakta, öğrencilerimiz de aktif katılımlarıyla etkinlik süreçleri başarıyla sürdürülmektedir. Bunlar arasında İşletme Kulubü’nün “Siyasallı Olmak” etkinliği gibi uzun yıllardır bir seri olarak devam etmiş ve geleneksel hale gelmiş olan etkinlikler de bulunmaktadır.
Ayrıca Fakültemizde öğretim üyelerimi, bölümlerimiz veya Fakülte Dekanlığımızın koordinasyonunda öğrencilerimizin katımınıza açık ve gelişimlerine de katkı sağlayacak birçok konferans, panel, sempozyum, seminer vb. etkinlikler düzenlenmektedir.
Fakültemizde, üniversiteler arası anlaşmalar kapsamında öğrencilerimize, Uluslararası Erasmus+ ve Mevlana Öğrenim Hareketliliği programları ve uluslararası ikili anlaşmalar ile ülkelerarası, Ulusal Farabi Öğrenim Hareketliliği Programı ile ülke içi hem ulusal hem de uluslararası alanın ihtiyaçlarına cevap verebilecek eğitim imkânları sunulmaktadır. Bu anlaşmalar kapsamında çeşitli ülkelerden gelen öğrencilere ev sahipliği yapan Fakültemiz aynı zamanda mevcut öğrencilerine farklı kültür ve öğrenim ortamından gelen değişim öğrencileri ile buluşturmaktadır. Öğrenim hareketliliği programlarının yanı sıra, Öğretim Üyesi Hareketliliği Programları ile eş zamanlı olarak, öğretim üyelerinin de güncel bilgi ve uygulamaları deneyimleyerek Fakültemize aktarmalarına olanak sağlamaktadır. Bunların yanı sıra, Fakültemizin öğrenci nüfusunun %7'sini farklı ülkelerden gelen uluslararası öğrenciler oluşturmaktadır.
| Erasmus Değişim Programı | Mevlana Değişim Programı |
1 | University of Twente | Azerbaijan State Agrarian University |
2 | Universiteit Leiden | Azerbaijan State Economy University |
3 | Nicolaus Copernicus University in Torun | Azerbaijan State Oil and Industry University |
4 | Universita delgi Studi di Milano-Bicocca | Baku Slavic University |
5 | University of Ljubljana | Baku State University |
6 | Pedagogical University of Cracow | Azerbaijan Ganja State University |
7 | University of Warsaw | Azerbaijan University of Architecture and Construction |
8 | Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen | Azarbaijan University |
9 | Frei Universitat Berlin | 8 Mai 1945 Guelma University |
10 | Eberhard Karls Universitat Tübingen | Amar Telidji University |
11 | Ruhr-Universitat Bochum | Bejaia University |
12 | Universita di Siena (Siena Üniversitesi) | Blida I University |
13 | Universita degli Studi di Fiernze | Tlemcen University |
14 | Universita delgi Studi di Pavia | Hassan II University |
15 | Universite Paris Ouest Naterre La Defense | Sultan Moulay Slimane University |
16 | Universidad Autonoma de Madrid | Filistin (Palestine)/ Al-Quds University |
17 | Universidad de Granada | Hankuk University of Foreign Studies |
18 | Jagiellonian University | Kangwon National University |
19 | Universitat Hamburg | Keimyung University |
20 | New Bulgarian University | Woosong University |
21 | University of Ostrava | Guilan University |
22 | Universitat zu Köln | Mazandaran University |
23 |
| Aktobe Regional State University n.a. K. Zhubanov |
24 |
| Al Farabi Kazakh National University |
25 |
| L.N.Gumilyov Eurasian National University |
26 |
| Kyrgyz-Turkish Manas University |
27 |
| Osh State University |
28 |
| Tetova State University |
29 |
| Malaysia International Islamic University |
30 |
| University of Putra Malaysia |
31 |
| Nukus State Pedagogical Institute |
32 |
| Quaid-e Awam University of Engineering Sciences & Technology |
33 |
| Hajvery University |
34 |
| Sindh University |
35 |
| Saint Petersburg University |
36 |
| Ez-Zitoune University |
37 |
| Taras Shevcenko National University of Kyiv |
38 |
| The University of Jordan |
39 |
| Yarmouk University |
40 |
| Guilan University |
41 |
| Mazandaran University |
5. Mezunlar
İstanbul Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi mezunları fakültelerine desteği hiç ara vermeksizin sürdüren büyük bir ailedir. Fakültemizin dünya bilim hayatına, siyasal hayata, kamu ve özel sektöre yön veren binlerce mezunu bulunmaktadır. Fakültemiz, eğitim süreci sonrası mezunlarıyla olan ilişkisini her zaman güçlü tutmaktadır. Gerek mezunlarımızı ağırladığımız ve tecrübelerini öğrencilerimizle paylaşmalarını sağladığımız farklı etkinliklerle gerekse iki ana mezun çatısı ile Fakülte-mezunları arasındaki bağ her yıl giderek güçlenerek sürmektedir.