|
Amaç: Türk kültürü ve medeniyetinin dilini, edebiyatını,
tarihini, sanat ve folklorik zenginliğini komşusu olduğu kültürel dünya ile
ilişkileriyle birlikte araştırıp inceleyebilmek için Türkoloji alanında
ihtiyaç duyulan bilim adamlarının yetiştirilmesi ve bu yolla aynı alanda
bilgi üretilmesini amaçlanmaktadır.
Kapsam: Türkiyat Araştırmaları Doktora Programı
genel anlamda Türkoloji alanını kapsamakla birlikte disiplinler arası çalışma
imkanı vermektedir. Müfredat, Türk Dili, Türk Edebiyatı, Türk Tarihi, Türk
Sanatı alanlarına giren konularla ilgili dersler içermektedir.
Öğrenme
Çıktıları: Lisans
öğreniminden sonra yüksek lisans programlarıyla çeşitli bilim dallarında
bilgi sahibi olan öğrencilere, edebiyat, dil, tarih, sanat tarihi, felsefe, sosyoloji
gibi alanlarda dersler içeren bu programla yeniden geniş anlamıyla Türkoloji
sahasında kendilerini yetiştirme fırsatı verilmiş olacaktır. Öğrenciler kendi
dili ile birlikte Arapça ve Farsça dillerine de hakim olacaktır ve Türk
Dünyasını bir bütün olarak değerlendirebilecektir.
Başvuru
Koşulları:
1.
Bir yüksek lisans programından mezun olmak
2.
ALES’ten en az 55 puan almak (veya GMAT en az 450, GRE en
az 610 puan)
3.
KPDS/ÜDS’den en az
55 puan almak
Kayıt: İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü
tarafından belirlenen akademik takvime göre başvuru ilanı duyurulduktan sonra
başvurular online ve kesin kayıt şeklinde Sosyal Bilimler Enstitüsü’ne
yapılmaktadır.
İletişim: Arş. Gör. Filiz Ferhatoğlu 0212 4400000-26657 filizfer@istanbul.edu.tr
Dersler:
Doktora Programından
mezun olmak için en az 24 kredilik ders almak zorunluluğu vardır. Türk Dili
ve Edebiyatı, Tarih ve Sanat Tarihi alanları dışında bir lisans programından
mezun olan öğrencilere 1 yıl bilimsel hazırlık uygulanır. Bilimsel Hazırlık
bittikten sonra normal ders döneminde zorunlu derslerle birlikte çalışmak
istedikleri anabilim dalına ait seçmeli dersler alırlar.
I.DÖNEM (GÜZ)
ZORUNLU DERSLER
|
1
|
Seminer
|
Kredisiz
|
Yrd.Doç. Dr. Murat A. Karavelioğlu
|
|
2
|
Klasik Osmanlı Türkçesi Metin İncelemeleri I
|
3
|
Yrd.Doç. Dr. Abid Nazar Mahdum
|
|
3
|
Arapça Dilbilgisi
|
3
|
Öğr.Gör. Fatma Meliha Şen
|
|
4
|
Farsça Dilbilgisi
|
3
|
Yrd. Doç. Dr. Abid Nazar Mahdum
|
SEÇMELİ DERSLER
|
5
|
Selçuklu Dönemi Sonrasına Kadar Türk
Tarihi
|
3
|
Prof. Dr. Fahameddin Başar
|
|
6
|
Türk-İslam Sanatı
|
3
|
Yrd. Doç. Dr. İbrahim Çeşmeli
|
|
7
|
Türk-İslam Düşüncesi
|
3
|
|
|
8
|
Eski Türkçe Metinleri Okuma ve Anlama
|
3
|
Prof. Dr. Kemal Yavuz
|
|
9
|
Tarihi Türk Lehçeleri
|
3
|
Yrd. Doç. Dr. Özcan Tabaklar
|
|
10
|
Türk Edebiyatının Gelişmesi
|
3
|
Yrd. Doç. Dr. Murat Karavelioğlu
|
|
11
|
Türk Dilinin Anadoluda Gelişmesi
|
3
|
Prof. Dr. Mustafa Özkan
|
|
12
|
Yeni Türk Edebiyatı: Yazarlar ve
Eserler
|
3
|
Doç. Dr. Ali Şükrü Çoruk
|
|
13
|
Halk Edebiyatı Araştırma Metot ve
Kuramları
|
3
|
Yrd. Doç. Dr. Abdulkadir Emeksiz
|
II. DÖNEM (BAHAR)
ZORUNLU DERSLER
|
1
|
Klasik Osmanlı Türkçesi Metin
İncelemeleri II
|
3
|
Öğr.Gör. Fatma Meliha Şen
|
|
2
|
Arapça Metinleri Okuma ve Anlama
|
3
|
Öğr.Gör. Fatma Meliha Şen
|
|
3
|
Farsça Metinleri Okuma ve Anlama
|
3
|
Yrd.Doç. Dr. Abid Nazar Mahdum
|
SEÇMELİ DERSLER
|
4
|
Türk Tarihinin Arşiv Kaynakları
|
3
|
Prof. Dr. Mehmet Ali Beyhan
|
|
5
|
Osmanlı ve Çağdaşı Türk Devlet ve
Hanlıkları
|
3
|
Prof.
Dr. Mahmut Ak
|
|
6
|
Türk-İslam Mimarisi
|
3
|
Yrd. Doç. Dr. İbrahim Çeşmeli
|
|
7
|
Bilim Tarihi
|
3
|
Prof. Dr. Mustafa Kaçar
|
|
8
|
Çağdaş Türk Lehçeleri
|
3
|
Doç. Dr. Hatice Tören
|
|
9
|
Divan Edebiyatı Metinlerini Okuma ve
Anlama
|
3
|
Yrd.Doç. Dr. Abid Nazar Mahdum
|
|
10
|
Yeni Türk Edebiyatı: Temel Meseleler
|
3
|
Doç. Dr. Ali Şükrü Çoruk
|
|
11
|
Türk Halk Edebiyatı Metinlerini Okuma
ve Anlama
|
3
|
Yrd. Doç. Dr. Abdulkadir Emeksiz
|
|
12
|
Türk Sosyoloji Tarihi
|
3
|
Yrd. Doç. Dr. Recep Ertürk
|
TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI DOKTORA PROGRAMI
TURKIYAT RESEARCHES DOCTORAL PROGRAM
Ders İçerİkleri/ COURSE CONTENTS:
I. DÖNEM DERSLERİ/ I.
PERIOD COURSES
|
Zorunlu/ Compulsory:
1.
Klasik Osmanlı Türkçesi
Metin İncelemeleri I:
Bu derste,
Osmanlı Türkçesi dönemine gelene kadar Batı Türkçesinin geçirdiği evreler, Osmanlı Türkçesi dönemleri
tanıtıldıktan sonra, bu dönemlerin dil özellikleri üzerinde durulacaktır.
Arapça ve Farsça kelime ve gramer yapıları yanında, Türkçe ögelerin tarihi
gelişme süreçleri de gösterilecek, bu bağlamda Osmanlı Türkçesinin ses
özellikleri, morfolojik özellikler, söz dizimi gibi yapısal konular
örneklerle ve uygulamalı biçimde işlenecektir.
Classical Ottoman Text Reviwes I: In this course, after introduced the phases of the
Western Turkish until the Ottoman Turkish period and the Ottoman Turkish
periods, language features of these periods will be explained. In addition
to Arabic and Persian words and grammatical structures, the processes of
historical development of Turkish items will be shown. In this context,
voice features of the Ottoman Turkish, morphological features, structural
issues such as syntax will be explained with examples and practical.
|
|
2.
Arapça Dil Bilgisi: Bu derste Arapça şekil unsurları, fiiller,
isimler, fiil-isim cümleleri, sıfatlar, zamirler, zarflar, edatlarlar
v.s. ilgili bilgiler verilmekte, ayrıca Arapça'dan Türkçe'ye
basit düzeyde çeviriler de yapılmaktadır.
Arabic Grammar: In this course, informations are given
about Arabic form elements, verbs, nouns, verb-noun sentences, adjectives,
pronouns, adverbs, prepositions and others. Moreover basic level
translations are done from Arabian to Turkish.
|
|
3.
Farsça Dil Bilgisi:
Bu derste Farsça şekil
unsurları, fiiller, isimler, fiil ve isim cümleleri, sıfatlar, zamirler, zarflar
ve edatlarla ilgili bilgiler verilmekte, ayrıca Arapça’dan Türkçe’ye basit
düzeyde çeviriler yapılmaktadır.
Persian Grammar: In this course,
informations are given about
Persian form elements, verbs, nouns, verb-noun sentences,
adjectives, pronouns, adverbs, prepositions and others. Moreover basic
level translations are done from Persian to Turkish.
|
|
Seçmeli/Selective:
|
|
4.
Selçuklu Dönemi Sonrasına
Kadar Türk Tarihi: Bu derste, Osmanlı Devletine gelinceye kadar
kurulan Türk devletleri, bunların kuruluşları, tarihte oynadığı roller,
yayılma alanları, zamanlarında gerçekleşen kültürel faaliyetler genel
olarak anlatıldıktan sonra, Selçuklu Devleti'nin kuruluşu, genişlemesi,
Selçukluların Anadolu'yu fethi, Anadolu Selçukluları ve Anadolu'da Selçuklulara
bağlı olarak kurulan diğer Türk devletlerinin siyasi, sosyal ve kültür
tarihi ele alınacak; bu konularda seminer ve araştırmalar yapılacaktır.
Turkish History Until The End of Seljukid Period:
In this course,
established of the Turkish states until the Ottoman State
and these establishments, roles on the history, spread areas, cultural
activities will be explained in general. And then the establishment of the Seljuk State,
expansion of Seljuks, Seljuks conquest of Anatolia, political, social and
cultural history of Anatolian Seljuks and other Turkish states established
in Anatolia, will be explained. Seminars
and researches on these issues will be done.
|
|
5.
Türk – İslam Sanatı:
Orta Asya Türk
coğrafyasından gelerek genellikle el sanatları şeklinde Anadolu’da gelişen Türk sanatı, etkilendikleri kaynaklar,
yayıldığı coğrafyalar, gösterdiği değişme ve gelişmeler, uygulama alanları,
yapılış tarzları ve bunların nitelikleri üzerinde durulacaktır.
Turkish - Islamic Art: Came from Turkish geography of Central
Asia and usually in the form of handcraft that developed of Turkish Art in
Anatolia, resources are affected, changes and developments have shown,
application areas, construction style and their quality will be emphasize.
|
|
6.
Türk - İslam Düşüncesi:
İslam düşüncesinin üç
ana akımı olan kelâm, tasavvuf ve felsefenin teşekkülü, tarihî gelişimi,
karşılıklı konum ve ilişkileri ile her birinin kendi içinde ortaya çıkan
ekoller, önemli temsilcileri ve temel yaklaşımları ele alınacaktır. Ayrıca,
düşünce tarihinin en eski ve en dinamik tartışma konularından olan
din-felsefe ilişkisi sorununun İslam düşüncesinde nasıl ve hangi boyutlarda
ele alındığı, ne gibi çözümler üretildiği hususu incelenir/incelenecektir.
Introduction To The Turkish - Islamic Thought:
Three main currents of
Islamic idea speech, mysticism and
occured of philosophy, their historical development, the mutual position
and their relationship and schools that emerged from each, their important
representatives and based approaches will be explained. Moreover how to and
which dimensions discussed the religion-philosophy relationship problems
in Islamic idea and in this issue which solutions produced, will be
examined.
|
|
7.
Eski Türkçe Metinleri Okuma
ve Anlama: Köktürkçe ve Uygur Türkçesi dönemlerine ait
metinler okunacak, tahliller yapılacak, dil özellikleri üzerinde
durulacaktır.
Reading and Understanding of Old Turkish Texts:
Texts belonging to the
Kokturkish and Uyghur Turkish period will be read, analysis will be done
and will emphasized on language features.
|
|
8.
Tarihi Türk Lehçeleri:
Bu derste, Türk
şivelerinin tasnifi ile ilgili tartışmalar ve yayınlar değerlendirilecek,
başta Harezm-Kıpçak ve Çağatay lehçeleri olmak üzere, tarihi Türk
lehçelerinin dil özellikleri eş zamanlı ve art zamanlı yöntemlerle
incelenecek, dönemlere ait metinler okunacaktır.
Historical Turkish Dialects: In this course, discussions and
publications about the classification of the Turkish accent will be
evaluated. Especially dialects of Kharezm- Kipchak and Jagatai, language
features of historical Turkish dialects will be reviewed. Texts about this
periods will be read.
|
|
9.
Türk Edebiyatının Gelişmesi:
Köktürk Abideleri,
Kutadgu Bilig gibi en eski Türkçe metinlerden başlayarak Osmanlı döneminde,
Türk edebiyatının tarihi süreç içinde bütün Türk bölgelerinde gelişmesi,
türler bakımından geçirdiği evreler, metinler eşliğinde anlatılacaktır.
Development of Turkish Literature: Begin from oldest Turkish texts as Kokturk
Monuments and Kutadgu Bilig, in the Ottoman period, development in the all
Turkish regions of Turkish literature in the process of history, passed the phases in
terms of the types of Turkish literature will be explained with texts.
|
|
10.
Türk Dilinin Anadolu’da
Gelişmesi: Oğuz Lehçesi’nin Anadolu’da yazı dili haline
gelmesi, Hoca Dehhani, Sultan Veled, Yunus Emre gibi ilk yazarlar, bu
dönemde yazılan eserler, Beylikler dönemi eserleri, bu eserlerin dil
özellikleri, muhtevaları üzerinde durulacak, metinlerden örnekler verilecektir.
Development of Turkish Language in Anatolia:
In this course, Oghuz
dialects to become a written language in Anatolia, the first authors as
Hoca Dehhani, Sultan Veled, Yunus Emre, works written during this period,
works of Beylikler period, language featuries and contents of this works
will be emphasized and samples of texts will be given.
|
|
11.
Yeni Türk Edebiyatı:
Yazarlar ve Eserler: Tanzimat sonrasında siyasal ve sosyal alanda
yaşanan batılı manadaki değişim edebiyatı da etkilemiştir. Bu dönemle
birlikte edebiyata yüklenen mana ve fonksiyonda bir çeşitlilik söz
konusudur. Bu çeşitlilik ve temayül farklılaşmasını göz önüne alarak batı
etkisinde gelişen Türk edebiyatını günümüzü de hesaba katacak şekilde kendi
içinde değişik alt başlıklar altında düşünmek mümkündür: Şinasi-Namık Kemal
Nesli, Recaizâde Mahmut Ekrem-Abdülhak Hâmid Nesli, Servet-i Fünûn Dönemi
Türk Edebiyatı, Fecr-i Âti ve Millî Edebiyat, Memleketçi Edebiyat, Garip
Akımı, İkinci Yeni ve sonrası, yeni Türk edebiyatının başlıca devrelerini
teşkil eder. Bu derste başlangıçtan itibaren yeni Türk edebiyatı
dönemlerine damgasını vurmuş şahıslar ve eserler etrafında incelenecektir.
Modern Turkish Literature: Authors and Works:
Changes in the social
and political field in the western sense after Tanzimat also influenced
letter. During this period, there is a variety of meaning and function are
loaded into letter. Generation of Şinasi-Namık Kemal, generation of Recaizâde Mahmut Ekrem-Abdülhak Hâmid,
Turkish Literature of Servet-i Fünûn Period, Fecr-i Âti ve National
Literature, Country Literature, Garip Akımı, Second New ve after have
constitute of the main periods of new Turkish Literature. In this course,
authors and works have marked the new Turkish Literature will be rewievs.
|
|
12.
Halk Edebiyatı Araştırma
Metot ve Kuramları: Halk edebiyatı alanında metin oluşturma ve derleme
yöntemleri, bu alanda araştırma ve inceleme yapacaklar için uygulanacak usuller
açıklanacaktır. Halk biliminin dünyadaki gelişme tarihi, kuramların
oluşması ve değişmesiyle ilgili gelişmeler takip edilecek, bunlarla ilgili
uygulamalar yapılacaktır.
Research Methods and Theories of Folk Literature:
In this course, create
a text, compilation methods and procedures for research in the field of
folk Literature will be explained. And also development history of folk
science in the world and developments related to the formation and change
of the theories will be followed and applications will done about them.
|
|
II. DÖNEM DERSLERİ/ II.
PERIOD COURSE
Zorunlu/Compulsory:
|
|
1.
Klasik Osmanlı Türkçesi
Metin İncelemeleri II: Bu derste, ilk
dönemde öğrenilen yapısal
özellikler, işlenecek olan metinler üzerinde uygulamalı biçimde
gösterilecektir. Metinler, Osmanlı Türkçesinin genel özelliğini yansıtacak
eserlerden seçilecektir. Bu sebeple her dönemde ve her türlü (sade, orta ve
ağdalı (süslü) dille yazılmış eserlerden örnekler üzerinde durulacaktır.
Esas olarak metin çözümlemesi yapılacaktır.
Classical Ottoman Text Reviwes II: In this course, the structural features that are
learned in the first period, will be shown on the texts. Texts to reflect
the general characteristics of Ottoman Turkish works will be selected.
Essentially text analysis will be done.
|
|
2.
Arapça Metinleri Okuma ve
Anlama : Kolay ve orta düzey Arapça metinler tahlil edilerek Türkçe'ye
çevrilmekte, ilk dönemde öğrenilen Arapça dilbilgisi konularının uygulaması
yapılmakta, ayrıca Arapça'dan Türkçe'ye çeviri teknikleri üzerinde
durulmaktadır.
Reading and Understanding of Arabic Texts: Easy and medium levels of Arabic texts are
translated to Turkish and applications are made on Arabic grammar that is learned in the
first semester and also translation techniques from Arabic to English are
emphasized.
|
|
3.
Farsça Metinleri Okuma ve
Anlama: Bu derste kolay ve orta düzey Farsça metinler tahlil edilerek
Türkçe’ye çevrilmekte, ilk dönemde öğrenilen Farsça dilbilgisi konularının
uygulaması yapılmakta, ayrıca Farsça’dan Türkçe’ye çeviri teknikleri
üzerinden durulmaktadır.
Reading and Understanding of Persian Texts: Easy and medium levels of Persian
texts are translated to Turkish and applications are made on Persian grammar that is learned in the
first semester and also translation techniques from Persian to English are
emphasized.
|
|
Seçmeli/ Selective:
|
|
4.
Türk Tarihinin Arşiv
Kaynakları: Bu derste, arşiv belgelerinin saklama ve oluşturma
dönemlerinden başlayarak hitap edilen kimseye göre özellikleri, yazı
şekilleri, yazılış sebepleri genel olarak anlatılacak, örnek metinler üzerinde
uygulamalar yapılacaktır.
Archival Sources of Turkish History: In this course, starting from store
and creation periods of archive
documents according to the features that appeal to anyone, writing forms
and spelling reasons will be explained in general. And also applications
will be done on the sample texts
|
|
5.
Osmanlı ve Çağdaşı Türk
Devlet ve Hanlıkları: Selçuklulardan sonra, başta Osmanlılar olmak üzere
Türk coğrafyasında kurulan devletler, bunların kuruluşları, yayıldıkları
bölgeler, siyasî ve sosyal etkinlikleri, dönemlerinde oynadıkları roller
anlatılacaktır.
Ottoman Empire and Its Contemporary Turkish
States and Khanates:
In this course, after seljuks, mainly ottomans, states
that established in the Turkish geography, these established, regions were
spread, political and social events and their roles of their periods will
be explained.
|
|
6.
Türk-İslam Mimarisi:
Bu derste, İslamiyet
öncesi ve sonrası Orta Asya mimarisi ve sanatı anlatılacaktır.
Turkish-Islamic Arhitecture: In this course, architecture and art of Central Asia before and after Islam will be
explained.
|
|
7.
Türk Sosyoloji Tarihi:
Bu derste,
Türkiye'deki sosyolojik hareketlerin kaynağı olan Fransa'da
sosyolojinin ortaya çıkış koşulları ele alınacaktır. Birbirlerine zıt iki ana
akımın belirdiği sosyolojik düşüncede, bir tarafta Le Play'in kurduğu science sociale ekolünün, diğer
tarafta Auguste Comte'un kurup, Emile Durkheim'in geliştirdiği sosyoloji
ekolünün gelişimi ve yöntemi üzerinde durulacaktır. Daha sonra, Türkiye'de
sosyolojinin doğuşunu hazırlayan koşullar ve Le Play ekolünün
Türkiye'deki temsilcisi sayılan Prens Sabahattin ile Comte- Durkheim
çizgisini izleyen Ziya Gökalp'in sosyoloji anlayışları ve kaynaklarıyla
olan ilişkileri incelenecektir.
History of Turkish Sociology : In this course, will be explained the conditions of the emergence of sociology
in France that was the
source of the sociological movement in Turkey. Two main trend of
opposite each other is seen in sociological idea. One side, school of
science sociale was established by Le Play and the other side school of sociology was established by
Auguste Comte and was developed by Emile Durkheim will emphasized on
development and method. And then preparation conditions of the
birth of sociology in Turkey
and approaches and resources of Prince Sabahattin with Comte-Durkheim are
the representative of Le Play school in Turkey and Ziya Gokalp that in
their line will be reviewed.
|
|
8.
Bilim Tarihi:
Tarihi dönemlerden
başlayarak Türk coğrafyasında bilim ortamları, yetişen bilim adamları,
yazdıkları eserler, bilime getirdikleri yenilikler ve etkileri, uygulama
alanları anlatılacaktır.
History of Science: In this course will be began from historical
periods and then will be explained the science environments of Turkish
geography, trained scientists and their works, their innovations and
effects on science and application areas.
|
|
9.
Çağdaş Türk Lehçeleri:
Özellikle yazı dili
olarak kullanılan Türk lehçeleri, dil lehçe ilişkisi üzerinden durulduktan
sonra, kullanıldıkları bölgeler, temel dilbilgisi özellikleri, diğer
lehçelerle benzer veya ayrılan yönleri, lehçe grupları sistematik biçimde
anlatılacak, bütün Türk lehçelerinin genel yönleriyle tanıtılması
sağlanacaktır.
Contemporary Turkish Dialects: In particular, features Turkish dialects as is
used written language, regions are used, basic grammar features, similar or
separated with other aspects of dialects, dialects groups will be explained
and the general aspects of the Turkish dialects will be introduced.
|
|
10.
Divan Edebiyatı Metinlerini
Okuma ve Anlama: XIII. Asırdan başlayarak Osmanlı döneminde gelişen
Divan Edebiyatı ürünleri, şekil ve muhteva yönünden ele alınarak edebî
sanatlar açısından incelenecek, örnek metinler üzerinden uygulama
yapılacaktır.
Reading and Understanding of Divan Literature Texts:
Beginning from the
XIII. century, developmented of Divan Literature products in Ottoman period
be addressed in form and content that will be reviewed in terms of the
literary arts and application will be made on the sample texts.
|
|
11.
Yeni Türk Edebiyatı: Temel
Meseleler: Tanzimatla başlayan yenileşme dönemi Türk
edebiyatı, adlandırma meselesinden başlayarak genel Türk edebiyatı içindeki
yeri, bu dönemde ortaya çıkan şekil ve muhteva değişmeleri, etkilenme kaynakları
ve tartışma konuları ayrıntılarıyla anlatılacaktır.
Modern Turkish Literature: Basic Issues:
New era Turkish
Literature that started with Tanzimat, place of this in the general Turkish
Literature changes of form and content that emerged during this period,
resources effect and discussion issues will be explain in detail.
|
|
12.
Türk Halk Edebiyatı
Metinlerini Okuma ve Anlama: Masal, efsane, destan gibi Türk halk edebiyatı ürünleri, tarihi kaynaklardan
yararlanılarak tanıtılacak, genel özellikleri açısından değerlendirilecek,
örnek metinlerden uygulamalar yapılacaktır.
Reading and Understanding of Turkish Folk Literature Texts: Turkish Folk Literature products such
as tales, legend, epic will be introduced with historical sources, will be evaluated
in terms of general features and applications will be made from sample
texts.
|
|
|
|