|
Dersin Adı |
AHŞAP YAPILAR |
|||
|
Kodu |
00606 |
|||
|
Dönemi |
7 |
|||
|
Kredisi |
3 |
Teorik (saat / hafta) |
Uygulama (saat / hafta) |
Laboratuar (saat / hafta) |
|
3 |
0 |
0 |
||
|
ECTS Kredisi |
4 |
|||
|
Dili |
Türkçe |
|||
|
Tipi / Kategorisi |
Seçmeli |
|||
|
Önkoşul / lar |
|
|||
|
Amaçları |
Ahşap konstrüksiyon projelendirme, imalat ve inşaat ilkelerini içerir.
|
|||
|
Tanımı / İçeriği |
Ahşap yapılara giriş. Ahşap birleşimler ve birleşim araçları. Çekmeye çalışan elemanlar ve ekleri. Basınca çalışan elemanlar. Eğilmeye çalışan elemanlar, tek parçalı elemanlar, birleşik kirişler. Çelik yapıların hesabına ilişkin genel bilgiler.
|
|||
|
Referanslar |
o Ahşap yapılar dersleri 1, Prof. Niyazi Duman, Doç. Dr. Sadettin Öktan o Ahşap ve Çelik Yapı Elemanları, Prof. Dr. Yalman Odabaşı o Ahşap Yapılar Ders Notları, Dr. Yavuz Bilgen
|
|||
|
Öğretim Üyesi / Elemanı |
|
|||
|
Öğretim Üyesi / Elemanı İletişim bilgileri |
|
|||
|
Ders için Ofis Saatleri |
|
|||
|
Değerlendirme |
|
Sayı |
Yüzdesi (%) |
|
|
Bitirme Sınavı ( Telafi Sınavı ) |
1 |
% 50 |
||
|
Yıliçi Etkinlikler |
Arasınav |
1 - 2 |
% 50 |
|
|
Kısa sınav |
|
% …… |
||
|
Ödev |
|
% …… |
||
|
Proje |
|
% …… |
||
|
Rapor |
|
% …… |
||
|
Diğer |
|
% …… |
||
|
Devam Zorunluluğu |
% …… |
|||
|
Ders Kredisinin Bölünmesi (%) |
Matematik ve Temel Bilimler |
% …… |
||
|
Mühendislik Bilimi |
% …… |
|||
|
Mühendislik Tasarım |
% …… |
|||
|
Sosyal Bilimler |
% …… |
|||
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
|
PROGRAM ÇIKTILARI |
Evet |
Hayır |
|
|
1 |
Matematik, Fen ve Mühendislik bilgilerini İnşaat Mühendisliği alanında uygulama becerisi |
X |
|
|
2 |
Deney tasarlama ve sonuçları yorumlama becerisi |
X |
|
|
3 |
Proses tasarlama becerisi |
X |
|
|
4 |
Sistemi irdeleme ve sonuç olarak geliştirme becerisi |
X |
|
|
5 |
Disiplinlerarası çalışma yürütebilme becerisi |
X |
|
|
6 |
Mühendislik problemlerini belirleme becerisi |
X |
|
|
7 |
Etik sorumlulukları kavrama becerisi |
X |
|
|
8 |
Türkçe iletişim kurabilme becerisi |
|
X |
|
9 |
Mühendislik alanında geniş kapsamlı eğitime sahip olma becerisi |
X |
|
|
10 |
Yaşam boyu öğrenme becerisi |
X |
|
|
11 |
Kendi kendine öğrenme becerisi |
X |
|
|
12 |
Güncel konularda bilgilendirme becerisi |
X |
|
|
13 |
Mühendislik tekniklerini ve modern mühendislik donanımlarını kullanabilme becerisi |
X |
|
|
14 |
Değişen koşullara uyum sağlama becerisi |
X |
|
|
HAFTALIK DERS PLANI |
|
|
Hafta |
Konu |
|
1 |
Bölüm 1 : Giriş :1.1 - Tarihçe 1.2 - Yararlı Tarafları 1.3 - Sakıncalı Tarafları 1.4 - Malzeme 1.5 - Şartnameler 1.6 - Rutubet Miktarının Tayini 1.7 - Elastisite ve Kayma Modülleri 1.8 - Emniyet Gerilmeleri 1.9 - Eğik Kuvvet Halinde Emniyet Gerilmeleri 1.10- Ahşabın Rutubet Miktarına Göre Sınıflandırılması 1.11- Ahşabın Kalitesine Göre Sınıflandırılması 1.12 - Yükler |
|
2 |
Bölüm 2 : Ahşap Birleşimleri ve Birleşim Hesapları2.1 – Göğüslemeli Bindirme : 2.1.1 - Tek Göğüslemeli Bindirme, 2.1.2 - Çift Göğüslemeli Bindirme. 2.2 – Ahşap Birleşim Araçları : 2.2.1 – Çivili Birleşimler |
|
3 |
Uygulama Örnek Problem 2.1 Örnek Problem 2.2 Örnek Problem 2.3 Örnek Problem 2.4 |
|
4 |
2.2.2 - Bulonlu (Civatalı) Birleşimler, 2.2.3 - Kamalı Birleşimler 2.2.4 - Tutkallı Birleşimler. |
|
5 |
Uygulama Örnek Problem 2.5 Örnek Problem 2.6 Örnek Problem 2.7 |
|
6 |
Bölüm 3 : Çekmeye Çalışan Elemanlar :3.1 - Gerilme Kontrolu, 3.2 – Çekme Çubuklarında Zayıflatılmış Kesitin Hesaplanması.
Bölüm 4 : Basınca Çalışan Elemanlar :4.1 - Burkulma Boyları, 4.2 - Narinlik, 4.3 - Eksenel Basınç Kuvveti : 4.3.1 – Tek Parçalı Çubuklarda Burkulma Tahkiki, 4.3.2 – Çok Parçalı Çubuklarda Burkulma Tahkiki. |
|
7 |
Uygulama Örnek Problem 4.1 Örnek Problem 4.2 Örnek Problem 4.3 Örnek Problem 4.4 Örnek Problem 4.5 |
|
8 |
Bölüm 5 : Eğilmeye Çalışan Çubuklar : 5.1 – Tek Parçalı Eğilmeye Çalışan Elemanlar : 5.1.1 – Basit Eğilme Hali, 5.1.2 – İki Eksenli eğilme Hali, 5.2 – Tek Parçalı, Hem Eğilmeye Hem Basınca Çalışan Elemanlar, 5.3.1 – Boyutlandırma 5.3.1 a) – Özel Biçimli Çelik Kamalı Kirişler ve Çivili Kirişler. |
|
9 |
Uygulama Örnek Problem 5.1 Örnek Problem 5.2 Örnek Problem 5.3 Örnek Problem 5.4 |
|
10 |
Yıl İçi Sınavı |
|
11 |
5.3.1 b) – Tahta veya Kalas Gövdeli Dolu Kirişler 5.3.1 c) – Levha Gövdeli Dolu Kirişler 5.3.1 d) – Destekli Kirişler |
|
12 |
Bölüm 6 : Ahşap Kafes Kirişler |
|
13 |
Uygulama Örnek Problem 6.1 Örnek Problem 6.2 Örnek Problem 6.3 Örnek Problem 6.4 |
|
14 |
Genel Gözden Geçirme ve Eksikliklerin Giderilmesi (II. Yıl İçi Sınavı) |