|
Ayçiçeği, A.,
Dinn, W.M., Harris, C.L. (2005). Validation of Turkish and English Versions
of the Schizotypal Personality Questionnaire- B, European. Journal of
Psychological Assessment, 21, 34-43.
Dinn, W. M., Harris, C. L., Ayçiçeği, A.
(2004). Cigarette smoking in a student sample: Neurocognitive and clinical
correlates. Addictive Behaviors, 29, 1, 107-126.
Dinn, W. M., Harris, C.L., Ayçiçeği, A.,
Greene, P., Marcinkiewicz, J.A., Reilly, C. (2004). Neurocognitive Function
in Borderline Personality Disorder, Progress in Neuro-Psychopharmacology
and Biological Psychiatry, 28, 329-341.
Ayçiçeği, A., Dinn, W.M., Harris, C.L. (2004). Obsessive-Compulsive
Disorder: Patterns of Axis-II Comorbidity. International Journal of
Psychiatry in Clinical Practice, 8, 85-89.
Ayçiçeği, A., Harris, C.L. (2004).
Bilinguals' recall and
recognition of emotion words. Cognition and Emotion, 18, 7, 977-987.
Harris, C. L, Ayçiçeği, A., Gleason, J. B. (2003). Taboo words and
reprimands elicit greater autonomic reactiviy in a first than in a second
language. Applied Psycholingusitics, 24, 561-578.
-
|
|
Nöropsikoloji, Frontal Lob Bozuklukları (Şizotipal
Kişilik Bozukluğu, Obsessif Kompulsif Bozukluk, Obsessif Kompulsif Kişilik
Bozukluğu, Hiperaktifite-Dikkat Bozukluğu, vb), Yürütücü Fonksiyonlar, Bazı
Nöropsikolojik ve Klinik Testlerin Geçerlilik ve Güvenirlilik Çalışmaları.
--- |
|
Lisans
Bilişsel Psikolojide
Deneysel Yaklaşım: Bu ders kapsamında, obsessif
kompulsif bozukluk, obsessif kompulsif kişilik bozukluğu, şizotipal
kişilik bozukluğu ile ilgili makaleler okunacaktır.
Bilişsel Psikolojide
Projeler:
Bu ders kapsamında, öğrenciler 4 gruba
bölünecek ve her grup kendi projesi için data toplayacaktır. Dönem
sonunda öğrencilerden kendi projeleriyle ilgili bir araştırma raporu
yazmaları istenecektir.
Öğrenme Psikolojisi:
Bilişsel Yaklaşımlar ve Klasik Şartlanma:
Öğrencilere, Klasik şartlanma konusuyla ilgili temel kavramları ve
teorileri öğretmek. Psikolojide lisans yapan öğrencilere açık olup,
Danışman ve Öğretim Üyelerinin uygun görmesi halinde Yüksek Lisans ve
Doktora öğrencileri de bu dersi seçebilmektedir.
Öğrenme Psikolojisi: Uyaranların Kontrolü
ve Operant Şartlama:
Öğrencilere, operant şartlanma konusuyla ilgili temel
kavramları ve teorileri öğretmek. Psikolojide lisans yapan öğrencilere
açık olup, Danışman ve Öğretim Üyelerinin uygun görmesi halinde Yüksek
Lisans ve Doktora öğrencileri de bu dersi seçebilmektedir.
Bilişsel Psikolojiye Giriş:
Bu dersin
amacı öğrencilere bilişsel psikolojinin temel konularında genel bir bakış
açısı kazandırmaktır.
English Texts:
Research Methods in Psychology: Öğrencileri,
araştırma yöntemleri konusunda bilgilendirmek ve bu konudaki ingilizce
metinleri okur hale getirmek.
English Texts: Applied Human Relations:
Öğrencilere,
araştırma yapma konusunda gerekli donanımı kazandırmak ve endüstri
psikolojisi alanında İngilizce yazılan araştırma metinlerini anlamalarını
sağlamak.
Bilişsel Psikolojide
Deneysel Yaklaşım: Bu ders kapsamında, obsessif
kompulsif bozukluk, obsessif kompulsif kişilik bozukluğu, şizotipal
kişilik bozukluğu ile ilgili makaleler okunacaktır.
Yüksek Lisans
Bilişsel Psikolojide
Araştırmalar:
Bu ders
kapsamında, obsessif kompulsif bozukluk, obsessif kompulsif kişilik
bozukluğu, şizotipal kişilik bozukluğu, dil psikolojisi, iki dillik, duygu
ve deri iletkenliği makinesi ile ilgili makaleler okunacaktır.
Bilişsel Psikolojide Araştırmalar II:
Bu ders kapsamında,
öğrenciler nöropsikoloji alanında buldukları bir makaleyi sınıfta
tartışacak ve birinci dönemde öğrendikleri testleri Bilişsel Psikoloji
Laboratuarında uygulayarak data toplayacak, toplanan datalar analiz
edilecek ve araştırma raporu yazılacaktır.
-
|
