|
|
| ||||||||
| |||||||||
| - | |||||||||
|
Anabilim Dalı Başkanı | ||||||||
|
| |||||||||
|
Öğretim Üyeleri ve Yardımcıları | |||||||||
|
Yard. Doç. Dr. Muzaffer BAKIRCI Ar. Gör. Dr. Selma AKAY ERTÜRK Ar. Gör. Aylin YAMAN KOCADAĞLI
| |||||||||
|
Genel Bilgiler | |||||||||
|
Beşeri ve İktisadi Coğrafya Anabilim Dalı Temelde insan mekan ilişkilerini konu edinen Beşeri ve İktisadi Coğrafya, oldukça geniş bir araştırma yelpazesine sahip bulunmaktadır. Esas olarak coğrafi çevrenin insan yaşamına etkisi ve insanın mekanda yaptığı değişiklikleri konu alan Beşeri Coğrafya, başta nüfus ve yerleşme olmak üzere insanların yeryüzünde gerçekleştirdiği çeşitli ekonomik faaliyetleri incelemektedir. Anabilim Dalında Lisans öğreniminin ilk yılında, Beşeri Coğrafyanın temel kavramları ve metodlarını içeren dersler ağırlıktayken; sonraki dönemlerde daha spesifik ve uygulamaya yönelik bir öğrenim müfredatı izlenmektedir. Anabilim Dalında verilen dersler genel olarak, Beşeri Coğrafya Metotları, Nüfus Coğrafyası, Kır ve Şehir Yerleşmeleri, Ziraat Coğrafyası, Turizm Coğrafyası, Enerji Kaynakları, Ulaşım Coğrafyası, Siyasi Coğrafya, Sanayi Coğrafyası, Kırsal ve Şehirsel Mekan Kullanımları, Ticaret Coğrafyası, Beşeri Coğrafyada Analitik Yöntemler, Tarihi Coğrafya gibi konuları içermektedir. Anabilim Dalında, teorik derslerin yanı sıra yıl içinde ülkemizin çeşitli yörelerine arazi çalışmaları yapılarak, derslerde edinilen teorik bilgilerin arazide pekiştirilmesi sağlanmaktadır. Yine çeşitli ödev ve projeler yoluyla öğrencilere araştırma yapma becerileri kazandırılmaya çalışılmaktadır. Anabilim Dalında aynı zamanda lisansüstü eğitimi de verilmektedir.
| |||||||||
|
Anabilim Dalımızın Amaçları | |||||||||
|
| |||||||||
|
Ders Programı | |||||||||
|
| |||||||||
|
Duyurular | |||||||||
|
-
| |||||||||
|
İletişim | |||||||||
|
Tel: 0 212 455 57 00 dahili 15761 E-mail: balova@istanbul.edu.tr Adres: İstanbul Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Coğrafya Bölümü Beşeri ve İktisadi Coğrafya Anabilim Dalı Ordu Caddesi, 34459 Laleli-İstanbul
| |||||||||
